Gradient i språk
Ordliste over grammatiske og retoriske termer
Harper Collins Australia, 2011
I språkstudier , gradient er kvaliteten på ubestemthet (eller uskarpe grenser) på en gradert skala som forbinder to språklig elementer. Adjektiv: gradient . Også kjent som kategorisk ubestemthet .
Gradientfenomener kan observeres på alle områder av språkstudier, inkludert fonologi , morfologi , ordforråd , syntaks , og semantikk .
Begrepet gradient ble introdusert av Dwight Bolinger i Generalitet, Gradience og Alt-eller-ingen (1961).
Se eksempler og observasjoner nedenfor. Se også:
- Adjektiv
- Antonymer
- Samtaleimplikatur ogforklaring
- Grammatikalisering
- Ubestemmelighet
- Gjensidig forståelighet
- Passiv gradient
- Semantisk åpenhet
- Squish
- Ugrammatisk
Eksempler og observasjoner
- «[Dwight] Bolinger hevdet at . . . språklige kategorier har oftere uskarpe kanter, og at tilsynelatende tydelige kategorier ofte må erstattes av ikke-diskrete skalaer. Bolinger identifisert gradient fenomener i ulike domener av grammatikk , som for eksempel semantiske tvetydigheter , syntaktiske blandinger , og i fonologiske enheter , inkludert intensitet og lengde, blant annet.'
(Gisbert Fanselow et al., 'Gradience in Grammar.' Gradience in Grammar: Generative Perspectives , red. av Gisbert Fanselow. Oxford University Press, 2006)
- ' Grammatikk er utsatt for uklarhet; det er ofte grader av aksept. Mange syntaktikere avtale i form av binære dommer. Enten er et uttrykk grammatisk, eller så er det det ugrammatisk , i så fall setter de en stjerne på den. Det er ingen tredje verdi. Dette er urealistisk og kan forfalske dataene. Det er noen ganske enkle uttrykk om hvilke morsmål har reell usikkerhet. I mitt eget tilfelle, hvis jeg vil beskrive huset som Sue og jeg eier sammen, er jeg usikker på om? Mitt og Sues hus er OK eller ikke. Noe med det føles rart for meg, men det kan lett forstås, og det finnes ingen mer kompakt måte å uttrykke dens klare mening på. Denne usikkerheten er i seg selv et grammatikk faktum.'
(James R. Hurford, Grammatikkens opprinnelse: Språk i lyset av evolusjonen II . Oxford University Press, 2012)
- ' Gradient er situasjonen der det ikke er noen en-til-en-relasjon mellom de ulike nivåene av symbolsk organisering. Dermed emnemarkør til og preposisjon til er semantisk og syntaktisk forskjellige, men de er formelt identiske og konvergerer i sine samlokalisering oppførsel. Med andre ord, en formell kategori tilordnes ikke unikt til en enkelt semantisk, syntaktisk og distribusjonskategori. På samme måte frasalt verb partikler ute og frem er formelt forskjellige, men de konvergerer kollokasjonelt og semantisk. Her kartlegges semantiske og samlokaliserte kategorier til distinkte formelle kategorier.
'Gradiens kan derfor betraktes som en slags misforhold, bestående i fraværet av en en-til-en korrespondanse mellom de forskjellige lagene av grammatisk organisering innenfor og på tvers av representasjonene av grammatiske elementer. . ..'
(Hendrik De Smet, 'Grammatical Interference: Subject Marker til og Phrasal Verb Partiklene ute og frem .' Gradient, Gradalitet og Grammatikalisering , red. av Elizabeth Closs Traugott og Graeme Trousdale. John Benjamins, 2010)
' Gradient [er en] serie instanser mellom to kategorier, konstruksjoner osv. F.eks. tavle er, etter alle relevante kriterier, a sammensatt : det har understreke på dets første element ... følger ikke dens nøyaktige betydning av de av svart og borde individuelt, og så videre. Fint vær er på samme måte, etter alle kriterier, ikke en sammensetning. Men mange andre saker er mindre klare. Bond Street er i betydning like vanlig som Trafalgar Square , men stress er igjen på det første elementet. Dyktig sjømann har stress på sitt andre element, men betyr ikke bare 'sjømann som kan'. hvit løgn betyr heller ikke 'løgn som er hvit'; men den har også stress på sitt andre element, og i tillegg, hvit kan endres separat ( en veldig hvit løgn ). Så, ved slike kriterier, utgjør disse deler av en gradient mellom forbindelser og ikke-forbindelser.'
(P.H. Matthews, Oxford Concise Dictionary of Linguistics , Oxford University Press, 1997)
«[David] Denison (2001) skiller to typer [ leksikalsk ] gradient og diskuterer endringer i engelsk i løpet av det smale tidsrommet fra 1800 og videre, og skiller noen som er gradvise fra noen som ikke er det. . . . De to typene gradienter er 'subsektiv' og 'kryssende' (betegnelser Denison tilskriver Bas Aarts . . .):
(a) Subsektiv gradiens finnes når X og Y er i et gradientforhold innenfor samme formklasse. Dette er et spørsmål om prototype kontra marginale medlemmer av en kategori (f.eks. hus er en mer prototypisk N enn hjem med respekt for bestemmere og kvantifiserere ; hus er også mindre underlagt idiomatisk bruk).
(b) Skjæringsgradient finnes når X og Y er i et gradientforhold mellom klasser; se begrepet 'kategori squish.' (Laurel J. Brinton og Elizabeth Closs Traugott, Leksikalisering og språkendring . Cambridge University Press, 2005)