Definisjon og eksempler på den enkle fremtiden på engelsk
Det er ingen fremtidig tid feste i engelsk grammatikk. Enkel fremtidstid er uttrykt av hjelpeverb vil . (Apic/Getty Images)
I engelsk gramatikk , den enkel framtid er en form for verb som refererer til en handling eller hendelse som ennå ikke har begynt. Som illustrert nedenfor (i eksempler og observasjoner), brukes den enkle fremtiden også til å forutsi eller vise evne, intensjon eller besluttsomhet. Også kalt fremtiden enkel .
Den enkle fremtiden uttrykkes ved å plassere hjelpeverb vil eller skal (eller en avtalt form for vil eller skal ) foran grunnform av et verb (f.eks. 'jeg vil komme i morgen'; 'JEG vil ikke forlate på onsdag').
For andre måter å forme fremtiden på engelsk, se fremtidig tid .
Eksempler og observasjoner
- «Vi er lam i et hi av ulve. Vi vil trenge din hjelp.'
(Maya Angelou, Alle Guds barn trenger reisesko . Random House, 1986) - Blueskins er større og sterkere enn Pinkies, og hvis de har skarpe pinner som er lengre enn våre vil sikkert nederlag oss.'
(L. Frank Baum. Sky Island , 1912) - ''Vask opp og spis frokosten din, Avery!' sa moren. «Skolebussen vil være med om en halvtime.''
(E.B. White, Charlottes web . Harper, 1952) - «La meg ringe en rask samtale, og så jeg vil bli med du, hvis det er greit.'
(Davis Bunn, Drømmenes bok . Howard Books, 2011) - «Den gamle kvinnen ropte til Butterbumps. 'Lure! Gi oss en sang. En lang en, skulle jeg tro. 'Bjørnen og jomfrumessen' Vil gjøre pent.''
(George R.R. Martin, En storm av sverd . Bantam Spectra, 2000) - «Du kan sette deg et mål om å få bedre karakterer; men hvis du ikke planlegger å gå på college, er sjansen stor for at målet er vil ikke ha mye mening for deg, og du sannsynligvis vil ikke nå målet.'
(Stedman Graham, Tenåringer kan få det til: ni trinn for suksess . Fireside, 2000) - «[H]e satt som om han var lam, med frykt i øynene.
''JEG skal gå hvis du tror du kan få meg til Ogallala,» sa hun. 'JEG vil betale du hva det er verdt for deg.''
(Larry McMurtry, Ensom due . Simon & Schuster, 1985) - ' Skal Jeg rense ut rommet ditt og prøve å glemme at du noen gang har eksistert?'
(Philip Roth, Sabbatens teater . Houghton Mifflin, 1995)
' Skal opprinnelig betydde forpliktelse eller tvang og var et fullstendig verb (som spise, gå, og spille ), men nå brukes den bare som en hjelpemiddel , som er modalen vil , som opprinnelig bar følelsen av vilje. Fordi forpliktelser og intensjoner angår fremtidig oppførsel, og fordi engelske verb mangler en sann fremtidig form, skal og vil kom til å bli brukt med fremtidig tid, med det resultat at skal og vil kan nå brukes enten til å uttrykke modale betydninger eller for å markere fremtidig tid. Det oppsto et sett med unntaksfylte regler for å skille disse to bruksområdene: en bør bruke skal å uttrykke klar fremtid i førsteperson , bruk vil å uttrykke klar fremtid i sekund og tredje personer , og gjør det motsatte for å formidle modale betydninger. Disse uhåndterbare reglene har i stor grad blitt forlatt; til felles bruk skal brukes sjelden for å indikere ren fremtid og overlever knapt i sin modale form. I den stiliserte konteksten av juridisk utforming, skal fortsetter å tjene som et middel til å uttrykke forpliktelser, mens vil uttrykker enkel fremtid.'
(Kenneth A. Adams, Juridisk bruk ved utarbeidelse av bedriftsavtaler . Who Books, 2001)
«[Jeg] ligger i fremtidens natur at vi sannsynligvis vil være mye mindre sikre på den enn om fortiden og nåtiden. Derfor, ikke overraskende, i tekster som forutsier fremtidige hendelser vil veksler ofte med modale hjelpemidler som uttrykker grader av sannsynlighet , som i [dette] utdraget ...:
Massemarkedsføring datasystemer vil fortsette å være silisiumbasert, den største endringen er i maskinarkitekturene som brukes, med en veldig rask innføring av parallelle databehandlingsteknikker. Dette skal ha nytte brukerne av informasjonssystemer. . . . Maskinvarebaserte tilnærminger til tekstinnhenting kan kreve et trekk bort fra inverterte filer. . .. (Martyn, Vickers og Feeney 1990: 7) (Graham Lock, Funksjonell engelsk grammatikk: en introduksjon for andrespråkslærere . Cambridge University Press, 1996)