Fordeler og ulemper med undervisning

John & Lisa Merrill / Photodisc / Getty Images

Tenker du på å bli enlærer? Karrieren er ikke for alle. Som med ethvert yrke, er det mange fordeler og ulemper. Sannheten er at undervisning er en vanskelig jobb som folk flest ikke er i stand til å gjøre effektivt.

Hvis du vet at du ville vært en god lærer, evaluer nøye de positive og negative sidene for å vite hva du går inn på. Hvordan du håndterer det negative er en talende indikasjon på hvordan du vil prestere som lærer. Det er aspekter ved undervisning som raskt vil føre til utbrenthet, stress og harme hos mennesker som ikke er riktig for jobben.

Fordeler med undervisning

Mulighet til å gjøre en forskjell

Som lærer får du muligheten til å påvirke verdens største ressurs: ungdommen. Undervisning lar deg gjøre en forskjell i livene til unge mennesker som vil forme fremtiden. Den dyptgripende innvirkningen en lærer har på elevene deres kan ikke understrekes for mye.

Konsekvent tidsplan

Sammenlignet med andre karrierer, tilbyr undervisning en ganske vennlig og konsekvent timeplan. De fleste skoler har utvidet fri to eller tre ganger i løpet av studieåret og tre måneder fri om sommeren. Den gjennomsnittlige skolen er i økt fra ca. 7.30 til 15.30. i løpet av uken, slik at kvelder og helger er fri.

Profesjonelt samarbeid

Lærere har en tendens til å samarbeide med studentene til daglig, men det er også mye faglig samarbeid innenfor lærerprofesjonen. Arbeide med foreldre, medlemmer av samfunnet og andre lærere å hjelpe studenter kan være en svært givende del av jobben. Det krever en hær å undervise, og de fleste lærere har et team med mennesker som jobber med dem for å hjelpe elevene sine med å nå sitt maksimale potensial.

Daglig spenning

Mens ukeplanen til en lærer har en tendens til å se omtrent lik ut, er hverdagen det motsatte, og lærerne kjeder seg aldri. Ingen elever er like og ingen leksjoner vil gå helt likt. Dette er utfordrende, men holder lærerne på tærne. Det er så mange uforutsigbare variabler i et klasserom som gjør hver klasse, dag og skoleår litt annerledes enn det forrige.

Muligheter for vekst

Lærere er også lærende, og ingen god lærer føler noen gang at de virkelig vet alt som er å vite. Som lærer slutter du aldri å lære og bør aldri bli for komfortabel på ett sted. Det er alltid rom for forbedringer, og lydhøre lærere griper alle muligheter til å vokse.

Varige forhold

I løpet av å gjøre elevene til din første prioritet i nesten 200 dager i året, bygges sterke bånd med elevene dine som kan vare livet ut. Lærere har muligheten til å bli pålitelige rollemodeller for elevene og bidra til å forme dem til menneskene de vil bli. Gode ​​lærere oppmuntre elevene og bygge dem opp mens de lærer og oppnår suksess sammen.

Gode ​​fordelsplaner

God helseforsikring og anstendige pensjonsordninger er velkjente fordeler ved å være lærer. Ikke ta denne proffen for gitt. Å ha disse fordelene gir deg trygghet dersom det skulle oppstå et helseproblem og etter hvert som pensjonisttilværelsen nærmer seg.

Høy etterspørsel

Lærere er en nødvendig del av samfunnet og vil alltid være etterspurt. Dette er en jobb som ikke kommer noen vei. Det kan være stor konkurranse om en enkelt åpning avhengig av dine spesialområder og kvalifikasjoner, men fleksible lærere bør aldri ha store problemer med å finne en jobb.

Ulemper med undervisning

Ikke verdsatt

En av de mest betydelige ulempene med undervisning er at lærere er undervurdert og ikke verdsatt. Troen på at lærere blir lærere rett og slett fordi de ikke kan gjøre noe annet er en veldig ekte og veldig nedslående trope som lærere hører altfor ofte. Yrket blir vanligvis ikke tatt på alvor av andre, og de som underviser kan begynne å føle seg slått ned av de mange negative stigmaene rundt yrket deres.

