Hva er raseprosjekter?

En sosiologisk tilnærming til rase

Zoran Milich / Getty Images

Raseprosjekter er representasjoner av rase i språk, tanke, bilder, populær diskurs og interaksjon som tildeler rase mening og plasserer den innenfor den høyere sosiale strukturen. Dette konseptet ble utviklet av de amerikanske sosiologene Michael Omi og Howard Winant som en del av deres teori om rasedannelse , som beskriver en alltid utfoldende, kontekstuell prosess for å skape mening som omgir løp . Deres rasedannelsesteori antyder at raseprosjekter, som en del av den pågående prosessen med rasedannelse, konkurrerer om å bli den dominerende, mainstream-betydningen av rase- og rasekategorier i samfunnet.

Utvidet definisjon

Omi og Winant definerer raseprosjekter:

Et raseprosjekt er samtidig en tolkning, representasjon eller forklaring av rasemessig dynamikk, og et forsøk på å omorganisere og omfordele ressurser langs bestemte raselinjer. Raseprosjekter forbinder hvilken rase midler i en bestemt diskursiv praksis og måtene både sosiale strukturer og hverdagserfaringer er rasemessig organisert , basert på den betydningen.

I dagens verden kjemper gratis, konkurrerende og motstridende raseprosjekter for å definere hva rase er, og hvilken rolle den spiller i samfunnet. De gjør dette på mange nivåer, inkludert hverdagslig sunn fornuft, samspillet mellom mennesker, og på samfunns- og institusjonsnivå.

Raseprosjekter har mange former, og deres uttalelser om rase og rasekategorier varierer mye. De kan komme til uttrykk i hva som helst, inkludert lovgivning, politiske kampanjer og posisjoner i saker, politipolitikk, stereotypier, medierepresentasjoner, musikk, kunst ogHalloween kostymer.

Nykonservative og liberale raseprosjekter

Politisk sett benekter neokonservative raseprosjekter betydningen av rase, som produserer fargeblind rasepolitikk og politikk som ikke tar hensyn til hvordan rase og Rasisme fortsatt strukturer samfunnet. Den amerikanske advokaten og borgerrettighetsadvokaten Michelle Alexander har demonstrert at den tilsynelatende rasenøytrale krigen mot narkotika har blitt ført på en rasistisk måte. Hun argumenterer for at rasemessige skjevheter i politiarbeid, rettslige prosesser og straffeutmåling har forårsaket den enorme overrepresentasjonen av svarte og latino menn i amerikanske fengselspopulasjoner. Dette påstått fargeblinde raseprosjektet representerer rase som ubetydelig i samfunnet og antyder at de som befinner seg i fengsel rett og slett er kriminelle som fortjener å være der. Det fremmer dermed den sunne oppfatningen om at svarte og latino menn er mer utsatt for kriminalitet enn hvite menn. Denne typen neokonservative raseprosjekt gir mening og rettferdiggjør et rasistisk rettshåndhevelse og rettssystem, det vil si at det knytter rase til sosiale strukturelle utfall, som fengselsrater.

Derimot anerkjenner liberale raseprosjekter betydningen av rase og fremmer aktivistorientert statlig politikk. Bekreftende handlingspolitikk fungerer som liberale raseprosjekter, i denne forstand. For eksempel når opptakspolicyen til en høyskole eller universitet anerkjenner at rase er viktig i samfunnet, og at rasisme eksisterer på individuelle, interaksjonelle og institusjonelle nivåer, anerkjenner policyen at fargede søkere sannsynligvis har opplevd mange former for rasisme gjennom sin tid som studenter. På grunn av dette kan fargede personer ha blitt sporet bort fra utmerkelser eller avanserte plasseringsklasser. De kan ha blitt uforholdsmessig disiplinert eller sanksjonert, sammenlignet med sine hvite jevnaldrende, på måter som påvirker deres akademiske poster.

Bekreftende handling

Ved å ta hensyn til rase, rasisme og deres implikasjoner, bekreftende handling politikk representerer rase som meningsfylt og hevder det Rasisme former sosiale strukturelle resultater som trender i utdanningsprestasjoner. Derfor bør rase tas med i betraktningen i vurderingen av høyskolesøknader. Et neokonservativt raseprosjekt ville fornekte rasens betydning i forbindelse med utdanning, og ved å gjøre det, vil det antyde at fargede studenter rett og slett ikke jobber så hardt som de hvite jevnaldrende gjør, eller at de kanskje ikke er like intelligente, og at rase derfor ikke bør være en vurdering ved opptak på høyskoler prosess.

Prosessen med rasedannelse spiller stadig ut, ettersom denne typen motstridende raseprosjekter konkurrerer om å være det dominerende perspektivet på rase i samfunnet. De konkurrerer om å forme politikk, påvirke sosial struktur og formidle tilgang til rettigheter og ressurser.

Ressurser og videre lesing

• Alexander, Michelle. The New Jim Crow: Mass Incarceration in the Age of Colorblindness . The New Press, 2010.
• Omi, Michael og Howard Winant. Raseformasjon i USA: Fra 1960- til 1980-tallet . Routledge, 1986.