Mini-leksjoner for å oppgradere nedetid

Bruk instruksjonstid klokt

Muntz/ Bildebanken/ Getty Images

Hvor mange ganger har du fullført en leksjon, sett på klokken og funnet ut at du hadde omtrent ti minutter igjen av perioden – ikke har nok tid til å starte en ny aktivitet, men for mye tid til å føle deg komfortabel med å la elevene sitte og snakke?

Ubehaget ditt med denne nedetiden er absolutt berettiget, for hvis du underviser i en time på en time som møtes fem dager i uken, vil ti minutter med nedetid om dagen utgjøre seks uker tapt undervisningstid hvert år. Hvis dette virker vanskelig å tro, sjekk ut tabellen nederst på denne siden.

Med så mye instruksjonstid på spill, bør vi planlegge nøye for mulig nedetid på slutten av perioden. For å gjøre jobben enklere har jeg samlet en rekke aktiviteter og relaterte internettlenker.

Selv om aktivitetene kan fullføres på 2 til 15 minutter, kan noen kreve instruksjon første gang de brukes. Men når elevene kan administrere aktivitetene selvstendig, vil du stå fritt til å konferere med individuelle elever og gjøre ellers bortkastet tid enda mer produktiv.

Tapt tid til nedetid

10 min. x 5 dager	=50 minutter/uke
50 min/uke	=7 1/2 time/9 uker kv.
7 1/2 time/9 uke kv.	=30 - 1 time klasser/år
30-1 timers klasser/år	=6 uker med undervisning/år!

1. SCAPER

Bruker akronym SCAMPER du setter et objekt i sikte og ber elevene forbedre noe som endrer attributter ved å bruke følgende endringer:

Erstatning
C ombine
EN dapt
M inify eller forstørr
P ut til annen bruk.
OG begrense
R evers

Sett en tidsbegrensning, og la elevene dele sin nye kreasjon. Deling hjelper rigide tenkere med å løsne og gir forsterkning for kreative tenkere.

2. Liste Making

La elevene lage lister som de i Edward de Bono er i sine tenkeferdigheter materialer .
Hvis du ikke er kjent med de Bonos materiale, sørg for å unne deg selv det, siden det er effektivt og morsomt.

3. Gjetter

Mystery bag - Elevene stiller ja eller nei-spørsmål for å gjette hva som er i en pose.

Moro med tall – Elevene må gjette spørsmålene til svarene du skriver på tavlen.

Brain Teasers - Noen ideer for hjernetrim og laterale tenkeoppgaver.

4. Opprette Mnemoniske enheter

Vis elevene topp ti-listen over mnemoniske enheter og utfordre dem til å lage sine egne til dagens leksjon, eller annet viktig materiale i kurset.

5. Diskutere uvanlige emner

Bruk emner fra The Book of Questions, av Gregory Stock, for diskusjonsideer.

6. Å lese dikt

Samle en diktsamling du kan lese høyt for elevene eller få elevene til å lese sine favoritter.

7. Undersøke optiske illusjoner

Sette optiske illusjoner på transparenter for å avslutte perioden på en lett måte.

8. Skrive kryptogrammer

Utfordre elevene til å tyde kodene til litterære kryptogrammer.

9. Tenk på nye måter

Legg til den kreative listen over 101 måter å si nei .

10. Løse ordoppgaver

Utfordre elevene til å løse ord og kryssord som finnes i din lokalavis.

11. Løse andre typer gåter

Tren leseferdigheter med minimysterier. .

Du vil finne en overflod av andre typer oppgaver som er tilgjengelige på thinks.com.

1. Lese minispill

Scope Magazine inneholder ofte korte skuespill som vanligvis tar 15 minutter å 'fremføre'. Tusen takk til Susan Munnier for dette forslaget!

2. Journalskriving

Last ned følgende fire lister for å ha en klar forsyning av over hundre tidsskriftemner:

Tidsskriftemner Oppmuntre til selvforståelse og klargjøring av tanker og posisjoner
Emner som omhandler ulike aspekter av 'hvem jeg er, hvorfor jeg er sånn, hva jeg verdsetter og hva jeg tror.'

Tidsskriftemner Utforske relasjoner Emner som omhandler 'hva jeg ønsker i en venn, hvem som er vennene mine, hva jeg forventer av venner, og hvordan jeg forholder meg til familiemedlemmer, lærere og andre betydningsfulle mennesker i livet mitt.'

Tidsskriftemner som vekker spekulasjoner og visning fra et annet perspektiv Emner som får forfatteren til å forutsi eller se ting fra et uvanlig perspektiv. Disse kan være svært kreative, for eksempel 'beskriv hendelsene i går fra hårets perspektiv.'

Academic Journal Emner
Generiske startere for begynnelsen, midten og slutten av en leksjon gjør det enkelt å skrive journalemner som komplimenterer leksjonen din.

3. Følg skriftlig veiledning

Utfordre elevene med skrivebeskyttede instruksjoner for bretting origami tall.

4. Følg muntlig veiledning

La en elev lese muntlig veiledning for klassen som krever at elevene skriver, tegner og/eller regner. Jeg leter etter disse. Hvis du vet om en URL for noen, vennligst gi meg beskjed!

5. Løse gåter

På Puzzlemaker-nettstedet kan du lage elleve forskjellige typer gåter , skriv dem ut og løp av en forsyning for å dekke nødssituasjoner.

6. Å skrive Haiku

Gi elevene et kort utdelingsark om struktur og eksempler fra Dagens Haiku-overskrifter . Utfordre deretter klassen din til å skrive en haiku om dagens leksjon eller en aktuell hendelse. Hvis du har tid, la elevene lese dem opp rett før ringeklokken, eller lagre det til en annen dag.

7. Bruke isbrytere

Bruk isbrytere å hjelpe elevene å bli kjent med hverandre og å bygge gode følelser i hele klassen eller i team.

8. Skrive Limericks

Som med haiku, gi et utdelingsark som inneholder strukturen til en limerick og noen få eksempler på limericker. Så utfordre dem til å skrive sitt eget.

(Vennligst merk: Noen av haikuene og limerickene på disse sidene inneholder materiale som er upassende for klasserommet. )