Lær å konjugere det franske uregelmessige verbet Lire (å lese)

Lese, 'å lese' er enuregelmessig fransk -re verb. Noen -er verb, til tross for at de er uregelmessige, følger fortsatt visse mønstre, som f.eks ta (å ta) og å slå (å slå) eller verb som ender på -aindre, -eindre, og -salve. Takket være identifiserbare mønstre er disse verbene litt lettere å konjugere.

Dessverre, lese er ikke i noen av disse gruppene. Det er en av de veldig uregelmessige -re verb med så uvanlige bøyninger at du bare må huske det separat.

Andre verb med unike konjugasjoner inkluderer frita (å frikjenne), å drikke (å drikke), Lukk (å lukke), konkludere (å konkludere), oppførsel (å kjøre) , konferere (å gi det) , å vite (å vite), å sy (å sy), å tro (å tro), si (å si), å skrive (å skrive), Å GJØRE (å lage), å registrere (å skrive inn), slipe (å slipe), bli født (å bli født), Å tilfredstille (Å tilfredstille), latter (å le), Følg (å følge), og bo (å leve) .

Prøv å jobbe med ett verb om dagen til du mestrer dem alle.

Lignende verb

Det finnes verb som ligner på lese som har sine egne konjugasjoner, som f.eks velge (å velge), gjenvelge (å gjenvelge), og les på nytt (for å lese igjen). De er like, men er ikke identiske i alle tilfeller. Sjekk ut konjugasjonen av hver før du bruker dem.

Eksempler på Lire-bruk

Mens konjugasjonene av lese er uregelmessige, er betydningen generelt enkel: 'å lese.' Den kan brukes intransitivt (uten et direkte objekt), som i:

• Liker å lese: å like å lese
• Hun lærer å lese på egenhånd. Hun lærer å lese helt selv.

Lese kan også brukes transitivt (med et direkte objekt), som dette eksemplet fra Collins fransk-engelsk ordbok viser:

• hvor leste du det ? > Hvor leste du det?

Til tross for vanskelighetene med å konjugere lese , sier Collins at dette verbet er et av de 1000 vanligste ordene i oversettelsesordboken. Dette kan skyldes at verbet også har noen hverdagslige, men svært vanlige, bruksområder, som i denne setningen fra Den nye observatøren (Den nye observatøren):

• Klikk på motsatt høyre kolonne for å lese redaksjonen som er tilgjengelig i sin helhet online. Klikk på høyre kolonne her for å lese redaksjonene som er tilgjengelige i sin helhet online.

Uttrykk som bruker Lire

Det er noen få idiomatiske uttrykk som bruker lese , gjelder også:

• Les diagonalt: å skumme gjennom noe
• Les tanker: å lese noens tanker
• Les mer: les mer (datamelding)
• Lire den skynde deg: å lese den (trykte) pressen

Du kan finne det nyttig å huske disse uttrykkene. Du vil sannsynligvis høre dem hvis du besøker Frankrike eller selv om du snakker med fransktalende.

Presentasjonsindikasjon

Er	lis	Jeg leser hver dag.	Jeg leser hver dag.
Du	lis	Du leser tankene mine.	Du leser tankene mine.
Han/hun/vi	tent	Han leser en bok.	Han leser en bok.
Vi	lese	Vi leser menyen.	Vi leser menyen.
Du	lese	Du leser avisen	Leser du avisen?
De de	lese	De leser sammen hver kveld.	De leser sammen hver kveld.

Sammensatt tidligere indikativ

De perfekt anspent er en fortid som kan oversettes som enkel fortid eller nåtid perfektum. For verbet lese , er den dannet med hjelpeverb ha og partisipp ham.

Er	spise ham	Jeg har lest om alle disse prosjektene.	Jeg har lest om alle disse prosjektene.
Du	en s lu	Du en s leste gårsdagens rapport?	Leste du gårsdagens rapport?
Han/hun/vi	en ham	Hun leste det side for side.	Hun leste det side for side.
Vi	ha ham	Vi ha les bønnen om forespørsler om tilgivelse.	Vi leser bønnen om tilgivelse.
Du	ha ham	Har du lest legeerklæringen hans?	Leste du helseattesten hans?
De de	ha ham	De' ha nylig lest i avisen.	De leste det i avisen nylig.

Ufullkommen veiledende

De ufullkommen tid er en annen form for fortid, men den brukes til å snakke om pågående eller gjentatte handlinger i fortiden. Det ufullkomne av verbet lese kan oversettes til engelsk som 'les, ville lese' eller 'pleide å lese', selv om det noen ganger også kan oversettes som det enkle 'lest', avhengig av konteksten.

Er	leste	Jeg husker skuffelsen jeg leste i ansiktet hans.	Jeg husker skuffelsen i ansiktet hennes.
Du	leste	Du leser mye om sosial boligbygging.	Du pleide å lese mye om sosial boligbygging.
Han/hun/vi	leste	Hun leste børskursene.	Hun pleide å lese aksjemarkedet
Vi	lesjoner	Vi leste Jesu liv de dagene .	På den tiden pleide vi å lese Jesu liv.
Du	leste	Hver kveld leser du oss den store blå boken.	Du pleide å lese den store blå boken for oss hver kveld.
De de	leste	De leser kunsthistoriske bøker.	De pleide å lese kunsthistoriske bøker.

