Hvordan lærere kan unngå kompromisser og farlige situasjoner

Monkey Business Images/Stockbyte/Getty Images

Lærere blir ofte sett på som moralske ledere for et fellesskap. De har en så dyp innvirkning på og kontakt med ungdom at de ofte blir holdt til høyere moralske standarder enn gjennomsnittspersonen. De forventes å unngå kompromitterende situasjoner. Enten du er enig eller uenig i denne følelsen, er den fortsatt en realitet og en som bør tas i betraktning for alle som tenker på å bli lærer .

Det virker som om du ikke kan åpne en avis eller se på nyhetene uten å se en annen lærer som ikke klarte å unngå en kompromitterende situasjon. Disse situasjonene oppstår vanligvis ikke på innfall, men utvikler seg i stedet over en periode. De begynner nesten alltid fordi læreren manglet god dømmekraft og satte seg selv i en kompromitterende situasjon. Situasjonen fortsetter og utvikler seg av mange forskjellige årsaker. Det kunne sannsynligvis vært unngått hvis læreren ville ha handlet rasjonelt og arbeidet for å unngå den innledende kompromitterende situasjonen.

Lærere ville unngå 99 % av disse situasjonene hvis de bare bruker sunn fornuft. Når de først gjør den første feilen i dommen, er det nesten umulig å rette feilen uten at det får konsekvenser. Lærere kan ikke sette seg selv i en kompromitterende situasjon. Du må være proaktiv for å unngå disse situasjonene. Det er flere enkle strategier for å beskytte deg mot å miste karrieren og gå gjennom unødvendige personlige stridigheter.

Unngå sosiale medier

Samfunnet bombarderes av sosiale medier hver eneste dag. Nettsteder som f.eks Facebook og Twitter vil ikke forsvinne med det første. Disse sidene gir alle brukere en unik sjanse til å la venner og familie holde kontakten. Flertallet av studentene har én eller flere kontoer på sosiale medier, og de er på dem hele tiden.

Lærere må være forsiktige når de oppretter og bruker sine egne personlige sosiale mediekontoer. Den første og viktigste regelen er at studenter aldri skal aksepteres som venner eller få lov til å følge din personlige side. Det er en katastrofe som venter på å skje. Om ikke for noe annet, trenger ikke studentene å vite all personlig informasjon som er lett tilgjengelig når de får tilgang til nettstedet ditt.

Dokument/rapporter situasjon hvis uunngåelig

Noen ganger er det noen situasjoner som ikke kan unngås. Dette gjelder spesielt for trenere eller trenere som kanskje studenter venter på å bli hentet når de er ferdige. Til slutt kunne bare én være igjen. I så fall kan treneren/veilederen velge å sitte ute i bilen for seg selv mens eleven venter ved dørene inne i bygget. Det vil fortsatt være en fordel å la bygningssjef vite neste morgen og for å dokumentere situasjonen, bare for å dekke seg til.

Vær aldri helt alene

Noen ganger kan det virke nødvendig å være alene med en elev, men det er nesten alltid en måte å unngå det på. Hvis du trenger å ha en konferanse med en elev, spesielt med en elev av det motsatte kjønn, er det alltid lurt å be en annen lærer om å delta på konferansen. Hvis ingen annen lærer er ledig til å delta på konferansen, kan det være bedre å utsette den enn å ha den. Du kan i det minste la døren stå åpen og sørge for at andre i bygningen er klar over hva som foregår. Ikke sett deg selv i en situasjon der det kan være en type avtale han sa/hun sa.

Bli aldri venn med studenter

Mange førsteårs lærere bli offer for å prøve å være elevenes venn i stedet for å være en solid, effektiv lærer . Svært lite godt kan komme ut av å være en students venn. Du setter deg selv opp for problemer, spesielt hvis du underviser elever på ungdomsskole eller videregående skole. Det er langt bedre å være en god, hard neselærer som de fleste elever ikke liker enn det er å være en som er bestevenn med alle. Studentene vil dra nytte av det siste og det fører ofte lett til kompromitterende situasjoner på et tidspunkt.

Bytt aldri mobiltelefonnumre

Det er ikke mange solide grunner til å ha studentens telefonnummer eller for at de skal ha ditt. Hvis du har gitt en student dinmobiltelefonnummer, ber du bare om problemer. SMS-tiden har ført til en økning i kompromitterende situasjoner. Elever, som ikke tør å si noe upassende til en lærers ansikt, vil være dristige og frekke gjennom en tekst . Ved å gi en student mobilnummeret ditt åpner du døren til disse mulighetene. Hvis du mottar en upassende melding, kan du ignorere den eller rapportere den, men hvorfor åpne deg for den muligheten når du bare kan holde nummeret ditt privat.

Gi aldri elevene en tur

Å gi en student skyss setter deg i en ansvarlig situasjon. Først av alt, hvis du har et vrak og studenten blir skadet eller drept, vil du bli holdt ansvarlig. Det burde være nok til å avskrekke denne praksisen. Folk er også lett å se i biler. Dette kan gi folk et falskt perspektiv som kan føre til trøbbel. La oss si at du uskyldig gir en elev hvis bilen har ødelagt en tur hjem. Noen i samfunnet ser deg og begynner et rykte som sier at du har et upassende forhold til den studenten. Det kan ødelegge troverdigheten din. Det er rett og slett ikke verdt det, fordi det sannsynligvis var andre alternativer.

Svar aldri på personlige spørsmål

Elever i alle aldre vil stille personlige spørsmål. Sett grenser umiddelbart når skoleåret begynner og nekt å la elevene eller deg selv krysse den personlige grensen. Dette gjelder spesielt hvis du er ugift. Det er ingen elevs sak om du har en kjæreste eller ikke. Hvis de krysser grensen ved å spørre om noe for personlig, fortell dem at de har krysset en grense og rapporter det umiddelbart til en administrator. Studenter fisker ofte etter informasjon og vil ta ting så langt du lar dem.