Grunnleggende engelsktimer
Marc Romanelli / Getty Images
Disse grunnleggende engelsktimene gir de viktigste læringspunktene for engelske elever på nybegynnernivå. Bruk disse 25 korte leksjonene til å studere til tester, gjennomgå grunnleggende engelskspråklige ting, eller sjekke forståelsen av det grunnleggende.
01 av 25Når du skal bruke noen eller noen
Noen og noen brukes med både tellbare og utellelige substantiv for å spørre om, bekrefte og svare negativt om en ubestemt mengde. Noen og noen brukes med entall og flertall verbformer. Her er noen eksempler etterfulgt av reglene: Har du noen salt ? Det er noen stoler i det rommet. Hun har ingen penger.
- Bruk 'noen' i positive setninger. Vi bruker noen for både tellbare og utellelige substantiv. Eksempel: Jeg har noen venner.
- Bruk 'hvilken som helst' i negative setninger eller spørsmål. Vi bruker alle for både tellbare og utellelige substantiv. Eksempel: Har du ost? - Han har ingen venner i Chicago.
- Bruk 'noen' i spørsmål når du tilbyr eller ber om noe som er der. Eksempel: Vil du ha litt brød? (tilbud) - Kan jeg få litt vann? (be om)
- Bruk 'hvilken som helst' i negative setninger eller spørsmål. Vi bruker alle for både tellbare og utellelige substantiv. Eksempel: Har du ost? - Han har ingen venner i Chicago.
- Bruk 'noen' ord – noen, noen, et sted og noe – i positive setninger. Eksempel: Han bor et sted i nærheten.
- Bruk «hvilken som helst» ord – hvem som helst, hvem som helst, hvor som helst og hva som helst – i negative setninger eller spørsmål. Eksempel: Vet du noe om den gutten? - Hun har ingen steder å gå.
Bruke de grunnleggende preposisjonene In / On / To / At
Når og hvordan brukes i
Bruk 'in' med mellomrom:
- i et rom / i en bygning
- i en hage / i en park
Bruk 'i' med vannmasser:
- i vannet
- i sjøen
- i en elv
Bruk 'in' med linjer:
- på rad / på rad
- i en kø
Når og hvordan du bruker kl
Bruk 'at' med steder:
- på bussholdeplassen
- ved døren
- på kinoen
- på enden av gaten
Når og hvordan brukes på
Bruk 'på' med overflater:
- i taket / på veggen / på gulvet
- på bordet
Bruk 'på' med små øyer:
- Jeg bodde på Maui.
Bruk 'på' med veibeskrivelse:
- til venstre
- til høyre
- rett på
Når og hvordan du bruker til
Bruk 'til' med bevegelse fra ett sted til et annet:
- Jeg gikk på skolen.
- Gikk du på jobb?
- La oss gå til kjøpesenteret.
IKKE bruk 'til' med 'hjem.'
03 av 25Bruk av bestemte og ubestemte artikler The / A / An
a = ubestemt artikkel (ikke et spesifikt objekt, ett av flere av de samme objektene) med konsonanter
- Hun har en hund.
- Jeg jobber på en fabrikk.
en = ubestemt artikkel (ikke et spesifikt objekt, ett av flere av de samme objektene) med vokaler (a,e,i,o,u)
- Kan jeg få et eple?
- Hun er en engelsk lærer.
den = bestemte artikkel (et spesifikt objekt som både personen som snakker og lytteren kjenner)
- Bilen der borte er rask.
- Læreren er veldig flink, ikke sant?
Første gang du snakker om noe, bruk 'a eller an', neste gang du gjentar det objektet, bruk 'the'.
- Jeg bor i et hus. Huset er ganske gammelt og har fire soverom.
- Jeg spiste på en kinesisk restaurant. Restauranten var veldig bra.
IKKE bruk en artikkel med land, stater, fylker eller provinser, innsjøer og fjell bortsett fra når landet er en samling av stater som 'USA'.
- Han bor i Washington nær Mount Rainier.
- De bor i det nordlige British Columbia.
Bruk en artikkel med vannmasser, hav og hav.
- Landet mitt grenser til Stillehavet.
