Hvordan bruke parenteser i skriving

Tegnsettingstegn setter i gang tanker fra en setning

Parentesen er en tegnsetting merke, som er skrevet eller skrevet som en oppreist buet linje. To parenteser, ( ), er vanligvis sammenkoblet og brukes til å markere forklarende eller kvalifiserende bemerkninger skriftlig. Parentes indikerer en avbrytende frase , en ordgruppe (et utsagn, spørsmål , eller utrop ) som avbryter flyten av en setning og kan også settes av med komma eller bindestreker .

Parentesen er en type brakett , som når paret med en annen brakett—[ ] — brukes til å skyte inn tekst i annen tekst. Parenteser er også utbredt i matematikk, hvor de brukes til å sette opp aritmetiske symboler så vel som tall, operasjoner og ligninger.

Opprinnelsen til parentesen

Selve symbolene dukket først opp på slutten av 1300-tallet, med skriftlærde som brukte konvekse stenger (også kalt halvmåner ) for en rekke formål. Ved slutten av 1500-tallet var parentes (fra latin for 'sett inn ved siden av') hadde begynt å innta sin moderne rolle, som Richard Mulcaster forklarte i 'Elementarie', som ble utgitt i 1582:

Parentesen uttrykkes av to halvsirkler, som i skrift omslutter en eller annen god gren, som ikke bare uforskammet, så ikke helt i samsvar med setningen som den bryter, og i lesing advarer oss om at ordene som er innesluttet av dem, skal uttales med en lavere og raskere stemme, deretter ordene enten foran dem eller etter dem.'

I sin bok 'Quoting Speech in Early English' bemerker Colette Moore at parenteser, i likhet med andre tegn på tegnsetting, opprinnelig hadde begge ' veltalende og grammatisk ' funksjoner:

'[Vi ser det enten gjennom vokal eller syntaktisk betyr, er parentesen tatt som et middel til å bagatellisere betydningen av materialet innelukket.'

Over mer enn 400 år (Moores bok ble utgitt i 2011), sier begge forfatterne i hovedsak det samme: Parentes skiller tekst som, selv om den er viktig ved at den tilfører mening, er mindre betydningsfull enn teksten som faller utenfor disse skilletegnene.

Hensikt

Parentes gjør det mulig å sette inn en verbal enhet som avbryter den normale syntaktiske flyten av setningen. Disse kalles parentes elementer, som også kan motvirkes av bindestreker . Et eksempel på parenteser i bruk vil være:

'Elevene (det må erkjennes) er en gjeng med smuss.'

Den viktige informasjonen i denne setningen er at elevene er stygge i munnen. Til side legger tekstur til setningen, men uttalelsen ville fungere bra og gi mening uten parentesinformasjonen. Chicago Manual of Style Online forklarer at parenteser, som er sterkere enn kommaer eller bindestreker, utløser materiale fra den omkringliggende teksten, og legger til at; 'Som bindestreker, men i motsetning til kommaer, kan parenteser sette ut tekst som ikke har noen grammatisk relasjon til resten av setningen.' Stilguiden gir disse eksemplene:

• Intelligenstester (f.eks. Stanford-Binet) er ikke lenger mye brukt.
• Vår endelige prøve (samlet under vanskelige forhold) inneholdt en urenhet.
• Wexfords analyse (se kapittel 3) er mer til poenget.
• Uenigheten mellom Johns og Evans (opprinnelsen har blitt diskutert andre steder) ødela til slutt organisasjonen.

Stilmanualen bemerker også at du kan bruke parenteser som skilletegn for bokstaver eller tall i en liste eller disposisjon, så vel som i akademisk bruk inkludert parentesreferanser til en liste over siterte verk.

Riktig bruk av parenteser

Parenteser (som med andre skilletegn) kan være vanskelig å bruke før du forstår noen få enkle regler:

Legger til tilleggsinformasjon: June Casagrande, forfatter av 'Den beste tegnsettingsboken, punktum.', bemerker at du kan bruke parenteser for å formidle tilleggsinformasjon, for eksempel:

• Den nye sedanen er rask (den går fra null til 60 på bare seks sekunder).
• Sjefen (som hadde gått inn akkurat i tide til å se ulykken) ble rasende.
• Hun ruslet den tredje bydel (distrikt).

I første setning, uttalelsen, Den nye sedanen er rask, slutter ikke med periode. I stedet plasserer du punktum etter parentessetningen (så vel som den siste parentesen), den går fra null til 60 på bare seks sekunder . Du starter også parentessetningen med en liten bokstav ( Jeg ) fordi det fortsatt anses som en del av den samlede setningen og ikke som en egen uttalelse.

