Beste praksis for den mest effektive bruken av avsnitt

11 forfattere og grammatikere deler sine observasjoner og beste praksis

ThoughtCo

Definisjonen av et avsnitt: Det er en gruppe av nært beslektede setninger som utvikler en sentral idé, som konvensjonelt begynner på en ny linje, som noen ganger er innrykket.

Avsnittet har blitt definert på forskjellige måter som en 'underinndeling i en lengre skriftlig passasje', en 'gruppe setninger (eller noen ganger bare én setning) om et spesifikt emne', og en 'grammatisk enhet som typisk består av flere setninger som sammen uttrykker en fullstendig tanken.'

I sin bok fra 2006 'A Dash of Style' Noah Lukeman beskriver ' avsnittsskifte ' som 'en av de mest avgjørende merkene i tegnsettingsverdenen.'

Etymologi: Avsnitt er fra det greske ordet som betyr 'å skrive ved siden av'.

Observasjoner

«Et nytt avsnitt er en fantastisk ting. Den lar deg stille og stille endre rytmen, og det kan være som et lyn som viser det samme landskapet fra et annet aspekt.'

(Babel, Isaac intervjuet av Konstantin Paustovsky i Isaac Babel snakker om skriving , Nasjonen 31. mars 1969.)

10 Effektive paragrafkriterier

Lois Laase og Joan Clemmons tilbyr følgende liste med 10 nyttige forslag for å skrive avsnitt. Dette er tilpasset fra boken deres, 'Hjelpe studenter med å skrive... De beste forskningsrapportene noensinne: enkle minitimer, strategier og kreative formater for å gjøre forskning håndterlig og morsom.'

1. Hold avsnittet over ett emne.
2. Ta med en emne setning .
3. Bruk støttesetninger som gir detaljer eller fakta om emnet.
4. Ta med levende ord.
5. Pass på at den ikke har løpende setninger .
6. Ta med setninger som gir mening og hold deg til emnet.
7. Setninger skal være i orden og gi mening.
8. Skriv setninger som begynner på forskjellige måter.
9. Pass på at setningene flyter.
10. Pass på at setninger er mekanisk korrekte - staving , tegnsetting, store bokstaver , innrykk.

Emnesetninger i avsnitt

«Selv om emnesetningen ofte er den første setningen i avsnittet, trenger den ikke å være det. Videre blir emnesetningen noen ganger gjengitt eller gjentatt på slutten av avsnittet, selv om det igjen ikke trenger å være det. En godt formulert avslutningssetning kan imidlertid understreke den sentrale ideen i avsnittet samt gi en fin balanse og avslutning.'

«Et avsnitt er ikke en begrensende formel; faktisk har den variasjoner. I noen tilfeller, for eksempel, finnes ikke emnesetningen i en enkelt setning. Det kan være kombinasjonen av to setninger, eller det kan være en lett forståelig, men uskreven underliggende idé som forener avsnittet. Ikke desto mindre inneholder avsnittet i de fleste collegeskrivinger diskusjoner som støtter en uttalt emnesetning ....'

(Brandon, Lee. Med et blikk: Avsnitt , 5. utgave, Wadsworth, 2012.)

Regler for paragrafering

«Som en avansert forfatter vet du at regler er laget for å brytes. Men det er ikke dermed sagt at disse reglene er ubrukelige. Noen ganger er det greit å unngå et avsnitt med én setning – det kan høres for raskt ut og innebærer mangel på penetrering og analyse. Noen ganger, eller kanskje mesteparten av tiden, er det greit å ha en temasetning. Men det forferdelige faktum er at når du ser nøye på en profesjonell forfatters arbeid, vil du se at emnesetningen ofte mangler. I så fall sier vi noen ganger at det er underforstått, og kanskje er det sant. Men enten vi vil kalle det underforstått eller ikke, er det åpenbart at gode forfattere kan klare seg uten temasetninger det meste av tiden. På samme måte er det ikke en dårlig idé å utvikle bare én idé i et avsnitt, men ærlig talt, sjansen for å utvikle flere ideer oppstår ofte, og noen ganger kjennetegner det til og med skrivingen av fagfolk.'

(Jacobus, Lee A. Innhold, stil og strategi, Oxford University Press, 1998.)

Strunk og hvit på avsnittslengde

«Generelt, husk det paragrafering krever et godt øye så vel som et logisk sinn. Enorme blokker med trykk ser formidable ut for leserne, som ofte er motvillige til å takle dem. Derfor er det ofte en visuell hjelp å bryte lange avsnitt i to, selv om det ikke er nødvendig for sans, mening eller logisk utvikling. Men husk også at det å skyte av mange korte avsnitt raskt etter hverandre kan være distraherende. Avsnittsskift brukes bare for showles, som skriving av handel eller visningsannonsering. Moderasjon og ordenssans bør være hovedhensynet ved paragrafering.'