IKKE bruk en artikkel når du snakker om ting generelt
- Jeg liker russisk te.
- Hun liker å lese bøker.
IKKE bruk en artikkel når du snakker om måltider, steder og transport
- Han spiser frokost hjemme.
- Jeg går på universitetet.
- Han kommer på jobb med taxi.
Hvordan bruke ordet som
'Like' kan brukes som et verb eller som en preposisjon. Det er en rekke vanlige spørsmål med 'liker' som er lette å forveksle.
- Jeg/Du kjører til jobb hver dag.
- Hun / Han / Den kjører til jobb hver dag.
- Du / Vi / De kjører til jobb hver dag.
- Jeg/Du bruker (ikke) en datamaskin hver dag.
- Hun/han/det bruker ikke (ikke) en datamaskin på jobben.
- Du / Vi / De bruker (ikke) skrivemaskin på jobben.
- Når kommer jeg/dere på jobb?
- Hva bruker han/hun/det på jobben?
- Hvor holder vi / du / de papiret?
- være - var/var
- bli Ble
- begynne begynte
- bryte - brøt
- bringe - brakt
- bygge - bygget
- Kjøp kjøpte
- komme Kom
- kostnad - kostnad
- kutt kutt
- gjøre gjorde
- drikke - drakk
- Spis spiste
- finne - funnet
- fly - fløy
- få - fikk
- gi ga
- gå - gikk
- har hatt
- beholde - beholdt
- vet visste
- ta til venstre
- lage - laget
- måle - med
- betale betalt
- sette - sette
- Les Les
- si - sa
- Dumphuske
- selge solgt
- Sende sendt
- snakke snakket
- bruke brukt
- ta tok
- lære lærte
- fortelle fortalt
- Tenk tanke
- Gjøre du liker å spille tennis?
- Gi meg boken.
- Han fortalte du å komme i kveld.
- Hun spurte ham å hjelpe.
- De besøkte henne da de kom til New York.
- Hun kjøpte den i butikken.
- Han plukket oss oppe på flyplassen.
- spurte læreren du for å fullføre leksene dine.
- Jeg inviterte dem til en fest.
- Dette er din .
- Jeg beklager, altså hans .
- De bøkene er hennes .
- De studentene er vårt .
- Se der borte, de setene er din .
- jeg vil få min bøker.
- Er det din bil der borte?
- Det er hans lærer, Mr. Jones.
- jeg vil gå til henne butikk.
- Kan vi ta med våre barn?
- Du er velkommen til å invitere din ektemenn. 08 av 25
- i januar
- i 1978
- i tjueårene
- om et par uker
- om et par dager
- klokken seks
- kl 10.30
- klokken to.
- på mandag
- på fredager
- på julaften
- den 22. oktober
- Vi sier om morgenen, ettermiddagen eller kvelden, MEN vi sier 'om natten'.
- Test din forståelse med dette kort quiz.
- gå
- Nyt
- slutte
- diskutere
- sinn
- kan ikke stå
- foreslå
- De jogger på på lørdager.
- Jeg har ikke noe imot hjelp på du.
- De tåler ikke å kjøre på i trafikkork.
- love
- plan
- nekte
- ønsker
- trenge
- Bestemme seg for
- håp
- jeg lovte å hjelpe ham.
- Alice trenger å starte den oppgaven.
- Han bestemte å slutte jobben hans.
- Kan
- Bør
- Må
- Han kan spille piano.
- Jeg må reise snart.
- De kan ikke besøke neste uke.
- Du burde ikke gå på den filmen.
- Kan du hjelpe meg?
- Hva burde jeg gjøre?
- Jeg synes du bør oppsøke lege.
- Hva slags jobb bør jeg få?
- Han kan snakke japansk .
- Kan du spille golf?
- Kan jeg hjelpe deg?
- Kan jeg besøke deg i ettermiddag?
- Jack er sulten. Jeg lager en sandwich til henne.
- Det er vanskelig! Jeg skal hjelpe deg med problemet.
- Det vil snø i morgen.
- Hun vil ikke vinne kampen.
- Konserten starter klokken 8.
- Når går toget?
- Kurset starter ikke neste uke.
- Vil du gifte deg med meg?
