Hva litteratur kan lære oss
Kommunikasjons- og forskningsferdigheter – og hvordan bli et bedre menneske
JasnaXX / Getty Images
Litteratur er et begrep som brukes for å beskrive skriftlig og noen ganger muntlig materiale. Avledet fra det latinske ordet litteratur som betyr 'skriving formet med bokstaver', refererer litteratur oftest til verk av kreativ fantasi, inkludert poesi, drama , skjønnlitteratur , sakprosa , og i noen tilfeller, journalistikk , og sang.
Hva er litteratur?
Enkelt sagt representerer litteratur kulturen og tradisjonen til et språk eller et folk. Konseptet er vanskelig å definere nøyaktig, selv om mange har prøvd; det er tydelig at den aksepterte definisjonen av litteratur er i stadig endring og utvikling.
For mange er ordet litteratur foreslår en høyere kunstform; bare å sette ord på en side er ikke nødvendigvis det samme som å lage litteratur. EN kanon er den aksepterte samlingen av verk for en gitt forfatter. Noen litteraturverk anses som kanoniske, det vil si kulturelt representative for en bestemt sjanger (poesi, prosa eller drama).
Litterær skjønnlitteratur vs. sjangerfiksjon
Noen definisjoner skiller også litterær fiksjon fra såkalt 'sjangerfiksjon', som inkluderer typer som mystikk, science fiction, western, romantikk, thriller og skrekk. Tenk massemarkeds pocketbok.
Sjangerfiksjon har vanligvis ikke så mye karakterutvikling som litterær fiksjon og leses for underholdning, eskapisme og plott, mens litterær fiksjon utforsker temaer som er felles for den menneskelige tilstanden og bruker symbolikk og andre litterære virkemidler for å formidle forfatterens syn på hans eller hennes utvalgte temaer. Litterær fiksjon innebærer å komme inn i hodet til karakterene (eller i det minste hovedpersonen) og oppleve deres forhold til andre. Hovedpersonen kommer vanligvis til en erkjennelse eller endrer seg på en eller annen måte i løpet av en litterær roman.
(Forskjellen i type betyr ikke at litterære forfattere er bedre enn sjangerfiksjonsforfattere, bare at de opererer annerledes.)
Hvorfor er litteratur viktig?
Litteraturverk gir på sitt beste en slags blåkopi av det menneskelige samfunn. Fra skriftene til eldgamle sivilisasjoner som Egypt og Kina til gresk filosofi og poesi, fra eposene til Homer til skuespillene til William Shakespeare, fra Jane Austen og Charlotte Bronte til Maya Angelou , litteraturverk gir innsikt og kontekst til alle verdens samfunn. På denne måten er litteratur mer enn bare en historisk eller kulturell artefakt; den kan tjene som en introduksjon til en ny opplevelsesverden.
Men hva vi anser som litteratur kan variere fra generasjon til generasjon. For eksempel Herman Melvilles roman fra 1851 ' Moby Dick ' ble ansett som en fiasko av samtidige anmeldere. Imidlertid har det siden blitt anerkjent som et mesterverk og blir ofte sitert som et av de beste verkene i vestlig litteratur for sin tematiske kompleksitet og bruk av symbolikk. Ved å lese 'Moby Dick' i dag, kan vi få en fyldigere forståelse av litterære tradisjoner på Melvilles tid.
Debatterende litteratur
Til syvende og sist kan vi finne mening i litteraturen ved å se på hva forfatteren skriver eller sier og hvordan han eller hun sier det. Vi kan tolke og debattere en forfatters budskap ved å undersøke ordene han eller hun velger i en gitt roman eller verk eller observere hvilken karakter eller stemme fungerer som forbindelsen til leseren.
I akademia er denne avkodingen av teksten ofte utført ved bruk av litteraturteori bruke en mytologisk, sosiologisk, psykologisk, historisk eller andre tilnærminger for å bedre forståkontekstog dybden til et verk.
Uansett hvilket kritisk paradigme vi bruker for å diskutere og analysere det, er litteratur viktig for oss fordi den taler til oss, den er universell, og den påvirker oss på et dypt personlig nivå.
Skoleferdigheter
Elever som studerer litteratur og leser for nytelsens skyld har et høyere ordforråd, bedre leseforståelse og bedre kommunikasjonsevner, som for eksempel skriveevne. Kommunikasjonsferdigheter påvirker mennesker på alle områder av livet deres, fra å navigere i mellommenneskelige forhold til å delta i møter på arbeidsplassen til å utarbeide interne notater eller rapporter.
Når studentene analyserer litteratur, lærer de å identifisere årsak og virkning og bruker kritisk tenkning. Uten å være klar over det undersøker de karakterene psykologisk eller sosiologisk. De identifiserer karakterenes motivasjon for sine handlinger og ser gjennom disse handlingene til eventuelle baktanker.
Når du planlegger et essay om et litteraturverk, bruker studentene problemløsningsferdigheter for å komme opp med en avhandling og følge opp sammenstillingen av papiret. Det krever forskningskompetanse å grave opp bevis for avhandlingen sin fra teksten og vitenskapelig kritikk, og det krever organisatoriske ferdigheter for å presentere argumentene sine på en sammenhengende, sammenhengende måte.
Empati og andre følelser
Noen studier sier at folk som leser litteratur har mer empati for andre, ettersom litteratur setter leseren inn i en annen persons sted. Å ha empati for andre fører til at folk sosialiserer seg mer effektivt, løser konflikter fredelig, samarbeider bedre på arbeidsplassen, oppfører seg moralsk og blir muligens til og med involvert i å gjøre samfunnet deres til et bedre sted.
Andre studier noterer en sammenheng mellom lesere og empati, men finner ikke årsakssammenheng . Uansett, studier bekrefter behovet for sterke engelskprogrammer på skolene, spesielt ettersom folk bruker mer og mer tid på å se på skjermer i stedet for bøker.
Sammen med empati for andre, kan leserne føle en større tilknytning til menneskeheten og mindre isolert. Studenter som leser litteratur kan finne trøst når de innser at andre har gått gjennom de samme tingene som de opplever eller har opplevd. Dette kan være en katarsis og lettelse for dem hvis de føler seg tynget eller alene i sine problemer.
Sitater om litteratur
Her er noen sitater om litteratur fra litteraturgigantene selv.