Lavtbetalende

Undervisning vil aldri gi deg rikdom fordi lærere er grovt underbetalt . Av denne grunn, ikke gå inn i undervisning for pengene. Mange lærere blir tvunget til å jobbe deltidsstillinger i løpet av skoleåret og/eller finne jobb over sommeren for å supplere sin magre inntekt. Mange stater tilbyr førsteårs lærerlønninger som er under statens fattigdomsnivå, så bare de som virkelig ønsker å undervise bør undervise.

Endrer seg hele tiden

Beste praksis innen utdanning endres som vinden. Noen trender aksepteres lett, mens andre blir avfeid som meningsløse av de fleste lærere. Politikere og administratorer tvinger ofte lærere til å endre praksis, og dette kan være spesielt frustrerende. Lærere må investere nok tid i planlegging, instruksjon og vurdering uten å måtte lære og implementere nye tilnærminger.

Standardisert testing

De vekt på standardisert testing i USA øker hvert år. Lærere blir dømt og evaluert på testresultatene til elevene sine, og disse evalueringene har mer og mer vekt når det gjelder å måle en lærers generelle ytelse og effektivitet. Du anses som en god lærer hvis elevene dine scorer bra, forferdelig hvis de feiler eller presterer under gjennomsnittet – uansett hvordan elevene vanligvis gjør det.

Mangel på støtte

Foreldre og familier til elever bestemmer hvor enkelt et lærerår skal være. De beste foreldrene respekterer din ekspertise og er støttende og engasjerte i barnets utdanning, men dessverre er dette ikke ofte normen. Mange foreldre klager på valgene du har tatt, krangler med deg i stedet for å støtte deg, og er ikke involvert i barnets akademiske liv. Alt dette reflekterer dårlig på deg.

Behavioral Management

Klasseromsledelse og elevdisiplin tar opp uforholdsmessig mye av lærerens tid og energi. Mange elever utnytter lærerne sine og tester sine grenser. Lærere må passe på at deres disiplinmetoder ikke kan oppfattes som urettferdige eller for harde av noen, spesielt familier og administratorer, samtidig som de krever respekt fra elevene. De som er ukomfortable med disiplin er ikke riktig for denne jobben.

Politisk

Politikk spiller en nøkkelrolle i lokale, statlige og føderale utdanningsnivåer. Flertallet av politiske beslutninger om utdanning er tatt med tanke på kostnadskutt, og budsjettkutt har stor innvirkning på hvor effektivt skolene drives. Politikere presser stadig mandater til skoler og lærere uten å søke innspill fra lærerne selv eller vurdere innvirkningen på utdanning. Politikk i skolen gjør også livet til en lærer mye vanskeligere enn det burde være.

Høy stress

Undervisning kommer overraskende høytnivåer av stress. Det er så mye lærere forventes å oppnå hvert år, og læreplaner er ofte urealistiske når det gjelder mål. Til slutt må en lærer finne ut hvordan de skal få resultatene de forventes å få innenfor et system som jevnlig motarbeider dem mens de sjonglerer med flere eksterne faktorer enn de fleste kan håndtere.

Papirarbeid

Karaktersetting og timeplanlegging er både tidkrevende og monotone aktiviteter som lærerne må sette av tid til. I tillegg til disse må lærere fullføre papirarbeid for fravær, rapportering på klasseromsnivå, personlige læringsplaner og henvisninger til fag. Forberedelsestimer gir aldri lærere nok tid til å få alt gjort.

Tidkrevende

En lærers arbeid er som nevnt ikke begrenset til timene skolen er i økt. Mange lærere kommer tidlig, blir sent, bruker tid på å jobbe i helgene og kveldene, eller en kombinasjon av disse. Det er mye forberedelse hver dag, og arbeidet stopper ikke når skoleåret er over. Somrene brukes til å organisere og rydde rommet og/eller delta på faglig utvikling.