- Jeg hjelper deg med leksene dine etter timen.
- Vi kommer til å studere fransk neste semester.
- Hvor skal du bo Frankrike ?
- Hun skal ikke ta ferie i år.
- Jeg skal studere språk på universitetet neste år.
- Vi skal bo på Hilton i New York neste uke.
- Pass på! Du kommer til å treffe den bilen!
- Se på de skyene. Det kommer til å regne.
- Jeg skal bli politimann når jeg blir stor.
- Katherine skal studere engelsk når hun går på universitetet.
- Frankrike, fransk, fransk
- Hellas, gresk, gresk
- Storbritannia, engelsk, britisk
- Danmark, dansk, dansk
- Finland, finsk, finsk
- Polen, polsk, polsk
- Spania, spansk, spansk
- Sverige, svensk, svensk
- Tyrkia, tyrkisk, tyrkisk
- Tyskland, tysk, tysk
- Mexico, spansk, meksikansk
- USA, engelsk, amerikansk
- Australia, engelsk, australsk
- Brasil, portugisisk, brasiliansk
- Egypt, arabisk, egyptisk
- Italia, italiensk, italiensk
- Ungarn, ungarsk, ungarsk
- Korea, Korea, Korea
- Russland, russisk, russisk
- Kina, kinesisk, kinesisk
- Japan, japansk, japansk
- Portugal, portugisisk, portugisisk
- Har du noe smør?
- Det er litt juice i flasken.
- Drikker du Cola ?
- Han spiser ikke kjøtt.
- Det er noen blader på bordet.
- Har han noen venner?
- De elsker bøker av Hemingway .
- Hun spiser ikke epler.
- mest
- mye, mye, mye
- noen
- litt, lite
- Det er stor interesse for prosjektet.
- Hun har litt penger igjen i banken.
- Det er lite tid til å bli ferdig.
- mange, mange, mange
- flere
- noen
- ikke mange, bare noen få, få
- Det er mange bilder på veggen.
- Vi har flere venner i Chicago.
- Hun kjøpte noen konvolutter i ettermiddag.
- Det er bare noen få personer i restauranten.
- bøker, italienere, bilder, stasjoner, menn osv.
- Det er en bok på bordet.
- Den studenten er utmerket!
- Det er noen elever i klasserommet.
- De husene er veldig store, er de ikke?
- informasjon, vann, forståelse, ved, ost, etc.
- Det er litt vann i den muggen.
- Det er utstyret vi bruker til prosjektet.
- Tom er en veldig intelligent ung mann.
- Jeg har en vakker grå katt.
- Det er veldig nyttig informasjon.
- Det er litt kald øl i kjøleskapet.
- overnatting
- råd
- bagasje
- brød
- utstyr
- møbler
- søppel
- informasjon
- kunnskap
- bagasje
- penger
- nyheter
- pasta
- framgang
- undersøkelser
- reise
- arbeid
- I går var varmere enn i dag.
- Denne boken er billigere enn den boka.
- Jeg er lykkeligere enn deg.
- Den vitsen var morsommere enn vitsen hans.
- London er dyrere enn Madrid.
- Denne testen er vanskeligere enn den forrige testen.
- bra - adjektiv
- bedre - sammenlignende
- Denne boken er bedre enn den.
- Jeg er bedre i tennis enn søsteren min.
- dårlig - adjektiv
- verre - sammenlignende
- Fransken hans er verre enn min.
- Hans sang er verre enn Toms.
- I dag er sommerens varmeste dag.
- Denne boken er den billigste jeg kan finne.
- London er den dyreste byen i England.
- Det er det vakreste maleriet her.
- New York er den mest støyende byen i USA.
- Han er den viktigste personen jeg kjenner.
- bra - adjektiv
- den beste - superlativ
- Peter er den beste golfspilleren på skolen.
- Dette er den beste skolen i byen.
- dårlig - adjektiv
- det verste - superlativ
- Jane er den verste eleven i klassen.
- Dette er den verste dagen i mitt liv.
- Noen ganger avslutter han arbeidet tidlig.
- Marjorie hører på radio for øyeblikket.
- Peter går jogging på lørdager.
