Speech Act Theory

'Bevissthet i kunstig intelligens'-symposium, Mountain View, CA, 23-11-2015.

FranksValley/Wikimedia Commons

Talehandlingsteori er et underfelt av pragmatikk som studerer hvordan ord ikke bare brukes til å presentere informasjon, men også for å utføre handlinger.

Talehandlingsteorien ble introdusert av Oxford-filosofen J.L. Austin i Hvordan gjøre ting med ord og videreutviklet av den amerikanske filosofen J.R. Searle. Den vurderer i hvilken grad ytringer sies å fungere lokasjonshandlinger , illokusjonære handlinger , og/eller perlokusjonære handlinger .

Mange filosofer og lingvister studerer talehandlingsteori som en måte å bedre forstå menneskelig kommunikasjon. 'En del av gleden ved å gjøre talehandlingsteori, fra mitt strengt førstepersonssynspunkt, er å bli mer og mer påminnet om hvor mange overraskende forskjellige ting vi gjør når vi snakker med hverandre,' (Kemmerling 2002).

Searles fem illusjonære poeng

Filosofen J.R. Searle er ansvarlig for å utarbeide et system for kategorisering av talehandlinger.

«I de siste tre tiårene har talehandlingsteori blitt en viktig gren av den moderne språkteorien, hovedsakelig takket være innflytelsen fra [J.R.] Searle (1969, 1979) og [H.P.] Grice (1975) hvis ideer om mening og kommunikasjon har stimulert forskning innen filosofi og innen human- og kognitiv vitenskap...

Fra Searles syn er det bare fem illokusjonære poeng som foredragsholdere kan oppnå på proposisjoner i en ytring, nemlig: de assertive, kommissive, retningsgivende, deklaratoriske og ekspressive illokusjonære punktene. Høyttalere oppnår selvsikkert poeng når de representerer hvordan ting er i verden kommissivt poeng når de forplikter seg til å gjøre noe anvisningspunkt når de gjør et forsøk på å få tilhørere til å gjøre noe deklaratorisk punkt når de gjør ting i verden i øyeblikket av ytringen utelukkende i kraft av å si at de gjør og uttrykksfulle poeng når de uttrykker sine holdninger til gjenstander og fakta i verden (Vanderkeven og Kubo 2002).

Talehandlingsteori og litteraturkritikk

'Siden 1970 har talehandlingsteori påvirket ... praksisen med litteraturkritikk. Når den brukes på analysen av direkte diskurs av en karakter i et litterært verk, gir den et systematisk ... rammeverk for å identifisere de uuttalte forutsetningene, implikasjonene og effektene av talehandlinger [som] kompetente lesere og kritikere alltid har tatt i betraktning, subtilt men usystematisk.

Talehandlingsteori har imidlertid også blitt brukt på en mer radikal måte, som en modell for å omforme litteraturteorien ... og spesielt ... prosafortellinger. Det forfatteren av et skjønnlitterært verk – eller det som forfatterens oppfunne forteller – forteller, anses å utgjøre et 'tilstilt' sett med påstander, som er ment av forfatteren, og forstått av den kompetente leseren, å være fri fra en foredragsholders vanlige forpliktelse til sannheten i det han eller hun hevder.

Innenfor rammen av den fiktive verden som fortellingen dermed setter opp, blir ytringene til de fiktive karakterene – enten disse er påstander eller løfter eller ekteskapsløfter – holdt ansvarlig for vanlige illokusjonære forpliktelser» (Abrams og Galt Harpham 2005). ).

Kritikk av Speech Act Theory

Selv om Searles teori om talehandlinger har hatt en enorm innflytelse på funksjonelle aspekter ved pragmatikk, har den også fått veldig sterk kritikk.

Funksjonen til setninger

Noen hevder at Austin og Searle baserte arbeidet sitt hovedsakelig på deres intuisjon, og fokuserte utelukkende på setninger isolert fra konteksten der de kan brukes. I denne forstand er en av hovedmotsigelsene til Searles foreslåtte typologi det faktum at illokusjonær kraft en konkret talehandling kan ikke ha form av en setning slik Searle anså den.

'Forskere antyder heller at en setning er en grammatisk enhet innenfor det formelle språksystemet, mens talehandlingen innebærer en kommunikativ funksjon atskilt fra dette.'

Interaksjonelle aspekter ved samtale

«I talehandlingsteori blir tilhøreren sett på som å spille en passiv rolle. Den illokusjonære kraften til en bestemt ytring bestemmes med hensyn til ytringens språklige form og også introspeksjon av om nødvendig lykkeforhold —ikke minst i forhold til talerens tro og følelser — oppfylles. Interaksjonelle aspekter blir derfor neglisjert.

Imidlertid er [en] samtale ikke bare en ren kjede av uavhengige illokusjonære krefter - snarere er talehandlinger relatert til andre talehandlinger med en bredere diskurskontekst. Talehandlingsteori, ved at den ikke vurderer funksjonen som ytringer spiller i å drive samtale, er derfor utilstrekkelig for å redegjøre for hva som faktisk skjer i samtale,' (Barron 2003).

Kilder

• Abrams, Meyer Howard og Geoffrey Galt Harpham. En ordliste med litterære termer . 8. utgave, Wadsworth Cengage Learning, 2005.
• Austin, J.l. Hvordan gjøre ting med ord. 1975.
• Barron, Anne. Tilegnelse i interspråklig pragmatikk Lære å gjøre ting med ord i en studie i utlandet kontekst . J. Benjamins Pub. Co., 2003..
• Kemmerling, Andreas. Talehandlinger, sinn og sosial virkelighet: Diskusjoner med John r. Searle. Uttrykke en tilsiktet tilstand. Studier i lingvistikk og filosofi , vol. 79, 2002, s. 83. Kluwer Academic Publishers .
• Vanderveken, Daniel og Susumu Kubo. Introduksjon. Essays i Speech Act Theory , John Benjamins, 2001, s. 1–21.