Mnemoniske enheter for studenter
Minneverktøy og -strategier forbedrer informasjonsoppbevaring
PM Images / The Image Bank / Getty Images
Et akronym mnemonic danner et ord fra de første bokstavene eller gruppene av bokstaver i et navn, en liste eller en frase. Hver bokstav i akronymet fungerer som en pekepinn. For eksempel hjelper ROY G. BIV elevene med å huske rekkefølgen på fargene i spekteret: R ed, O område, Y ellow, G tilbake, B lese, Jeg stige, I iolett
Andre eksempler på akronymmnemonikk inkluderer:
- HOMES, som gir en enkel måte å huske de fem store innsjøene på: H ønsker O ntario, Meg ute, OG rie, og S overlegen
- OLJERIGG , som hjelper kjemistudenter å huske forskjellen mellom disse to begrepene: O xidasjon Jeg t L oser (elektroner) R utdanning Jeg t G ains (elektroner)
- FANBOYS , som hjelper elevene å huske de syv koordinerende konjunksjonene: F eller, EN nd, N eller, B ut, O r, Y og, S O
Uttrykk eller akrostisk mnemonikk
Acrostic Mnemonic: En oppfunnet setning der den første bokstaven i hvert ord er en pekepinn på en idé du må huske. Getty-bilder
I en akrostisk mnemonikk gir den første bokstaven i hvert ord i en setning ledetråden som hjelper elevene å huske informasjon. For eksempel husker musikkelever notene på linjene til diskantnøkkelen ( E, G, B, D, F) med setningen, ' OG veldig G ood B Ltd D ja F har.'
Biologistudenter bruker K på P hilip C uts O penn F ive G tilbake S nakes for å huske rekkefølgen av taksonomi: K rike , P hylum C jente, O rder, F amily, G gammel mann S arter.
spirende astronomer kan forkynne, ' M Y I ery OG arnest M annen J ust S erved I s N har P ickles,' når du resiterer rekkefølgen på planetene: M Ercury, I gammel mann OG arth, M ars, J upiter, S turn, I frosk N eptune, P sorg.
Det blir lettere å plassere romertall hvis du bruker akrostisk mnemonikk, Jeg I område X ylofoner L styrke C ows D ig M lignende, som følger:
- jeg = 1
- V = 5
- X = 10
- L= 50
- C=100
- D=500
- M=1000
Rhyme Mnemonics
Rhyme Mnemonic: rim er en av de enkleste måtene å øke hukommelsen på. Slutten av hver linje ender i en lignende lyd, og skaper et sangmønster som er lettere å huske. Getty bilder
EN rim samsvarer med lignende terminallyder på slutten av hver linje. Rimmnemonikk er lettere å huske fordi de kan lagres ved akustisk koding i hjernen.
Et eksempel kan være antall dager i en måned:
Tretti dager har september,
april, juni og november;
Alle de andre har trettien
Bortsett fra februar alene:
som har bare tjueåtte, i fine,
Inntil skuddår gir det tjueni.
Et annet eksempel er rettskrivningsregelen mnemonic:
'I' før 'e' bortsett fra etter 'c'04 av 05
eller når det høres ut som 'a'
i 'nabo' og 'veie'
Connection Mnemonics
Mnemonic Dictionary: Crowdsourced mnemonics. Getty bilder
Elevene vil kanskje lage sine egne mnemonics. Vellykket mnemonics bør ha en personlig betydning eller betydning for eleven. Studentene kan starte med disse online mnemoniske generatorene:
Studenter kan lage sine egne minnesmerker uten et digitalt verktøy, ved å følge noen grunnleggende tips:
- Lag mnemonics med hyggelige bilder; levende, fargerike bilder er lettere å huske enn triste bilder. Mnemonikk kan inneholde lyder, lukter, smaker, berøring, bevegelser og følelser samt bilder.
- Overdriv størrelsen på viktige deler av emnet eller elementet som må huskes.
- Lag mnemonics som bruker humor; morsomme mnemonics er lettere å huske enn vanlige. (Uhøflige rim er også vanskelige å glemme.)
- Bruk hverdagslige symboler, som rødt trafikklys, veiskilt eller peker. Disse kan være flotte bilder å bruke til å lage minnesmerker.