Parallell struktur

Vanlige skrivefeil – parallell struktur inkludert verbformer, adjektiver

Hero Images/Getty Images

En av de mest vanlige skrivefeil i mer avansert engelsk er elevenes skriving parallell struktur. Parallell struktur refererer til strukturer som gjentas fordi de er forbundet med ord som: 'og', 'men' og 'eller'. Disse forbindelsesordene omtales som koordinerende konjunksjoner.

Her er noen eksempler på korrekt parallellstruktur.

Tom liker å ta fotturer, sykle og paragliding på fritiden.
Jeg dro hjem, tok en dusj, skiftet klær og spiste litt lunsj.

Her er de samme to setningene som bruker feil parallell struktur:

Tom liker å ta fotturer, sykle og paraglide på fritiden.
Jeg dro hjem, tok en dusj, skiftet klær og spiste litt lunsj.

I begge tilfeller er det en feil i parallell struktur. Legg merke til hvordan verbformene i riktig versjon av de to setningene bruker samme verbform. I feil versjon av setningene er verbformene varierte. Parallell struktur refererer til den samme strukturen som gjentas gjennom en setning. Med andre ord, hvis gerundformen (ing-formen) av et verb brukes etter ett verb, har alle de oppførte verbene også gerundformen.

Huske: Hvis du legger opp verb etter hovedverbet, hold verbene i samme form. (verb + infinitiv, verb + gerund)

Han håper å leke, spise og få hvile.
Hun liker å høre på musikk, lese romaner og spille tennis.
Han vil gjerne spise lunsj, studere og så spille piano.

Hvis du bøyer et antall verb for å relatere en historie for samme emne, bruk samme tid.

Vi gikk i kirken, kjøpte lunsj, kom hjem, spiste og tok en lur.

Det finnes også andre typer parallelle strukturfeil . Hvilke to typer feil i parallellstrukturen tror du gjøres i disse setningene?

Bob kjørte uforsiktig, raskt og på en hensynsløs måte.
Peter nevnte at han ville hjem, at han trengte en dusj og legge seg.

... og de riktige versjonene av setningene:

Bob kjørte uforsiktig, raskt og hensynsløst .
Peter nevnte at han ville hjem, at han trengte en dusj, og ville legge seg .

I den første setningen brukes adverb i en liste og bør fortsette, i stedet for å injisere et adjektiv.

skjødesløst, raskt, hensynsløst, hensynsløst, osv. Snarere enn uforsiktig, raskt og på en hensynsløs (adjektiv) måte.

I andre setning brukes de avhengige klausulene 'at han ville hjem... at han trengte en dusj osv.' og bør fortsette på samme måte. Legg også merke til at verbet som brukes i den tredje setningen i denne setningsstrengen er i presens, i stedet for fortid som de andre setningene.

Her er et annet eksempel på en lignende adjektivfeil i parallell struktur. Hvilket adjektiv er feil? Hvorfor?

Jennifer ser ut til å være sliten, distrahert og opprørt.

Hvis du svarte 'opprørende', har du rett. De to første adjektivene 'trøtt' og 'distrahert' refererer til tilstanden som påvirker Jennifer. Hun føler seg med andre ord sliten og distrahert. 'Opprørende' refererer til effekten hun har på noen andre.

Jennifer er opprørt for Jim.

I dette tilfellet er hensikten at Jennifer dukker opp sliten, distrahert OG opprørt . Alle tre adjektivene refererer til hvordan hun føler seg, snarere enn effekten hun har på noen andre.

Dobbeltsjekk for feil i parallellstruktur

En god måte å se etter feil i den parallelle strukturen er å se etter alt du lister med kommaer og sørge for at listen over like elementer er i samme form.

Parallell strukturøvelse

Identifiser og rett feilene i en parallell struktur i de følgende setningene.

1. Alex bestemte seg for å stå opp tidlig, jogge, spise en sunn frokost og gjøre seg klar til skolen.
2. Jeg skulle ønske han lyttet til faren sin, fulgte hans råd og søkt jobb.
3. James sluttet å røyke, drikke og spise for mye.
4. Jason inviterte Tim, henne, de og Peter til bryllupet.
5. Han er en velformulert, gjennomtenkt og meningsfull foredragsholder.
6. Alexander gjorde leksene sine, ryddet rommet hennes, men spiller ikke piano.
7. Det håper politikerne rydde opp , og modernisere denne byen.
8. Å spise sunn mat, drikke mye vann og trene forbedrer livskvaliteten din.
9. Lærerne hadde satt karakter på prøvene, gjennomført rapportene og møte med foreldre før de dro på sommerferie.
10. Sheila savner å se Tom, gå lange turer med vennene sine og spille fotball.

Svar:

1. Alex bestemte seg for å stå opp tidlig, jogge, spise en sunn frokost og få klar for skolen.
2. Jeg skulle ønske han ville lytte til faren sin, følge hans råd og søke om for en jobb.
3. James sluttet å røyke, drikke og til spiser for mye.
4. Jason inviterte Tim, henne, dem og Peter til bryllupet.
5. Han er en artikulert, gjennomtenkt og gir mening høyttaler.
6. Alexander gjorde leksene sine, ryddet rommet hennes, men gjorde det ikke spille piano.
7. Politikerne håper å rydde opp og modernisere denne byen.
8. Spise sunn mat, drikke mye vann og får trening forbedrer livskvaliteten din.
9. Lærerne hadde satt karakter på prøvene, gjennomført rapportene og av med foreldre før de dro på sommerferie.
10. Sheila savner å se Tom, gå lange turer med vennene sine, og spiller Fotball.