(Strunk, Jr., William og E.B. White, Elementene av stil , 3. utgave, Allyn & Bacon, 1995.)

Bruk av avsnitt med én setning

'Tre situasjoner i essayskriving kan forårsake et avsnitt med én setning: (a) når du ønsker å understreke et avgjørende punkt som ellers kan bli begravd; (b) når du ønsker å dramatisere en overgang fra ett stadium i argumentasjonen til den neste; og (c) når instinktet forteller deg at leseren din er sliten og vil sette pris på en mental hvile. Avsnittet med én setning er en flott enhet. Du kan kursivere med den, variere tempoet med den, lette stemmen din med den, markere argumentasjonen din med den. Men det er potensielt farlig. Ikke overdriv dramatikken din. Og vær sikker på at setningen din er sterk nok til å tåle den ekstra oppmerksomheten den vil få når den settes i gang av seg selv. Stueplanter visner i direkte sol. Mange setninger gjør det også.'

(Trimble, John R. Skrive med stil: Samtaler om kunsten å skrive . Prentice Hall, 2000.)

Avsnittslengde i forretnings- og teknisk skriving

«Et avsnitt bør være akkurat langt nok til å omhandle emnet for emnesetningen. Et nytt avsnitt bør begynne når emnet endres vesentlig. En rekke korte, uutviklede avsnitt kan indikere dårlig organisering og ofre enhet ved å dele en idé i flere deler. En rekke lange avsnitt kan imidlertid ikke gi leseren håndterbare underinndelinger av tanker. Avsnittslengden bør hjelpe leserens forståelse av ideen.'

(Alred, Gerald J., Charles T. Brusaw og Walter E. Oliu, Forretningsskribentens håndbok , 10. utgave, Bedford/St. Martin's, 2012.)

Avsnittet som en tegnsettingsenhet

«Avsnittet er en tegnsettingsanordning. Innrykket som det er markert med innebærer ikke mer enn et ekstra pusterom. Som de andre tegnene på tegnsetting ... kan det bestemmes av logiske, fysiske eller rytmiske behov. Logisk kan det sies å betegne den fulle utviklingen av en enkelt idé, og dette er faktisk den vanlige definisjonen av avsnittet. Det er imidlertid på ingen måte en tilstrekkelig eller nyttig definisjon.'

(Les, Herbert. Engelsk prosastil, Beacon, 1955.)

Scott og Dennys definisjon av et avsnitt

«Et avsnitt er en enhet av diskurs som utvikler en enkelt idé. Den består av en gruppe eller serie setninger som er nært knyttet til hverandre og til tanken uttrykt av hele gruppen eller serien. Viet, som setningen, til utviklingen av ett emne, er et godt avsnitt også, som et godt essay, en fullstendig behandling i seg selv.'

(Scott, Fred Newton og Joseph Villiers Denny, Avsnittsskriving: En retorikk for høyskoler , rev. red., Allyn og Bacon, 1909.)

Utvikling av paragrafen på engelsk

'Avsnittet slik vi kjenner det kommer i noe sånt som fast form i Sir William Temple (1628-1699). Det var et produkt av kanskje fem hovedpåvirkninger. For det første tradisjonen, hentet fra middelalderens forfattere og skriftlærde, om at avsnittsmerket skiller et tankestadion. For det andre den latinske innflytelsen, som snarere gikk ut på å se bort fra paragrafen som et tegn på alt annet enn fremheving - vekttradisjonen er også av middelaldersk opprinnelse; de typiske forfatterne av den latinske innflytelsen er Hooker og Milton. For det tredje, det naturlige geni av den angelsaksiske strukturen, gunstig for avsnittet. For det fjerde, begynnelsen på populær skriving - av det som kan kalles den muntlige stilen, eller hensynet til et relativt ukultivert publikum. For det femte, studiet av fransk prosa, i så henseende en sen påvirkning, allierte seg i sine resultater med den tredje og fjerde påvirkningen.'

(Lewis, Herbert Edwin. Historien til den engelske paragrafen , 1894.)

'19c-forfattere reduserte lengden på avsnittene sine, en prosess som har fortsatt i 20c, spesielt innen journalistikk, annonser og reklamemateriell.'

(McArthur, Tom. 'Avsnitt.' The Oxford Companion to the English Language, Oxford University Press, 1992.)