Enkel fremtidsindikasjon

For å snakke om fremtiden på engelsk legger vi i de fleste tilfeller ganske enkelt til det modale verbet 'vil'. På fransk er imidlertid fremtidig tid dannes ved å legge til forskjellige endinger til infinitiv .

Er	vil lese	Jeg vil ikke lese alt.	Jeg vil ikke lese den i sin helhet.
Du	lire	Du vil lese dommerrapporten i morgen.	Du vil lese dommerens rapport i morgen.
Han/hun/vi	lire	Han vil ikke lese hele forslaget.	Han vil ikke lese hele forslaget.
Vi	vil lese	Vi vil ikke lese den.	Vi skal ikke sitere fra den.
Du	vil lese	Jeg håper du vil lese det jeg skrev.	Jeg håper du vil lese det jeg skrev.
De de	vil lese	De vil ikke være enkle å lese.	De vil ikke være lett identifiserbare.

Nær fremtidsindikator

En annen form for fremtidig tid er nær fremtid, den nær fremtid , som tilsvarer det engelske 'going to + verb.' På fransk dannes den nære fremtiden med nåtid bøying av verbet gå (å gå) + infinitiv ( lese).

Er	gå lese	Er gå les igjen hva du skrev.	Jeg skal lese en gang til hva du skrev.
Du	din ? lese	Hva du din lesing er en politisk orientering.	Det du er i ferd med å lese er en politisk orientering.
Han/hun/vi	og lese	Hun skal lese den franske teksten.	Hun skal lese en fransk tekst.
Vi	la oss gå lese	Vi la oss gå les anmeldelsen på engelsk.	Vi skal lese revisjonen på engelsk.
Du	kom igjen lese	Du kom igjen leste diktet jeg snakket om i går.	Du kommer til å lese diktet jeg snakket om i går.
De de	går lese	De går les bare den uthevede delen.	De skal bare lese den understrekede delen.

Betinget

Det betingede stemning på fransk tilsvarer det engelske 'would + verb.' Legg merke til at endelsene den legger til infinitiv er veldig like de i den ufullkomne indikasjonen.

Er	ville lese	Jeg ville ikke lest tallene for deg.	Jeg vil ikke lese deg tallene.
Du	ville lese	du ville lese	Du ville lese
Han/hun/vi	ville lese	Hvis hun hadde tid, ville hun lese sider og sider av denne romanen.	Hvis hun hadde tid, ville hun lest sider og sider av denne romanen.
Vi	ville lese	Vi ville ikke lest dem for deg	Vi vil ikke lese dem for deg.
Du	ville lese	Hvis du fikk ny programvare for å lære, ville du lest bruksanvisningen først?	Hvis du fikk et nytt dataprogram å lære, ville du lest bruksanvisningen først?
De de	ville lese	De ville lese med stor interesse .	De ville lese med stor interesse.

Present subjunktiv

Konjunktiven stemningskonjugering av lire , som kommer inn etter uttrykket hva + person, ser veldig ut som nåtidens indikativ og fortid ufullkommen.

At j og	videregående skole	Vil du at jeg skal lese brevet?	Vil du at jeg skal lese brevet?
At t i	lese	For å finne ut av det, må du lese programmet.	For å finne ut det, må du lese om dette programmet.
Det er det han/hun/det	videregående skole	Hun må lese om alle disse tingene.	Hun må lese om alle de tingene.
At n ous	lesjoner	Han foreslo at vi skulle lese boken hans.	Han foreslo at vi skulle lese boken hans.
At i ous	leste	Jeg vil at du skal lese denne teksten.	Jeg vil at du skal lese denne teksten.
Det er det ls/dem	lese	Jeg foreslår at de leser dette sitatet fra Buddha.	Jeg foreslår at du leser dette sitatet fra Buddha.

Avgjørende

De imperativ stemning brukes til å uttrykke krav, forespørsler, direkte utrop eller gi kommandoer, både positive og negative. De har samme verbform, men de negative kommandoene inkluderer ikke, ikke...ikke mer, eller ikke...aldri rundt verbet

Positive kommandoer

Du	lis!	Les dette!	Les dette!
Vi	lese!	La oss lese sammen!	La oss lese sammen!
Du	lese!	Les oss!	Les for oss!

Negative kommandoer

Du	Ikke les!	Ne lis pas en classe!	Ikke les i timen!
Vi	La oss ikke lese!	Ikke les denne boken!	La oss ikke lese denne boken!
Du	Ikke les!	Ikke les denne rapporten!	Ikke les den rapporten!

Presens partisipp/Gerund

En av bruksområdene til presens partisipp er å danne gerunden (vanligvis innledet av preposisjonen i ), som kan brukes til å snakke om samtidige handlinger. Ellers brukes presens partisipp også som et verb, adjektiv eller et substantiv.

Nåværende partisipp/Gerund av Read: lesning

Eksempel: Du kan bekrefte dette ved å lese etikettene.
Du kan bekrefte dette ved å lese etikettene.