- Han besøkte vennene sine forrige uke.
- Jeg så deg ikke for to dager siden.
- Jane fløy til Boston i går.
- Jeg skal delta på en konferanse neste uke.
- Det kommer ikke snø i morgen.
- De skal besøke New York om to uker.
- Michael har jobbet her siden 1998.
- Har du lest ferdig avisen ennå?
- Han har nettopp gått til banken.
- bestandig
- vanligvis
- ofte
- noen ganger
- noen ganger
- sjeldent
- sjelden
- aldri
- Tom drar vanligvis til jobben med bil.
- Janet flyr aldri. Hun går alltid med buss.
- Jeg kommer aldri for sent på jobb.
- Peter er ofte på skolen.
- Jeg kan aldri huske noe!
- De har ofte besøkt Roma.
- Hun besøker ikke så ofte Europa.
- Pleier du å stå opp tidlig?
- Skynd deg!
- Ta første til venstre, gå rett på og supermarkedet er på venstre side.
- Skru ned musikken, vær så snill.
- Sett inn mynter i sporet.
- Ikke røyk i denne bygningen.
- Ikke skynd deg, jeg har det ikke travelt.
- Tom er en utmerket sanger.
- Jeg kjøpte en komfortabel stol.
- Hun vurderer å kjøpe en ny hus.
- Jack er lykkelig .
- Peter var veldig trett .
- Mary blir det spent når du forteller henne det.
- Adjektiv - forsiktig / Adverb - forsiktig
- Adjektiv - raskt / Adverb - raskt
- Jack kjørte uforsiktig .
- Tom spilte kampen intelligent .
- Jason snakker om timene sine stadig .
- Har du sett Mary ennå?
- De har allerede spist middag.
- Hun har nettopp vært hos tannlegen.
- Har du jobbet her lenge?
- Peter har bodd her siden 1987.
- Hun har ikke hatt det mye moro denne uken.
- Peter har bodd her siden 1987.
- Vi har vært veldig opptatt i dag.
- Jeg har ikke vært på timen så ofte denne måneden.
- Hun har ikke hatt det mye moro denne uken.
- Har du jobbet her lenge?
- Hvor har du vært?
- Jeg har vært i New York tre ganger.
- De har bodd mange steder.
- Hun har studert i London.
- Han har bodd her i sju år.
- Vi har vært her i seks uker.
- Shirley har spilt tennis lenge.
- Jeg har jobbet her siden 2004.
- Hun har gått på dansetimer siden april.
- De har vært ulykkelige siden de sluttet på college.
- Hvor lenge har du spilt piano?
- Hvor lenge har han jobbet her?
- Hvor lenge har hun vært hos deg?
- besøk - besøkt
- nyte - nytes
- Dumphuske
- Tenk tanke
- Hun besøkte Iran forrige måned.
- De dro ikke på festen til Tom forrige helg.
- Hvor reiste du på ferie i fjor sommer?
- siste
- siden
- om ... (pluss et år eller måned)
- i går
- når ... (pluss en setning)
- De spiste lunsj hjemme forrige uke.
- Han forlot selskapet for mange år siden.
- Susan kjøpte en ny bil i mai.
- Han ringte sin venn i Roma i går.
- Jeg spilte golf da jeg var tenåring.
- De fløy til Chicago forrige måned.
- Peter fullførte kurset for tre uker siden.
- De forventet ikke å se deg til jul.
- Hun forsto ikke spørsmålet.
- Hvor studerte du fransk?
- Når kom du forrige uke?
- Han ser på TV.
- De spiller tennis for tiden.
- Hun studerer ikke for øyeblikket.
- Vi jobber ikke nå.
- Hva gjør du?
- Skal du lage middag nå?
- jogger ofte på lørdager.
- Han har vanligvis kaffe til frokost.
- Vi jobber med Smith-kontoen denne måneden.
- Hun ser på TV for øyeblikket.
- Jeg håper å se deg snart. (stativt verb)
- Han lager middag for tiden. (handlingsverb)
- tro
- forstå
- tenke (mening)
- ønsker
- håp
- lukt
- smak
- føle
- lyd
- se
- synes
- vises
- Jeg besøkte Paris i 2004.
