Eksempler på gode innledende avsnitt

Fang leserens oppmerksomhet med de første ordene

ThoughtCo.

Et innledende avsnitt, som åpningen av en konvensjonell essay , komposisjon , eller rapportere , er designet for å fange folks oppmerksomhet. Deninformerer leserneom emnet og hvorfor de bør bry seg om det, men legger også til nok intriger til å få dem til å fortsette å lese. Kort sagt, åpningen avsnitt er din sjanse til å gjøre et godt førsteinntrykk.

Skrive et godt innledende avsnitt

Hovedformålet med et innledende avsnitt er å vekke interessen til leseren din og identifisere emne og hensikt av essayet. Det ender ofte med en oppgaveuttalelse .

Du kan engasjere leserne dine helt fra starten gjennom en rekke utprøvde måter. Stille et spørsmål, definere nøkkelbegrepet, gi en kort anekdote , å bruke en leken vits eller emosjonell appell, eller trekke frem et interessant faktum er bare noen få tilnærminger du kan ta. Bruk bilder, detaljer og sensorisk informasjon for å få kontakt med leseren hvis du kan. Nøkkelen er å legge til intriger sammen med akkurat nok informasjon slik at leserne ønsker å finne ut mer.

En måte å gjøre dette på er å finne på en strålende åpningsrekke . Selv de mest dagligdagse temaene har aspekter som er interessante nok til å skrive om; ellers ville du ikke skrive om dem, ikke sant?

Når du begynner å skrive et nytt stykke, tenk på hva leserne dine ønsker eller trenger å vite. Bruk kunnskapen din om emnet til å lage en åpningslinje som vil tilfredsstille dette behovet. Du ønsker ikke å gå i fellen det forfattere kaller 'chasers' som kjeder leserne dine (for eksempel 'Ordboken definerer...'). Innledningen skal gi mening og hekte leseren helt fra starten .

Gjør innledende avsnitt kort. Vanligvis er bare tre eller fire setninger nok til å sette scenen for både lange og korte essays. Du kan gå inn på støtteinformasjon i hoveddelen av essayet ditt, så ikke fortell publikum alt på en gang.

Bør du skrive introen først?

Du kan alltid justere introduksjonsavsnittet ditt senere. Noen ganger må du bare begynne å skrive. Du kan starte på begynnelsen eller dykke rett inn i hjertet av essayet ditt.

Det første utkastet ditt har kanskje ikke den beste åpningen, men mens du fortsetter å skrive, vil nye ideer komme til deg, og tankene dine vil utvikle et klarere fokus. Legg merke til disse og som deg arbeid gjennom revisjoner , avgrens og rediger åpningen.

Hvis du sliter med åpningen, følg ledelsen til andre forfattere og hopp over den for øyeblikket. Mange forfattere begynner med brødteksten og konklusjonen og kommer tilbake til innledningen senere. Det er en nyttig, tidseffektiv tilnærming hvis du finner deg selv fast i de første par ordene.

Start der det er lettest å starte. Du kan alltid gå tilbake til begynnelsen eller omorganisere senere, spesielt hvis du har en fullført disposisjon eller et generelt rammeverk uformelt kartlagt. Hvis du ikke har en disposisjon, kan selv bare å begynne å skissere en hjelpe deg med å organisere tankene dine og 'prime pumpen' som det var.

Vellykkede innledende avsnitt

Du kan lese alle rådene du ønsker om å skrive en overbevisende åpning, men det er ofte lettere å lære ved eksempel. Ta en titt på hvordan noen forfattere nærmet seg essayene sine og analyser hvorfor de fungerer så bra.

«Som en livslang krabbe (det vil si en som fanger krabber, ikke en kronisk klager), kan jeg fortelle deg at alle som har tålmodighet og en stor kjærlighet til elven er kvalifisert til å slutte seg til rekkene av krabber. Men hvis du vil at din første crabbing-opplevelse skal bli vellykket, må du komme forberedt.'

– (Mary Zeigler,'Hvordan fange elvekrabber')

Hva gjorde Zeigler i sin introduksjon? Først skrev hun i en liten spøk, men det tjener et dobbelt formål. Ikke bare setter det scenen for hennes litt mer humoristiske tilnærming til crabbing, men det tydeliggjør også hvilken type 'crabber' hun skriver om. Dette er viktig hvis emnet ditt har mer enn én betydning.

Den andre tingen som gjør dette til en vellykket introduksjon er det faktum at Zeigler lar oss undre. Hva må vi være forberedt på? Vil krabbene hoppe opp og feste seg til deg? Er det en rotete jobb? Hvilket verktøy og utstyr trenger jeg? Hun etterlater oss med spørsmål, og det trekker oss inn for nå vil vi ha svar.

«Å jobbe deltid som kasserer i Piggly Wiggly har gitt meg en flott mulighet til å observere menneskelig atferd. Noen ganger tenker jeg på kjøperne som hvite rotter i et laboratorieeksperiment, og gangene som en labyrint designet av en psykolog. De fleste av rottene – kunder mener jeg – følger et rutinemønster, rusler opp og ned i gangene, sjekker gjennom sjakten min og rømmer deretter gjennom utgangsluken. Men ikke alle er så pålitelige. Undersøkelsen min har avslørt tre forskjellige typer unormale kunder: hukommelsestapen, supershopperen og svindleren.'

– 'Shopping på grisen'

Dette reviderte klassifiseringsessayet begynner med å male et bilde av et vanlig scenario: dagligvarebutikken. Men når den brukes som en mulighet til å observere menneskets natur, slik denne forfatteren gjør, blir den fra vanlig til fascinerende.

Hvem er hukommelsestap? Ville jeg bli klassifisert som tøsen av denne kassereren? Det beskrivende språket og analogien til rotter i en labyrint øker intrigen, og leserne vil ha mer. Av denne grunn, selv om den er lang, er dette en effektiv åpning.

«I mars 2006 fant jeg meg selv, 38 år gammel, skilt, ingen barn, ingen hjem og alene i en bitteliten robåt midt i Atlanterhavet. Jeg hadde ikke spist et varmt måltid på to måneder. Jeg hadde ikke hatt noen menneskelig kontakt på flere uker fordi satellitttelefonen min hadde sluttet å fungere. Alle de fire årene mine var brukket, lappet fast med gaffatape og skinner. Jeg hadde senebetennelse i skuldrene og saltvannssår på baksiden.

'Jeg kunne ikke vært lykkeligere...'

– Roz Savage, ' Min transoceaniske midtlivskrise .' Newsweek 20. mars 2011

Her er et eksempel på å snu forventningene. Det innledende avsnittet er fylt med undergang og dysterhet. Vi synes synd på forfatteren, men lurer på om artikkelen blir en klassisk hulkehistorie. Det er i andre avsnitt vi finner ut at det er helt motsatt.

De første par ordene i andre avsnitt – som vi ikke kan la være å skumme – overrasker oss og trekker oss dermed inn. Hvordan kan fortelleren være lykkelig etter all den sorgen? Denne reverseringen tvinger oss til å finne ut hva som skjedde.

De fleste har hatt streker der ingenting ser ut til å gå som det skal. Likevel er det muligheten for en vending som tvinger oss til å fortsette. Denne forfatteren appellerte til følelsene våre og en følelse av felles opplevelse for å lage en effektiv lesning.