10 strategier for å ansette en lærer

Albert Tan Photo/Moment/Getty Images

Fordi lærere kan lage eller ødelegge en skole, er prosessen som brukes for å ansette dem avgjørende for en skoles generelle suksess. En bygning major spiller vanligvis en slags rolle i ansettelse av en ny lærer. Noen rektorer er en del av et utvalg som intervjuer og bestemmer hvem som skal ansettes, mens andre intervju potensielle kandidater individuelt. I begge tilfeller er det viktig at de nødvendige skritt tas for å ansette den rette personen til jobben.

Å ansette en ny lærer er en prosess og bør ikke forhastes. Det er viktige skritt som bør tas når du ser etter en ny lærer. Her er noen av dem.

Forstå dine behov

Hver skole har sine egne behov når det gjelder å ansette en ny lærer, og det er viktig at den eller de ansvarlige for ansettelse forstår nøyaktig hva de er. Eksempler på spesifikke behov kan inkludere sertifisering, fleksibilitet, personlighet, erfaring, læreplan og, viktigst av alt, den individuelle filosofien til skolen eller distriktet. Å forstå disse behovene før du starter intervjuprosessen gjør at de ansvarlige kan få en bedre ide om hva du leter etter. Dette kan bidra til å skape en liste over intervjuspørsmål dekket disse behovene.

Legg ut en annonse

Det er viktig at du får så mange kandidater som mulig. Jo større bassenget er, jo mer sannsynlig vil det være at du har minst én kandidat som dekker alle dine behov. Legg ut annonser på skolens nettsted, i hver av de lokale avisene og i alle pedagogiske publikasjoner i staten din. Vær så detaljert som mulig i annonsene dine. Sørg for å gi en kontakt, en frist for innlevering og en liste over kvalifikasjoner.

Sorter gjennom CV

Når fristen din har gått ut, kan du raskt skanne hver CV for nøkkelord, ferdigheter og typer opplevelser som passer dine behov. Prøv å få så mye informasjon om hver enkelt kandidat fra deres CV før du starter intervjuprosessen. Hvis du er komfortabel med å gjøre det, forhåndsranger hver kandidat basert på informasjonen i deres CV før intervju.

Intervju kvalifiserte kandidater

Inviter toppkandidatene dine til å komme på intervju. Hvordan du utfører disse er opp til deg; noen mennesker er komfortable med å gjøre et intervju uten manus, mens andre foretrekker et spesifikt manus for å veilede intervjuprosessen. Prøv å få en følelse av kandidatens personlighet, erfaring og hva slags lærer de vil være.

Ikke forhast deg gjennom intervjuene dine. Start med småprat. Ta deg tid til å bli kjent med dem. Oppmuntre dem til å stille spørsmål. Vær åpen og ærlig med hver enkelt kandidat. Still tøffe spørsmål om nødvendig.

Ta omfattende notater

Begynn å ta notater om hver kandidat mens du går gjennom CV-ene. Legg til disse notatene under selve intervjuet. Skriv ned alt som er relevant for listen over behov du opprettet før du starter prosessen. Senere vil du legge til notatene dine når du sjekker hver kandidats referanser. Å ta gode notater om hver kandidat er avgjørende for å ansette den rette personen, og det er spesielt viktig hvis du har en lang liste med kandidater som skal intervjues i løpet av flere dager og til og med uker. Det kan være vanskelig å huske alt om de første kandidatene hvis du ikke tar omfattende notater.

Begrens feltet

Etter at du har fullført alle de innledende intervjuene, må du gjennomgå alle notatene og begrense listen over kandidater til topp 3-4. Du vil invitere disse toppkandidatene tilbake til et andre intervju.

Re-intervju med assistanse

I det andre intervjuet bør du vurdere å ta inn en annen ansatt som f.eks distriktsoverlegen eller til og med en komité som består av flere interessenter. I stedet for å gi dine medarbeidere for mye bakgrunn før intervjuet, er det best å la dem formulere sine egne meninger om hver enkelt kandidat. Dette vil sikre at hver kandidat vil bli evaluert uten at din personlige skjevhet påvirker den andre intervjuerens avgjørelse. Etter at alle toppkandidatene har blitt intervjuet, kan du diskutere hver kandidat med de andre personene som har intervjuet, og søke deres innspill og perspektiv.

Sett dem på stedet

Hvis mulig, be kandidatene om å forberede en kort ti-minutters leksjon for å undervise en gruppe elever. Hvis det er i løpet av sommeren og studentene ikke er tilgjengelige, kan du få dem til å gi leksjonen sin til gruppen av interessenter i den andre intervjurunden. Dette vil tillate deg å se et kort øyeblikksbilde av hvordan de håndterer seg selv i klasserommet og kanskje gi deg en bedre følelse av hva slags lærer de er.

Ring alle referanser

Å sjekke referanser kan være et annet verdifullt verktøy for å evaluere en kandidat. Dette er spesielt effektivt for lærere med erfaring. Å kontakte deres tidligere rektor(e) kan gi deg viktig informasjon som du kanskje ikke kan få fra et intervju.

Ranger kandidatene og kom med et tilbud

Du bør ha rikelig med informasjon etter å ha fulgt alle de foregående trinnene for å gi noen et jobbtilbud. Ranger hver kandidat etter hvilken du mener passer best til skolens behov. Gjennomgå hver CV og alle notatene dine, og ta også den andre intervjuobjektets tanker i betraktning. Ring ditt førstevalg og tilby dem en jobb. Ikke ring noen andre kandidater før de takker ja til jobben og signerer en kontrakt. På denne måten, hvis ditt førstevalg ikke aksepterer tilbudet, vil du kunne flytte til neste kandidat på listen. Etter at du har ansatt en ny lærer, være profesjonell og ring hver kandidat og la dem vite at stillingen er besatt.