- Jeg dro til Paris for noen år siden.
- Jeg har vært i Paris.
- Jeg har besøkt Paris.
Hvordan bruke nåtid
Bruk nåværende enkelt til å snakke om aktiviteter eller rutiner som finner sted med jevne mellomrom.
Positive setninger: Subjekt + presens bøying av verb + objekter
Negative setninger: Subjekt + ikke + grunnform av verb + objekter
Spørreskjema: Wh spørsmålsord + gjøre + subjekt + grunnform av verb
Lærere kan finne tips om hvordan å lære presens enkel som inkluderer leksjonsplaner og aktiviteter.
06 av 25Danner preteritum av uregelmessige verb
Fortidsformen av vanlige verb ender på 'ed'. Uregelrette verb må studeres og læres individuelt. Her er en liste over tidligere former for noen av de vanligste uregelmessige verbene.
Forstå de fire typene pronomen
Det er fire typer pronomen : Subjektpronomen, Objektpronomen, Possessive Pronomen og Demonstrative Pronomen. Her er forklaringer og eksempler på hver.
Subjektspronomen
Fungerer som Emne av en setning:
Objektpronomen
Tjen som gjenstand for et verb.
Besittende pronomen
Vis at noe tilhører noen. Det huset er min .
Demonstrative pronomen
Henvis til ting. 'dette' og 'disse' refererer til noe som er nær. 'det' og 'de' refererer til ting som er lenger unna.
Besittende adjektiver - min, din, hans, hennes, dens, vår, din, deres
Forveksles ofte med besittende pronomen. Det possessive adjektivet endrer substantivet etter det for å vise besittelse.
Bruke de grunnleggende preposisjonene for tid - Inn / At / On
Når og hvordan brukes i tid
Bruk 'om' måneder og år og tidsperioder:
Bruk 'i' en periode i fremtiden:
Når og hvordan du skal bruke til tider
Bruk 'at' med nøyaktig tid:
Når og hvordan du bruker On for Time
Bruk 'på' med ukedager:
Bruk 'på' med bestemte kalenderdager:
Viktige notater
Verb etterfulgt av Gerund eller infinitiv
Når to verb brukes sammen, er det andre verbet ofte i gerund form (-ing) eller infinitiv. Det er ingen spesifikke regler for hvilke verb som har hvilken form. Som uregelmessige verb, må du lære hvilken form et verb har.
Vanlige verb som tar Gerund 'ing'-formen
Eksempler:
Vanlige verb som bruker infinitivformen
Eksempler:
Verb som endrer andre verb: Grunnleggende om den modale formen
Modaler er verb som modifiserer andre verb. De vanligste modalene er:
Merk at alle fag har samme form som modalen.
Positivt
Dannet ved å kombinere Subjekt + Modal + Grunnform av Verb + Objekter
Eksempler:
Negativ
Dannet ved å kombinere Subject + Modal + Not + Base Form of Verb + Objects
Eksempler:
Spørsmål
Dannet ved å kombinere Modal + Subjekt + Grunnform av Verb + Objekter
Eksempler:
Å gi råd med bør
' Bør ' brukes når du ber om eller gir råd. Den brukes også når du ber om forslag.
Eksempler:
Uttrykksevne med Can
'Kan' brukes til å snakke om evner.
Eksempler:
Spør om tillatelse med May
'Mai' brukes formelt og høflig for å be om tillatelse. Can brukes imidlertid ofte på muntlig engelsk.
Eksempler:
Forming the Future Tense med Going to and Will
På engelsk, fremtiden kan uttrykkes med enten ordet 'vil' eller uttrykket 'skal til'. Her er eksempler på hvordan og når du skal bruke hver av disse fremtidige skjemaene.
Fremtiden med vilje
Bruk følgende skjemaer med 'vilje'. Legg merke til at 'vil' eller 'vil ikke' brukes for ALLE fag.
Vilje brukes til spontane avgjørelser
Spontane avgjørelser er beslutninger som tas I taleøyeblikket.
