Læringsstiler: Holistisk eller global læring

Oppdag dine beste studiemetoder

Dagdrømming

Phil Boorman/Culture/Getty Images





Er du anklaget for dagdrømming mens du gjør leksene dine? Liker du å være alene, bare for å tenke? I så fall kan du være en holistisk elev.

Det er mange meningsforskjeller når det gjelder kognitive stiler . Noen forskere støtter forestillingen om to typer prosesseringsmetoder for hjerner som kalles holistisk og analytisk elever.



Hva kjennetegner en holistisk tenker?

Noen ganger refererer vi til holistiske elever som studenttypen som er dyp og kontemplativ. Denne typen studenter – den smarte overpresteren som noen ganger fremstår som sprø og uorganiserte – kan noen ganger bli irritert av sin egen hjerne.

Holistiske hjerner må ta seg god tid når de møter et nytt konsept eller en ny mengde informasjon. Det tar litt tid for en helhetstenkende person å tillate nye konsepter å 'synke inn', så det kan bli frustrerende for noen som ikke forstår at dette er naturlig og helt greit.



Hvis du noen gang har lest en side og følt at alt var uklart i hodet ditt etter den første lesingen, bare for å oppdage at informasjonen sakte begynner å samles og gi mening, kan du være en helhetstenker. Her er noen flere egenskaper.

  • De dveler ved informasjon og gjør konstante mentale sammenligninger når de møter nytt materiale.
  • De liker å sammenligne nye konsepter med konsepter de allerede kjenner, selv mens de leser, ved å bruke mentale bilder, likheter eller analogier.
  • På grunn av den konstante 'tenkingen om å tenke,' ser holistiske hjernetyper ut til å være frustrerende trege når det gjelder å svare på spørsmål. Dette er egenskapen som gjør at elevene kvier seg for rekke opp hendene i klassen.

Men holistiske elever bør ikke bli for frustrerte over den tilsynelatende langsomme læringsprosessen. Denne typen elever er spesielt flinke til å evaluere og bryte ned informasjon. Dette er så viktig når du utfører forskning og skriver tekniske artikler som prosessessay .

Når du bestemmer deg for at du er en holistisk elev, kan du bruke dine styrker til å forbedre din studieferdigheter . Ved å nullstille dine styrker kan du få mer ut av studietiden.

Er du en holistisk eller global elev?

En helhetlig (stort bilde) person liker å starte med en stor idé eller et konsept, for så å studere og forstå delene.



  • Som en global elev , kan det være mer sannsynlig at du reagerer på et problem med følelser først, i stedet for logikk.
  • Du kan godta en algebraligning uten å forstå hvordan den fungerer.
  • Du kan komme mye for sent på skolen fordi du tenker på alt. Og du tenker mens du gjør alt.
  • Du har en tendens til å huske ansikter, men glemmer navn. Du kan handle på impuls. Du kan ha det helt fint med å spille musikk mens du studerer. (Noen elever kan ikke konsentrere seg mens musikken spilles.)
  • Det kan hende du ikke rekker opp hånden så mye for å svare på spørsmål fordi det tar litt tid å finne ut svaret.
  • Når du til slutt kommer med et svar, er det mye mer grundig enn det raske svaret du hørte for fem minutter siden.
  • Du vil sannsynligvis lese og lese og bli frustrert, og så plutselig får det.

Problemer

Noen holistiske elever har en tendens til å glasse over materiale for å forfølge den store ideen. Det kan bli kostbart. Ofte dukker de små detaljene opp på tester!



Holistiske eller globale elever kan bruke så mye tid på å tenke at de reagerer for sent.

Holistisk tenkers studietips

En holistisk elev kan ha nytte av følgende.



    Vær oppmerksom på konturene.Hvis læreren din tilbyr en disposisjon i begynnelsen av et nytt semester, må du alltid kopiere det ned. Outlines vil hjelpe deg med å etablere et rammeverk for å 'lagre' ny informasjon. Lag din egen disposisjon.Dette er en god måte å huske viktige detaljer du ellers ville gå glipp av. Det visuelle verktøyet hjelper hjernen din med å organisere seg raskere. Ikke hopp over introduksjon eller oppsummering.Du vil ha nytte av å lese disse før du leser selve boken. Igjen er det viktig for holistiske elever å etablere et rammeverk tidlig for lagring og anvendelse av konsepter. Se etter grenser.Holistiske elever kan ha problemer med å finne ut hvor ett konsept eller hendelse slutter og et annet begynner. Det kan være nyttig for deg å etablere de konkrete start- og sluttpunktene. Be om eksempler.Hjernen din liker å gjøre sammenligninger, så jo flere eksempler, jo bedre. Skriv ned eksemplene, men merk dem som eksempler slik at du ikke blir forvirret senere. (Notene dine pleier å være uorganisert .) Bruk bilder.Bruk bilder og diagrammer hvis de tilbys. Når du leser en lang passasje eller forklaring, lag dine egne diagrammer og bilder. Tegn tidslinjer.Dette er en annen måte å skape grenser på. Hjernen din liker dem. Se på eksempler på oppgaver.Hjernen din liker å bruke eksempler som referanseramme. Uten dem er det noen ganger vanskelig for deg å vite hvor du skal begynne. Lag tegninger av konsepter.Jo mer du kan skissere og karakterisere konsepter, jo bedre. Ved å bruke politiske partier som eksempel kan du tegne sirkler og merke dem. Fyll deretter ut underkretser av tro og etablerte ideologier. Lag oppsummeringer etter hvert som du skrider frem.Det er forskjell på passiv og aktiv lesing . Du må bli en aktiv leser for å huske materialet ditt. En taktikk er å stoppe etter hvert segment for å skrive en kort oppsummering. Bruk et tidtakerverktøy.Holistiske elever kan bli revet med av å tenke på muligheter og miste oversikten over tid. Unngå å tenke på alle mulighetene.Holistiske elever liker å gjøre sammenligninger og finne relasjoner. Ikke bli distrahert fra oppgaven.