Engelsk gramatikk

(kaan tanman/Getty Images)

engelsk gramatikk er settet med prinsipper eller regler som omhandler ordstrukturene (morfologi) og setningsstrukturer (syntaks) i engelske språk .

Selv om det er visse grammatiske forskjeller blant de mange dialekter av dagens engelsk , disse forskjellene er ganske små sammenlignet med regional og sosial variasjoner i ordforråd og uttale .

I språklige termer, engelsk grammatikk (også kjent som beskrivende grammatikk) er ikke det samme som engelsk bruk (noen ganger kalt foreskrivende grammatikk). 'De grammatiske reglene for det engelske språket,' sier Joseph Mukalel, 'avgjøres av språkets natur, men reglene for bruk og hensiktsmessigheten av bruken bestemmes av talefellesskap ' ( Tilnærminger til engelskundervisning, 1998).

Eksempler og observasjoner

Ronald Carter og Michael McCarthy: Grammatikk er opptatt av hvordan setninger og ytringer er dannet. I en typisk engelsk setning kan vi se de to mest grunnleggende prinsippene for grammatikk, arrangementet av elementer ( syntaks ) og strukturen til elementer ( morfologi ):

Jeg ga søsteren min en genser til bursdagen hennes.

De betydning av denne setningen er åpenbart skapt av ord som f.eks ga, søster, genser og fødselsdag . Men det er andre ord ( Jeg, min, en, for, henne ) som bidrar til betydningen, og i tillegg aspekter ved enkeltord og måten de er ordnet på, som gjør oss i stand til å tolke hva setningen betyr.

Rodney Huddleston og Geoffrey K. Pullum: [W]ord er bygd opp av elementer av to typer: baser og fester . For det meste kan baser stå alene som hele ord, mens affikser ikke kan. Her er noen eksempler, med enhetene atskilt med en [bindestrek], baser [i kursiv] og avfikser [i fet kursiv]:

i -fare
langsom- ly
en -bare
arbeid- på
svarttrost- s
en -herre- ly

Basene fare, sakte , og bare, kan for eksempel danne hele ord. Men affiksene kan ikke: det er ingen ord * i , * ly , * en . Hvert ord inneholder minst én eller flere baser; og et ord kan eller ikke kan inneholde affikser i tillegg. Affikser er delt inn i prefikser, som går foran basen som de fester seg til, og suffikser, som følger.

Linda Miller Cleary: Engelsk grammatikk er ulik andre grammatikker ved at den er strukturert på ordrekkefølge mens mange språk er basert på bøyning. Dermed kan den syntaktiske strukturen på engelsk være ganske forskjellig fra den på andre språk.

Charles Barber: En av de store syntaktiske endringene i det engelske språket siden angelsaksisk tid har vært forsvinningen av S[ubject]-O[bject]-V[erb] og V[erb]-S[ubject]-O[bject] typer ordstilling, og etablering av typen S[emne]-V[erb]-O[bjekt] som normalt. S-O-V-typen forsvant i tidlig middelalder, og V-S-O-typen var sjelden etter midten av det syttende århundre. V-S-ordrekkefølge eksisterer faktisk fortsatt på engelsk som en mindre vanlig variant, som i 'Down the road came a whole crowd of children', men den fullstendige V-S-O-typen forekommer knapt i dag.

Ronald R. Butters: Syntaks er settet med regler for å kombinere ord til setninger. For eksempel forteller reglene for engelsk syntaks oss at fordi substantiv vanligvis går foran verb i grunnleggende engelske setninger, hunder og bjeffet kan kombineres som Hunder bjeffet men ikke * Bjeffet hunder (stjernen brukes av lingvister for å markere konstruksjoner som bryter med språkets regler.) . . . Enda andre syntaktiske regler krever tilstedeværelsen av et ekstra ord if hund er entall: man kan si En hund bjeffer eller Hunden bjeffer men ikke * Hundebjeff(e) . Dessuten forteller reglene for standard engelsk syntaks oss det -på må festes til bark hvis noen form for være går foran bark : Hunder bjeffer eller Hunden/en bjeffer , men ikke * Hunder bjeffer . Enda en regel for engelsk syntaks forteller oss at ordet til må være tilstede i en setning som f.eks Jeg lot ham synge en sang , ennå til må ikke være tilstede hvis verbet endres til høre ( Jeg hørte ham synge en sang men ikke * Jeg hørte ham synge en sang ). Med atter andre verb har taleren muligheten til å bruke eller utelate til , for eksempel, Jeg hjalp ham (å) synge en sang .Morfemer som f.eks den, en, -ing , og til kalles ofte funksjonsmorfemer for å skille dem fra innholdsmorfemer som f.eks hund, bjeff, syng, sang , og som .

Shelley Hong Xu: [En] funksjon i engelsk syntaks er transformasjon — Flytte fraser rundt i en setningsstruktur styrt av visse syntaktiske regler. . . . Etter transformasjonen er den nye betydningen for to av tre setninger forskjellig fra de opprinnelige setningene. De transformerte setningene er imidlertid fortsatt grammatisk korrekte, fordi transformasjonen har fulgt de syntaktiske reglene. Hvis transformasjon ikke gjøres etter en regel, vil den nye setningen ikke bli forstått. For eksempel hvis ordet ikke settes mellom ordene god og student , som i Han er en god ikke student , vil betydningen være forvirrende og tvetydig: Er han ikke en god student? eller Er han ikke student?

John McWhorter: Vi synes det er en plage at så mange europeiske språk tildeler kjønn til substantiv uten grunn, med French som har kvinnelige måner og mannlige båter og slikt. Men faktisk er det vi som er rare: Nesten alle europeiske språk tilhører én familie— Indoeuropeisk – og av dem alle er engelsk den eneste som ikke tildeler kjønn... Gammelengelsk hadde de sprø kjønnene vi ville forvente av et godt europeisk språk – men skandinavene brydde seg ikke om dem, og så nå har ingen.

Angela Downing: Den mest brukte adjektiver på engelsk er enstavelse , eller disyllabiske [to-stavelses] ord med opprinnelig opprinnelse. De pleier å være sammenkoblet som motsetninger som f.eks god-dårlig, stor-liten, stor-liten, høy-kort, svart-hvit, lett-hard, myk-hard, mørk-lys, levende-død, varm-kald , som ikke har noen særegen form for å markere dem som adjektiver. Mange adjektiver, som f.eks sandaktig, melkeaktig , er avledet fra substantiv, andre adjektiver eller verb ved tilføyelse av visse kjennetegn suffikser . Noen av disse er av innfødt opprinnelse, som i grønn arbeidet , håper ful , hånd noen , hånd Y , foran mest , bruk mindre , mens andre er dannet på greske eller latinske baser, som i senter til , sekund og , tilsynelatende ent , civ ic , opprettet ive , og atter andre via fransk som f.eks strålende og lese i stand .