Eksempler:
Vilje brukes til spådommer
Eksempler:
Vilje brukes til planlagte offentlige arrangementer
Eksempler:
Vilje brukes til løfter
Eksempler:
Fremtid med 'Går til'
Fremtiden med 'å gå til' brukes til å snakke om fremtidige intensjoner eller planer laget før det nåværende øyeblikket. Bruk følgende skjemaer med 'går til'.
Eksempler:
Gå til Brukes til planlagte beslutninger
Planlagte avgjørelser er beslutninger tatt FØR taleøyeblikket.
Eksempler:
Gå til brukes til å forutsi en handling som du ser er i ferd med å skje
Eksempler:
Å gå til brukes til fremtidige intensjoner
Eksempler:
Land og språk - Navn og adjektiver
Denne listen viser først landet, deretter språket og til slutt nasjonaliteten til mange store land fra hele verden .
Landnavn med én stavelse
Nasjonalitet slutter på '-Ish'
Nasjonalitet slutter på '-An'
Nasjonalitet slutter på '-Ian' eller '-Ean'
Nasjonalitet slutter på 'Ese'
Tellelige og utellelige uttrykk med substantiver
Utellelig
Bruk entallsformen av verbet med utallige substantiv. Bruk både 'noen' og noen' med utallige substantiv når du snakker om spesifikke objekter.
Eksempler
Hvis du snakker generelt, ikke bruk en modifikator.
Eksempler
Tellbart
Bruk flertallsformen av verbet med tellbare substantiv. Bruk både 'noen' og 'hvilken som helst' med tellbare substantiv når du snakker om spesifikke objekter.
Eksempler
Hvis du snakker generelt, bruk flertallsformen av substantivet.
Eksempler
Uttrykk for bruk med tellbare og utellelige substantiver
Bruk følgende uttrykk med utellelige substantiv.
Eksempler
Bruk følgende uttrykk med tellbare substantiv.
Eksempler
Tellige og ikke-tellelige substantiver
Tellige substantiv er enkeltobjekter, personer, steder osv. som kan telles.
Et tellbart substantiv kan være både entall – en venn, et hus osv. – eller flertall – noen få epler, mange trær osv.
Bruk entallsformen av verbet med et entall, tellbart substantiv:
Bruk flertallsformen av verbet med et tellbart substantiv i flertall:
Hva er ikke-tellelige substantiv?
Ikke-tellelige (eller utellelige) substantiv er materialer, begreper, informasjon osv. som ikke er individuelle objekter og ikke kan telles.
Utallige substantiv er alltid entall. Bruk entallsformen av verbet med utallige substantiv:
Adjektiver med tellbare og utellelige substantiver
Bruk a/an med tellbare substantiv innledet av et eller flere adjektiv:
Ikke bruk a/an med utallige substantiv innledet med adjektiv(er):
Noen utellelige substantiv på engelsk kan telles på andre språk. Dette kan være forvirrende! Her er en liste over noen av de vanligste, lett å forveksle utallige substantivene på engelsk.
Sammenlignende skjemaer på engelsk
Vi bruker komparativ og superlativform for å sammenligne og kontrastere forskjellige objekter på engelsk. Bruk det komparative skjemaet for å vise forskjellen mellom to objekter. Eksempel: New York er mer spennende enn Seattle. Bruk superlativformen når du snakker om tre eller flere objekter for å vise hvilket objekt som er 'mest' av noe. Eksempel: New York er den mest spennende byen i USA.
Her er hvordan du konstruerer den komparative formen på engelsk. Legg merke til i eksempelsetningene at du bruker 'enn' for å sammenligne de to objektene:
Enstavelses adjektiver
legg til '-er' til slutten av adjektivet (Merk: doble den endelige konsonanten hvis den kommer foran med en vokal) fjern 'y' fra adjektivet og legg til 'ier'
Eksempel: billig - billigere / varmt - varmere / høyt - høyere
Adjektiver med to stavelser som slutter på '-y'
Eksempel: glad - gladere / morsom - morsommere
Adjektiver med to, tre eller flere stavelser
plasser 'mer' foran adjektivet
Eksempel: interessant - mer interessant / vanskelig - vanskeligere
Viktige unntak
Det er noen viktige unntak fra disse reglene. Her er to av de viktigste unntakene:
God
Eksempel:
Dårlig
Eksempel:
Superlativformer – Forstå den engelske superlativformen
Her er hvordan du konstruerer superlativ form på engelsk.
