BIP: Atferdsintervensjonsplanen
MoMo Productions/Taxi/Getty Images
En BIP, eller Behavior Intervention Plan, er en forbedringsplan som beskriver hvordan en Individuell opplæringsplan (IEP) team vil bedre vanskelig atferd som hemmer et barns akademiske suksess. Hvis et barn ikke kan fokusere, ikke fullfører arbeidet, forstyrrer klasserommet eller stadig er i trøbbel, har ikke bare læreren et problem, barnet har et problem. En atferdsintervensjonsplan er et dokument som beskriver hvordan IEP-teamet vil hjelpe barnet med å forbedre oppførselen sin.
Når en BIP blir et krav
En BIP er en obligatorisk del av en IEP hvis atferdsboksen er merket av i delen Spesielle hensyn der den spør om kommunikasjon, syn, hørsel, atferd og/eller mobilitet påvirker akademiske prestasjoner. Hvis et barns oppførsel forstyrrer klasserommet og avbryter utdanningen hans eller hennes betydelig, så er en BIP veldig på sin plass.
Videre er en BIP vanligvis innledet av en FBA eller funksjonell atferdsanalyse. Den funksjonelle atferdsanalysen er basert på Behaviorist Anagram, ABC: Antecedent, Behavior, and Consequence. Det krever at observatøren først tar hensyn til miljøet der atferden skjer, samt hendelsene som skjer rett før atferden.
Hvordan atferdsanalyse blir involvert
Atferdsanalyse inkluderer antecedenten, en veldefinert, målbar definisjon av atferden, samt en standard for hvordan den vil bli målt, for eksempel varighet, frekvens og latens. Det involverer også konsekvensen, eller resultatet, og hvordan den konsekvensen forsterker eleven.
Vanligvis vil en spesialpedagog, en atferdsanalytiker eller en skolepsykolog utføre enFBA. Ved å bruke den informasjonen vil læreren skrive et dokument som beskriver målatferd , erstatningsatferd , elleratferdsmål. Dokumentet vil også inkludere prosedyren for å endre eller utrydde målatferden, tiltak for å lykkes og personene som vil være ansvarlige for å sette i gang og følge opp BIP.
BIP-innholdet
En BIP bør inneholde følgende informasjon:
Lærere bør vurdere om de kan strukturere elevens læringsmiljø på en måte som eliminerer forutgående. Å gjøre endringer i miljøet som vil eliminere eller redusere de tingene som kan utløse en atferd, tillater læreren å bruke mye tid på å forsterke erstatningsatferden.
Også kjent som Behaviour of Interest, bør en BIP begrense atferden av interesse til noen få som kan henge sammen, typisk tre eller fire eller høyst.
Denne planen gir en beskrivelse av de proaktive midlene for å støtte utskifting eller passende atferd. En erstatningsatferd for å rope ville være å rekke opp hånden og et middel for å forsterke eller belønne den aktiviteten vil være en del av BIP.
Denne protokollen kan kalles forskjellige ting i en lærers distrikts- eller statsform, men den bør ta for seg hvordan man skal reagere på farlig atferd. Uakseptabelt bør defineres, da det ikke er for å fremme straff når læreren, bussjåføren eller paraprofesjonen er sint på en elev. De formålet med BIP er å holde voksne borte fra deres egen reaktive og kontraproduktive atferd, som å skrike til barnet eller straffe.