Språklighet
Ordliste over grammatiske og retoriske termer
Tony Anderson/Getty Images
Språklighet er diskriminering basert på Språk eller dialekt : språklig argumentert rasisme. Det er også kjent som språklig diskriminering . Begrepet ble laget på 1980-tallet av språkforsker Tove Skutnabb-Kangas, som definerte språklighet som 'ideologier og strukturer som brukes til å legitimere, effektuere og reprodusere en ulik fordeling av makt og ressurser mellom grupper som er definert på grunnlag av språk.'
Eksempler og observasjoner
- 'Engelsk språklig imperialisme er en undertype av språklighet . Språklig imperialisme fra de som snakker et hvilket som helst språk, eksemplifiserer språklighet. Språklighet kan være i drift samtidig med sexisme, rasisme eller klassisme, men språkisme refererer utelukkende til ideologier og strukturer der språk er middelet for å bevirke eller opprettholde en ulik fordeling av makt og ressurser. Dette kan for eksempel gjelde på en skole der morsmål av noen barn, med innvandrer- eller urfolksminoritetsbakgrunn, ignoreres, og dette får konsekvenser for læringen deres. Språkligheten er også i drift dersom en lærer stigmatiserer den lokale dialekten som snakkes av barna og dette får konsekvenser av strukturelt slag, det vil si at det blir ulik fordeling av makt og ressurser som resultat.'
(Robert Phillipson, Språklig imperialisme . Oxford University Press, 1992) - 'Systematisk språklighet kan vises når det offisielle utdanningsrammeverket hindrer individer som tilhører en bestemt språkgruppe i å utøve rettigheter som andre elever har. Dessuten kan diskriminering finne sted når staten uten en objektiv og rimelig begrunnelse unnlater å behandle personer som har en vesentlig forskjellig språklige situasjon forskjellig. På den annen side kan en regjering som ikke har noen omfattende data om den språklige sammensetningen av den statlige befolkningen, knapt gi bevis for objektiviteten i sin språkpolitikk. . . .
'[F]i grunn, er lingvisme et spørsmål om å frata folk makt og innflytelse på grunn av språket deres.'
(Päivi Gynther, Utover systemisk diskriminering . Martinus Nijhoff, 2007) - Språklig imperialisme
- Aksent fordommer og Dialektfordommer
- Drawl
- Kun engelsk bevegelse
- Språkmyte
- Språkplanlegging
- Flerspråklighet
- Native Speakerism
- Prestisje
– Det finnes forskjellige former for språklighet . Åpenbar språklighet er eksemplifisert ved forbudet mot bruk av bestemte språk for undervisning. Skjult språklighet illustreres ved de facto manglende bruk av visse språk som undervisningsspråk, selv om bruken av dem ikke er eksplisitt forbudt.'
(William Velez, Rase og etnisitet i USA: En institusjonell tilnærming . Rowman og Littlefield, 1998)
- ' Språklighet kan være åpen (agenten prøver ikke å skjule det), bevisst (agenten er klar over det), synlig (det er lett for ikke-agenter å oppdage), og aktivt handlingsorientert (i motsetning til 'bare' holdning). Eller det kan være det skjult, ubevisst, usynlig og passiv (manglende støtte fremfor aktiv motstand), typisk for senere faser i utviklingen av minoritetsutdanning.'
(Tove Skutnabb-Kangas, Språklig folkemord i utdanning, eller verdensomspennende mangfold og menneskerettigheter? Lawrence Erlbaum, 2000)
'[I]n engelskundervisning, varianter ansett som mer 'innfødt-lignende' blir promotert som mer prestisjefylte for elever, mens 'lokaliserte' varianter stigmatiseres og undertrykkes (se Heller og Martin-Jones 2001). For eksempel, i mange postkoloniale land som Sri Lanka, Hong Kong og India, insisterer skoler på å undervise britisk eller amerikansk engelsk . Variantene som brukes i hverdagen, for eksempel Sri Lanka, kinesisk , eller Indisk engelsk er sensurert fra klasseromsbruk.'
(Suresh Canagarajah og Selim Ben Said, 'Lingvistisk imperialisme.' Routledge Handbook of Applied Linguistics , red. av James Simpson. Routledge, 2011)
Se også: