Hvordan studere i Graduate School vs College

Emma Innocenti / Getty Images

Som hovedfagsstudent er du sannsynligvis klar over det søker å forskerskole er veldig annerledes enn å søke på college. Graduate programmer bryr seg ikke om hvor godt avrundet du er. På samme måte er deltakelse i mange fritidsaktiviteter en velsignelse for høyskolesøknaden din, men hovedfagsprogrammer foretrekker søkere som er fokusert på arbeidet sitt. Å sette pris på disse forskjellene mellom høyskole og forskerskole er det som hjalp deg med å få adgang til forskerskolen. Husk og handle på disse forskjellene for å lykkes som nyutdannet student.

Memoreringsferdigheter, sene kveldstimer og aviser i siste liten kan ha fått deg gjennom college, men disse vanene vil ikke hjelpe deg på forskerskolen og i stedet vil sannsynligvis skade suksessen din. De fleste studenter er enige om at utdanning på høyere nivå er veldig forskjellig fra deres grunnutdanningserfaringer. Her er noen av forskjellene.

Bredde vs. dybde

Grunnutdanning legger vekt på allmenndanning. Omtrent halvparten eller mer av studiepoengene du fullfører som bachelor faller inn under overskriften Allmennutdanning eller Liberal Arts . Disse kursene er ikke i hovedfaget ditt. I stedet er de utformet for å utvide sinnet ditt og gi deg en rik kunnskapsbase med generell informasjon innen litteratur, naturvitenskap, matematikk, historie og så videre. Din høyskole hovedfag, derimot, er din spesialisering.

Imidlertid gir en hovedfag vanligvis bare en bred oversikt over feltet. Hver klasse i hovedfaget ditt er en disiplin for seg selv. For eksempel kan psykologi hovedfag ta ett kurs hver innen flere områder som klinisk, sosial, eksperimentell og utviklingspsykologi. Hvert av disse kursene er en egen disiplin innen psykologi. Selv om du lærer mye om hovedfeltet ditt, legger grunnutdanningen i virkeligheten vekt på bredde fremfor dybde. Graduate study innebærer å spesialisere seg og bli en ekspert på ditt svært smale fagfelt. Denne overgangen fra å lære litt om alt til å bli profesjonell på ett område krever en annen tilnærming.

Memorisering vs. analyse

Studenter bruker mye tid på å huske fakta, definisjoner, lister og formler. På forskerskolen vil vekten din endres fra bare å huske informasjon til å bruke den. I stedet vil du bli bedt om å bruke det du vet og analysere problemer. Du vil ta færre eksamener på forskerskolen, og de vil understreke din evne til å syntetisere det du leser og lærer i klassen og kritisk analysere det i lys av din egen erfaring og perspektiv. Skrive og undersøkelser er de viktigste verktøyene for læring på forskerskolen. Det er ikke lenger like viktig å huske et spesifikt faktum som det er å vite hvordan man finner det.

Rapportering vs analysere og krangle

Høyskolestudenter stønner og stønner ofte når de skriver papirer. Gjett hva? Du vil skrive mange, mange artikler på forskerskolen. Dessuten er dagene med enkle bokrapporter og 5 til 7 siders artikler om et generelt emne borte. Hensikten med artikler på forskerskolen er ikke bare å vise professoren at du har lest eller lagt merke til.

I stedet for bare å rapportere en haug med fakta, krever eksamensoppgaver at du analyserer problemer ved å bruke litteraturen og konstruere argumenter som støttes av litteraturen. Du vil gå fra å oppgi informasjon til å integrere den i et originalt argument. Du vil ha stor frihet i det du studerer, men du vil også ha den vanskelige jobben med å konstruere klare, godt underbyggede argumenter. Få papirene dine til å fungere dobbelt ved å dra nytte av klassen papir oppdrag for å vurdere avhandlingsideer.

Lese alt vs. innholdsrik skumlesing og selektiv lesing

Enhver student vil fortelle deg at forskerskolen innebærer mye lesing - mer enn de noen gang hadde forestilt seg. Professorer legger til mange nødvendige målinger og legger vanligvis til anbefalte målinger. Anbefalte leselister kan kjøres for sider. Må du lese alt? Selv nødvendig lesing kan være overveldende med hundrevis av sider hver uke i enkelte programmer.

Gjør ingen feil: Du vil lese mer på forskerskolen enn du har gjort i livet ditt. Men du trenger ikke lese alt, eller i det minste ikke nøye. Som regel bør du som et minimum skumme alle tildelte nødvendige avlesninger nøye og deretter bestemme hvilke deler som er den beste bruken av tiden din. Les så mye du kan, men les smart . Få et inntrykk av det overordnede temaet for en leseoppgave og bruk deretter målrettet lesing og ta notater å fylle inn kunnskapen din.

Alle disse forskjellene mellom lavere og høyere studier er radikale. Studenter som ikke raskt tar tak i det nyeforventningervil finne seg selv på et tap på forskerskolen.