Underordning med adjektivklausuler

Setningsstrukturer i engelsk grammatikk

I den følgende setningen er ordgruppen i kursiv en adjektivklausul: 'Min far, som er en overtroisk mann , setter alltid enhjørningsfellene sine om natten.'.

Tim Graham/Getty Images

I engelsk gramatikk , koordinasjon er en nyttig måte å koble sammen ideer som er omtrent like viktige. Men ofte må vi vise den ene ideen i en setning er viktigere enn en annen. Ved disse anledningene bruker vi underordning for å indikere at en del av en setning er sekundær (eller underordnet) til en annen del. En vanlig form for underordning er adjektivledd (også kalt a relativ klausul )--en ordgruppe som modifiserer en substantiv . La oss se på måter å lage og skille mellom adjektivklausuler.

Opprette adjektivklausuler

Vurder hvordan følgende to setninger kan kombineres:

Faren min er en overtroisk mann.
Han setter alltid enhjørningsfellene sine om natten.

Et alternativ er å koordinere de to setningene:

Faren min er en overtroisk mann, og han setter alltid enhjørningsfellene sine om natten.

Når setninger er koordinert på denne måten, hver hovedklausul legges like stor vekt på.

Men hva om vi ønsker å plassere større vektlegging på ett utsagn enn på et annet? Vi har da muligheten til å redusere det mindre viktige utsagnet til en adjektivledd. For eksempel, for å understreke at far setter enhjørningsfellene sine om natten, kan vi gjøre den første hovedsetningen om til en adjektivklausul:

Min far, som er en overtroisk mann , setter alltid enhjørningsfellene sine om natten.

Som vist her, gjør adjektivleddet jobben til en adjektiv og følger substantivet som det modifiserer-- far . Som en hovedsetning inneholder en adjektivledd en Emne (i dette tilfellet, WHO ) og en verb ( er ). Men i motsetning til en hovedsetning kan ikke en adjektivledd stå alene: den må følge et substantiv i en hovedsetning. Av denne grunn anses en adjektivledd å være underordnet hovedsetningen.

For øvelse i å lage adjektivklausuler, prøv noen øvelser i Setningsbygging med adjektivklausuler .

Identifisere adjektivklausuler

De vanligste adjektivleddene begynner med en av disse relative pronomen : hvem hvilken, og at . Alle tre pronomenene refererer til et substantiv, men WHO refererer kun til mennesker og hvilken refererer kun til ting. At kan referere til enten personer eller ting.

Følgende setninger viser hvordan disse pronomenene brukes til å begynne adjektivklausuler:

Mr. Clean, som hater rockemusikk , knuste den elektriske gitaren min.
Mr. Clean knuste den elektriske gitaren min, som hadde vært en gave fra Vera .
Mr. Clean knuste den elektriske gitaren som Vera hadde gitt meg .

I første setning, det relative pronomenet WHO refererer til Mr. Clean, emnet for hovedklausulen. I andre og tredje setning, de relative pronomenene hvilken og at referere til gitar , den gjenstand av hovedklausulen.

Punkterende adjektivklausuler

Disse tre retningslinjene vil hjelpe deg med å bestemme når du skal sette av en adjektivklausul med komma :

1. Adjektivledd som begynner med at settes aldri av fra hovedsetningen med komma. Mat som har blitt grønn i kjøleskapet bør kastes.
2. Adjektivledd som begynner med WHO eller hvilken bør ikke settes av med kommaer hvis utelatelse av leddsetningen vil endre den grunnleggende betydningen av setningen. Studenter som blir grønne skal sendes til sykestua. For det mener vi ikke alle studenter skal sendes til sykestuen, adjektivleddet er avgjørende for betydningen av setningen. Av denne grunn setter vi ikke ut adjektivleddet med kommaer.
3. Adjektivledd som begynner med WHO eller hvilken bør settes av med kommaer hvis utelatelse av klausulen ville gjøre det ikke endre den grunnleggende betydningen av setningen. Forrige ukes pudding, som har blitt grønn i kjøleskapet, bør kastes. Her er hvilken klausulen gir ekstra, men ikke essensiell, informasjon, og derfor setter vi den av fra resten av setningen med komma.

Nå, hvis du er klar for en kort tegnsettingsøvelse, se Øv på å skille adjektivledd .