I den andre setningen kan du argumentere for at informasjonen i parentes (det faktum at sjefen så en ulykke) er nøkkelen til å forstå setningen. I tredje setning, parentesordet distrikt er en engelsk oversettelse av det franske ordet bydel . Selv om ordet distrikt er parentes, kan det være viktig for å hjelpe en ikke-fransktalende leser å forstå setningen.

Skilletegn for bokstaver eller tall i en liste: Chicago Manual of Style sier at du bør sette parenteser rundt hvert tall eller bokstav i en liste, som i disse eksemplene:

• Komponer tre setninger for å illustrere analog bruk av (1) komma, (2) em-bindestreker og (3) parenteser.
• I løpet av eksperimentet ble slankeren instruert om å unngå (a) kjøtt, (b) flaskedrikker, (c) pakket mat og (d) nikotin.

Sitater/referanseinformasjon i teksten : Chicago Manual kaller dem parentetiske henvisninger, mens American Psychological Association (som setter HVILKEN stil ) kaller dem sitater i teksten. Dette er sitater plassert i teksten i en akademisk artikkel, tidsskriftartikkel eller bok som peker leseren til en mer fullstendig sitering i bibliografien eller referansedelen. Eksempler, som bemerket av Purdue UGLE , er:

• I følge Jones (2018) hadde 'Studenter ofte problemer med å bruke APA-stil, spesielt når det var deres første gang' (s. 199).
• Jones (2018) fant 'studenter hadde ofte problemer med å bruke APA-stil' (s. 199); hvilke implikasjoner har dette for lærerne?
• Studiedeltakerne viste ingen forbedring i kolesterolnivået (McLellan og Frost, 2012).

For disse typer parenteshenvisninger inkluderer du vanligvis publiseringsåret, forfatternes navn og, om nødvendig, sidenummeret. Merk også at i forrige setning kan du bruke parenteser rundt en enkelt bokstav, som indikerer at ordet 'tall' kan være entall som refererer til et enkelt sidetall, eller det kan være flertall, refererer til to eller flere sidetall eller at det kan bare være en enkelt forfatter eller flere forfattere.

Matematiske problemer: I matte , brukes parenteser til å gruppere tall eller variabler, eller begge deler. Når du ser et matematisk problem som inneholder parenteser, må du bruke rekkefølge av operasjoner å løse det. Ta som eksempel problemet: 9 - 5 ÷ (8 - 3) x 2 + 6 . I denne oppgaven vil du først beregne operasjonen innenfor parentes, selv om det er en operasjon som normalt vil komme etter de andre operasjonene i oppgaven.

Parentetiske observasjoner

Neil Gaiman liker veldig godt parenteser. Biograf Hank Wagner siterte den britiske forfatteren i 'Prince of Stories: The Many Worlds of Neil Gaiman' og forklarte hvorfor han er en fan av disse buede skilletegnene:

«Jeg beundret [C.S. Lewis' bruk av parenteser til leseren, hvor han bare ville snakke med deg. Plutselig ville forfatteren henvende seg til deg, leseren, en privat side. Det var bare deg og han. Jeg vil tenke: 'Å herregud, det er så kult! Det vil jeg gjøre! Når jeg blir forfatter, vil jeg kunne gjøre ting i parentes.' '

Gaimen kan føle seg velsignet når forfatteren tilbyr ham en 'personlig' side, men andre forfattere sier at parenteser kan være en anelse om at setningen er i ferd med å bli forvrengt. Som forfatter Sarah Vowell bemerker i sin bok, 'Take the Cannoli: Stories From the New World', med et snev av sarkasme:

'Jeg har en lignende hengivenhet for parentesen (men jeg tar alltid ut de fleste parentesene mine, for ikke å gjøre unødig oppmerksomhet til det grelle faktum at jeg ikke kan tenke i hele setninger, at jeg tenker bare kort fragmenter eller lang, påkjørt tankestafetter som litteraterne kaller strøm av bevissthet men jeg liker fortsatt å tenke på som forakt for periodens endelighet).'

Så ta rådet fra 'The Associated Press Stylebook'. Vær snill mot leserne og bruk parentes med måte. Omskriv setningen din hvis du finner ut at du inkluderer lange sider eller mer enn ett sett med parenteser. Bruk disse skilletegnene bare når du har en kort, pittig og interessant bit å formidle til leserne for å øke interessen deres – ikke forvirre dem.