Enstavelses adjektiver
Plasser 'den' foran adjektivet og legg til '-est' på slutten av adjektivet (Merk: doble den siste konsonanten hvis det kommer en vokal foran).
Eksempel: billig - den billigste / hot - den hotteste / høy - den høyeste
To, tre eller flere stavelser adjektiver
Plasser 'mest' foran adjektivet.
Eksempel: interessant - den mest interessante/vanskelige - den vanskeligste
Adjektiver med to stavelser som slutter på '-y' Plasser 'the' før adjektivet og fjern 'y' fra adjektivet og legg til 'iest'.
Eksempel: glad - den lykkeligste / morsom - den morsomste
Viktige unntak
Det er noen viktige unntak fra disse reglene. Her er to av de viktigste unntakene:
God
Eksempel:
Dårlig
Eksempel:
Tidsuttrykk og tider
Tidsuttrykk brukes for å angi tidspunktet på/under som en handling fant sted. Vanlig tidsuttrykk inkludere:
Nåværende skjemaer: hver dag, på fredager, for øyeblikket, nå, i tillegg til adverb av frekvens som alltid, vanligvis, noen ganger (for nåværende vaner og rutiner). Ukedager etterfulgt av 'er' som mandager, tirsdager osv.
Eksempler
Tidligere former: da jeg var ..., forrige uke, dag, år, osv., i går, siden (for to uker siden, for tre år siden, for fire måneder siden, osv.)
Eksempler
Fremtidige former: neste uke, år osv., i morgen, innen (slutten av uken, torsdag, neste år osv.) om X tid (om to uker, om fire måneder osv.)
Eksempler
Perfekte former: siden, ennå, allerede, bare, for
Eksempler
Adverb of Frequency - Regler for bruk
Bruk adverb av frekvens for å si hvor ofte du gjør noe. Adverb av frekvens brukes ofte med presens enkle fordi de indikerer gjentatte eller rutinemessige aktiviteter. For eksempel, De går ofte ut på middag.
Adverb av frekvens inkludere (form oftest til minst ofte):
Hvis setningen har ett verb (f.eks. ingen hjelpeverb) setter du adverbet midt i setningen etter subjektet og foran verbet.
Eksempler
Adverb av frekvens kommer etter verbet 'være':
Eksempler
Hvis setningen har mer enn ett verb (f.eks. hjelpeverb), sett frekvensadverbet foran hovedverbet.
Eksempler
Når du bruker frekvensadverb i spørsmålet eller negativ form, sett frekvensadverbet foran hovedverbet.
Eksempler
Test din forståelse med dette kort quiz.
19 av 25Imperativ form
Bruk imperativformen når du gir instruksjoner eller ordre. Imperativet er også veldig vanlig i skriftlige instruksjoner. Vær forsiktig når du bruker imperativet, siden det ofte anses som uhøflig på engelsk. Hvis noen ber deg om instruksjoner, bruk imperativet. Hvis du derimot vil be om at noen gjør noe, bruk et høflig spørsmålsskjema.
Det er bare én imperativform for både 'du' entall og flertall.
Eksempler:
Positivt: Grunnform av verb + objekter
Negativ: Gjør + Ikke + Grunnform av verb + objekter
Riktig bruk av adverb og adjektiver
Adjektiver endre substantiver og plasseres rett foran dem.
Adjektiver brukes også i enkle setninger med verbet 'å være'. I dette tilfellet beskriver adjektivet emnet for setningen:
Adverb endre verb, adjektiver og andre adverb. De gjenkjennes lett fordi de ender på '-ly' (med noen få unntak!):
Adverb brukes ofte på slutten av en setning for å beskrive (modifisere) verbet:
Present Perfect Tense
Nåtiden perfekt brukes til å si hva som har skjedd nylig og har en effekt på det nåværende øyeblikket. Vi bruker ofte 'bare', 'ennå' og 'allerede' for å uttrykke forholdet til det nåværende øyeblikket.
Det nåværende perfektum brukes også til å uttrykke noe som har skjedd frem til det nåværende tidspunktet.
