Møte MBA arbeidserfaring krav

Den ultimate guiden til krav til MBA arbeidserfaring

Bland bilder / Getty Images

MBA arbeidserfaring krav er kravene som enkelte Master of Business Administration (MBA)-programmer har til søkere og innkommende studenter. For eksempel krever noen handelshøyskoler at søkere har minst tre års arbeidserfaring til søke på et MBA-program .

MBA arbeidserfaring er arbeidserfaringen som enkeltpersoner har når de søker på et MBA-program ved en høyskole, universitet eller handelshøyskole. Arbeidserfaring refererer vanligvis til yrkeserfaring oppnådd i jobben gjennom deltids- eller heltidsarbeid. Men frivillig arbeid og praksiserfaring teller også som arbeidserfaring i opptaksprosessen.

Hvorfor handelshøyskoler har krav til arbeidserfaring

Arbeidserfaring er viktig for handelshøyskolene fordi de vil være sikre på at godkjente søkere kan bidra til programmet. Handelshøyskolen er en gi og ta-erfaring. Du er i stand til å skaffe (eller ta) verdifull kunnskap og erfaring i programmet, men du gir (gir) også unike perspektiver og erfaringer til andre studenter gjennom deltakelse i diskusjoner,saksanalyser, og erfaringsbasert læring .

Arbeidserfaring går noen ganger hånd i hånd med ledererfaring eller potensial, noe som også er viktig for mange handelshøyskoler, spesielt topp handelshøyskoler som setter sin ære i å skaffe fremtidige ledere i entreprenørskap og global virksomhet .

Hvilken type arbeidserfaring er best?

Selv om noen handelshøyskoler har minimumskrav til arbeidserfaring, spesielt for executive MBA-programmer, er kvalitet ofte viktigere enn kvantitet. For eksempel kan en søker med seks års profesjonell økonomi eller konsulenterfaring ikke ha noe på en søker med tre års arbeidserfaring i en unik familiebedrift eller en søker med betydelig leder- og teamerfaring i samfunnet hennes. Med andre ord, det er ikke en CV eller ansettelsesprofil som garanterer aksept i et MBA-program. MBA-studenter kommer fra forskjellige bakgrunner.

Det er også viktig å huske at opptaksbeslutninger noen ganger avhenger av hva skolen ser etter på den tiden. En skole kan desperat trenge studenter med finanserfaring, men hvis søkermassen deres er oversvømmet av folk med finansbakgrunn, kan opptakskomiteen aktivt begynne å se etter studenter med mer mangfoldig eller til og med utradisjonell bakgrunn.

Slik får du MBA-arbeidserfaringen du trenger

For å få den erfaringen du trenger for å komme inn på ditt foretrukne MBA-program, bør du fokusere på faktorene som handelshøyskoler verdsetter. Her er noen spesifikke tips som vil hjelpe deg med å skissere en søknadsstrategi.

• Din evne til å jobbe i et teammiljø er viktig på handelshøyskolen. Opptakskomiteer ønsker å evaluere din teamarbeidserfaring og -evne. Gjør det enkelt for dem ved å notere det i CV-en eller fremheve det i essayet ditt.
• Ledererfaring er viktig. Hvis du ikke har veiledet et team med mennesker, søk etter muligheter for å 'styre opp' (dvs. skape verdi for bedriften din, få ledelsen til å ta i bruk forslagene dine osv.) på jobben din. Og sørg for at du gir eksempler på dine ledererfaring i søknaden din .
• Ambisjon er et krav for MBA-studenter. Dette kan demonstreres gjennom karriereprogresjon. Før du søker på handelshøyskolen, bør du prøve å komme deg videre i karrieren ved å få en forfremmelse eller ta på deg økt ansvar.
• Handelshøyskolene verdsetter prestasjoner. Sett personlige og karrieremål, og møt dem. Få anerkjennelse fra sjefen din eller din bedrift. Vinn priser.
• Utvikle en godt avrundet applikasjon. MBA arbeidserfaring er bare ett aspekt av en søknad. Du må også skrive et godt essay , få sterke anbefalingsbrev, score høyt på GMAT eller GRE og oppnå personlige mål for å få søknaden din til å skille seg ut blant andre kandidater.
• Hvis du ikke har den arbeidserfaringen du trenger, sørg for at din akademiske erfaring skiller seg ut. Få orden på karakterutskriftene dine kvantdelen av GMAT ; demonstrer din akademiske entusiasme ved å ta forretnings-, finans- eller kvantkurs før du søker; og sørg for at essayene dine fremhever dine skriftlige kommunikasjonsevner.