Effektivt læringsmiljø og skolevalg

studentsmediaphotosvetta.jpg

Mediebilder/Vetta/Getty Images





Det er flere alternativer tilgjengelig når det gjelder hvilken type utdanning et barn kan få. Foreldre i dag har flere valg enn noen gang. Den primære faktoren som foreldre må veie er den overordnede rammen de ønsker at barnet deres skal utdannes i. Det er også viktig for foreldre å undersøke de individuelle behovene og sammensetningen av barnet og den økonomiske tilstanden de er i når de bestemmer seg for hvilken læring. miljøet passer.

Det er fem viktige alternativer når det gjelder utdanning av et barn. Disse inkluderer offentlige skoler, private skoler, charterskoler, hjemmeundervisning og virtuelle/nettskoler. Hvert av disse alternativene gir en unik setting og læringsmiljø. Det er fordeler og ulemper med hvert av disse valgene. Det er imidlertid viktig at foreldre forstår at uansett hvilket alternativ de gir barnet sitt, er de de viktigste personene når det gjelder kvaliteten på utdanningen barnet deres får.



Suksess er ikke definert av hvilken type skolegang du fikk som ung. Hvert av de fem alternativene har utviklet mange mennesker som var vellykkede. Nøkkelfaktorene for å bestemme kvaliteten på utdanningen et barn får, er verdien som deres foreldrene får utdanning og tiden de bruker på å jobbe med dem hjemme. Du kan sette nesten alle barn i ethvert læringsmiljø, og hvis de har disse to tingene, vil de vanligvis lykkes.

På samme måte har barn som ikke har foreldre som verdsetter utdanning eller jobber med dem hjemme, odds som er stablet mot dem. Dette er ikke å si at et barn ikke kan overvinne disse oddsene. Indre motivasjon spiller også en viktig rolle, og et barn som er motivert til å lære vil lære uansett hvor mye foreldrene deres gjør eller ikke verdsetter utdanning.



Det generelle læringsmiljøet spiller en rolle for kvaliteten på opplæringen et barn får. Det er viktig å merke seg at det beste læringsmiljøet for ett barn kanskje ikke er det beste læringsmiljøet for et annet. Det er også viktig å huske at betydningen av læringsmiljøet avtar etter hvert foreldrenes engasjement i utdanning øker. Hvert potensielt læringsmiljø kan være effektivt. Det er viktig å se på alle alternativene og ta den beste avgjørelsen for deg og barnet ditt.

Offentlige skoler

Flere foreldre velger offentlige skoler som barnets mulighet til utdanning enn alle de andre alternativene. Det er to primære årsaker til dette. Første offentlig skolegang er gratis, og mange mennesker har ikke råd til å betale for barnets utdanning. Den andre grunnen er at det er praktisk. Hvert samfunn har en offentlig skole som er lett tilgjengelig og innenfor rimelig kjøreavstand.

Så hva gjør en offentlighet skole effektiv ? Sannheten er at det ikke er effektivt for alle. Flere elever vil ende opp med å droppe ut av offentlige skoler enn noen av de andre alternativene. Dette betyr ikke at de ikke tilbyr et effektivt læringsmiljø. De fleste offentlige skoler gir elever som ønsker det fantastiske læringsmuligheter og gir dem en kvalitetsutdanning. Den triste virkeligheten er at offentlige skoler mottar flere elever enn noe annet alternativ som ikke verdsetter utdanning og som ikke ønsker å være der. Dette kan ta vekk fra den generelle effektiviteten til offentlig utdanning fordi disse studentene vanligvis blir distraksjoner som forstyrrer læringen.



Den samlede effektiviteten av læringsmiljøet i offentlige skoler påvirkes også av de enkelte statlige midler som tildeles utdanning. Klassestørrelsen påvirkes spesielt av statlig finansiering. Når klassestørrelsen øker, reduseres den generelle effektiviteten. Gode ​​lærere kan overvinne denne utfordringen, og det er mange gode lærere i offentlig utdanning.

Utdanningsstandardene og vurderingene utviklet av hver enkelt stat påvirker også en offentlig skoles effektivitet. Slik det ser ut akkurat nå, er ikke offentlig utdanning blant statene skapt likt. Men utviklingen og implementeringen av Common Core State Standards vil avhjelpe denne situasjonen.



Offentlige skoler gir elever som ønsker det en kvalitetsutdanning. Hovedproblemet med offentlig utdanning er at forholdet mellom studenter som ønsker å lære og de som bare er der fordi de er påkrevd, er mye nærmere enn de i de andre alternativene. USA er det eneste utdanningssystemet i verden som godtar hver student. Dette vil alltid være en begrensende faktor for offentlige skoler.