Positiv form
Subjekt + har + partisipp + objekt(er)
Negativ form
Subjekt + har + ikke + partisipp + objekt(er)
Spørreskjema
(Hva?) + har + subjekt + partisipp?
Nåtid Perfekt for uspesifisert fortid
Når du snakker om en opplevelse som har skjedd på et uspesifisert tidspunkt før det nåværende øyeblikket, bruk nåværende perfektum.
MERK: I denne bruken av nåværende perfektum snakker vi om ting som har skjedd frem til det nåværende øyeblikk . Når du snakker om noe som har skjedd til nå uten å gi et nøyaktig tidspunkt, bruk nåværende perfektum.
Bruk av 'For', 'Siden' og 'Hvor lenge'
Bruk alltid nåværende perfekt med for, siden og hvor lenge.
'Til' brukes til å angi en varighet eller tidsperiode.
Bruk ' Siden ' for å indikere et spesifikt tidspunkt.
Bruk ' Hvor lenge ' i spørsmålsskjemaet for å spørre om varighet.
Øve på presens perfektum med disse arbeidsarkene.
22 av 25Fortid enkel tid
Bruke fortid enkelt å snakke om aktiviteter eller rutiner som finner sted på et spesifisert tidspunkt i fortiden. Legg merke til at alle subjekter har samme bøying av verbet. Vanlige verb ender på '-ed'.
Uregelmessige verb har forskjellige former, og hvert verb må læres.
Fortidens enkle brukes til å uttrykke en ferdig fortid handling som skjer på et spesifikt øyeblikk i fortiden.
Følgende tidsbetegnende indikerer ofte et bestemt tidspunkt og indikerer at preteritum bør brukes.
Eksempler
Positiv form
Subjekt + tidligere form av verb + objekt(er) + tid
Negativ form
Subjekt + gjorde + ikke + grunnform av verb + objekt(er) + (tid)
Spørreskjema
(Hva?) + gjorde + subjekt + grunnform av verb + (objekt(er))+ (tid)?
Kontinuerlig nåtid
Bruke tilstede kontinuerlig å snakke om hva som skjer i øyeblikket.
Positiv form
Subjekt + å være + verb + ing + objekter
Negativ form
Subjekt + er ikke + verb + ing + objekter
Spørreskjema
Hva? + do + subjekt + verb + ing + objekter ?
MERK: Vi bruker tidsuttrykk som 'for øyeblikket, for øyeblikket, denne uken - måned' med denne formen av presens kontinuerlig.
24 av 25Present Simple vs Present Continuous
Bruke presentere enkelt å snakke om aktiviteter eller rutiner som finner sted med jevne mellomrom.
Bruke tilstede kontinuerlig å snakke om hva som skjer i det nåværende øyeblikk i tid, rundt nåværende øyeblikk, eller for en fremtidig planlagt hendelse.
Stative verb er verb som uttrykker en tilstand. Handlingsverb er verb som uttrykker noe en person gjør.
Stative verb kan ikke brukes i de kontinuerlige formene. Her er en liste over vanlige stative verb:
Når du skal bruke fortiden enkelt og nåtiden perfekt
Noen ganger forveksles fortiden enkel og nåtiden perfekt. Det er viktig å huske at fortidens enkle brukes til å uttrykke en ferdig fortid handling som skjer ved a spesifikk øyeblikk i fortiden. Nåværende perfektum brukes til å uttrykke noe som skjedde på en uspesifisert øyeblikk i fortiden. For eksempel, hvis jeg besøkte Paris i 2004, kunne jeg uttrykke dette på to måter:
Past Simple
Merk at øyeblikket er spesifikt - i 2004, for noen år siden.
Presens perfektum
I dette tilfellet er ikke øyeblikket for mitt besøk spesifikt. Jeg snakker om en opplevelse jeg har hatt i livet mitt frem til dette øyeblikket .
Dette er nøkkelen til å forstå forskjellen mellom fortidens enkle og nåtidens perfekte. De fortid enkelt uttrykker noe som skjedde på en bestemt tid i fortiden . De presens perfektum uttrykker noe jeg har opplevd i livet mitt uten å oppgi nøyaktig tid .