Privatskoler



Den største begrensende faktoren vedr private skoler er at de er dyre . Noen gir stipendmuligheter, men sannheten er at de fleste amerikanere rett og slett ikke har råd til å sende barnet sitt til en privat skole. Privatskoler har vanligvis en religiøs tilhørighet. Dette gjør dem ideelle for foreldre som ønsker at barna deres skal få en balansert utdanning mellom tradisjonelle akademikere og grunnleggende religiøse verdier.

Private skoler har også muligheten til å kontrollere påmeldingen. Dette begrenser ikke bare klassestørrelsen som maksimerer effektiviteten, det minimerer også elever som vil bli distraksjoner fordi de ikke vil være der. De fleste foreldre som har råd til å sende barna sine til private skoler verdsetter utdanning som betyr at barna verdsetter utdanning.



Private skoler er ikke styrt av statens lover eller standarder som offentlige skoler er. De kan lage sine egne standarder og ansvarlighetsstandarder som vanligvis er knyttet til deres overordnede mål og agenda. Dette kan styrke eller svekke en skoles generelle effektivitet avhengig av hvor strenge disse standardene er.

Charterskoler

Charterskoler er offentlige skoler som mottar offentlig finansiering, men som ikke er styrt av mange av statens lover om utdanning som andre offentlige skoler er. Charterskoler fokuserer vanligvis på spesifikt fagområde som matematikk eller naturfag og gir strengt innhold som overgår statens forventninger på disse områdene.

Selv om de er offentlige skoler, er de ikke tilgjengelige for alle. De fleste charterskoler har begrenset påmelding som studenter må søke om og bli akseptert for å delta på. Mange charterskoler har en venteliste over elever som ønsker å delta.

Charterskoler er ikke for alle. Studenter som har slitt akademisk i andre omgivelser, vil sannsynligvis falle enda lenger bak på en charterskole, da innholdet kan være vanskelig og strengt. Studenter som verdsetter utdanning og ønsker å tjene stipend og videreutdanne seg, vil dra nytte av charterskoler og utfordringen de byr på.

Hjemmeundervisning

Hjemmeundervisning er et alternativ for de barna som har en forelder som ikke jobber utenfor hjemmet. Dette alternativet lar en forelder ha full kontroll over barnets utdanning. Foreldre kan inkludere religiøse verdier i barnets daglige utdanning og er vanligvis bedre tilpasset barnets individuelle utdanningsbehov.

Den triste sannheten om hjemmeundervisning er at det er mange foreldre som prøver å hjemmeundervise barnet sitt som rett og slett ikke er kvalifisert. I dette tilfellet påvirker det et barn sterkt negativt, og de faller bak jevnaldrende. Dette er ikke en god situasjon å sette et barn i, da de må jobbe ekstremt hardt for å ta det igjen. Selv om intensjonene sannsynligvis er gode, bør forelderen realistisk ha en forståelse av hva barnet deres trenger å lære og hvordan de skal lære det.

For de foreldrene som er kvalifisert, kan hjemmeundervisning være en positiv opplevelse. Det kan skape et kjærlig bånd mellom barnet og forelderen. Sosialisering kan være negativt, men foreldre som ønsker det kan finne mange muligheter gjennom aktiviteter som sport, kirke, dans, kampsport osv. for at barnet deres kan sosialisere seg med andre barn på deres alder.

Virtuelle/online skoler

Den nyeste og hotteste pedagogiske trenden er virtuelle/nettskoler. Denne typen skolegang lar elevene motta offentlig utdanning og undervisning hjemmefra via Internett. Tilgjengeligheten av virtuelle/nettskoler har eksplodert de siste årene. Dette kan være et fantastisk alternativ for barn som sliter i et tradisjonelt læringsmiljø, trenger mer én på én instruksjon, eller har andre problemer som graviditet, medisinske problemer, etc.

To store begrensende faktorer kan inkludere mangel på sosialisering og deretter behov for selvmotivasjon. På samme måte som hjemmeundervisning, trenger elevene litt sosialisering med jevnaldrende og foreldre kan enkelt gi barna disse mulighetene. Studentene må også være motivert for å holde timeplanen med virtuell/nettbasert skolegang. Dette kan være vanskelig hvis en forelder ikke er der for å holde deg på oppgaven og for å sikre at du fullfører timene i tide.