Komplement i grammatikk

Ordet eller ordene fullfører et predikat i en setning

I setning (1), kasserer fungerer som en fagkomplement . I setning (2), kasserer fungerer som en objektkomplement .

I grammatikk , er et komplement et ord eller en ordgruppe som fullfører predikat i en setning. I motsetning til modifikatorer , som er valgfrie, er komplementer nødvendig for å fullføre betydningen av en setning eller en del av en setning.

Nedenfor finner du diskusjoner om to vanlige typer komplement: fagkomplementerer (som følger verbet være og annen koble sammen verb ) og objektkomplementerer (som følger a direkte objekt ). Som David Crystal har observert, i 'Dictionary of Linguistics and Phonetics':

«[D]domenet for komplementering er fortsatt et uklart område i språklig analyse, og det er flere uløste problemer.'

Eksempler på emnekomplementer

Dette er eksempler på fagkomplementer. I denne og de påfølgende avsnittene er komplementet eller komplementene oppført i kursiv.

• Uniformen min er revet og skittent .
• Uniformen min er en t-skjorte og jeans .
• «Fantasi er det ene våpenet i krigen mot virkeligheten. – Jules de Gaultier
• 'Kjærlighet er en eksploderende sigar vi røyker villig.
  – Lynda Barry

Eksempler på objektkomplementer

• Læreren til Jimmy kalte ham en bråkmaker .
• Lærerens bemerkning gjorde meg sint .
• «Enken hun gråt over meg og ringte meg et stakkars tapt lam , og hun ringte meg mange andre navn også .'
  – Mark Twain, 'Huckleberry Finns eventyr'

Fagkomplementer Forklaringer

' Fagkomplementer gi nytt navn til eller beskrive emnene i setninger. Med andre ord, de komplement de fag .

'Mange av disse komplementene er substantiv, pronomen , eller andre nominell som gir nytt navn eller gir tilleggsinformasjon om Emne av setningen. De følger alltid etter koble sammen verb . En mindre moderne betegnelse for et substantiv, pronomen eller annet nominal brukt som et subjektkomplement er predikat nominativ .

• Han er den sjef .
• Nancy er den vinner .
• Dette er hun .
• Mine venner er de .

«I det første eksemplet er fagkomplementet sjef forklarer emnet han . Det forteller hva han er. I det andre eksemplet, fagkomplementet vinner forklarer emnet Nancy . Den forteller hva Nancy er. I det tredje eksemplet, fagkomplementet hun gir nytt navn til emnet dette . Den forteller hvem dette er. I det siste eksemplet, emnekomplementet de identifiserer emnet venner . Den forteller hvem vennene er.

'Andre subjektkomplementer er adjektiver som endrer emnene til setninger. De følger også koblingsverb. En mindre moderne betegnelse for et adjektiv som brukes som et subjektkomplement er predikat adjektiv .

• Mine kolleger er vennlig .
• Denne historien er spennende .

«I det første eksemplet er fagkomplementet vennlig endrer emnet medarbeidere . I det andre eksemplet, fagkomplementet spennende endrer emnet historie .'

– Michael Sstocking og Auriel Douglas, 'The Grammar Bible.' Henry Holt, 2004

Objektkomplementer

'An objektkomplement følger alltid det direkte objektet og gir enten nytt navn til eller beskriver det direkte objektet. Tenk på denne setningen:

• Hun kalte babyen Bruce.

'Verbetet er navngitt . For å finne emnet, spør: 'Hvem eller hva heter?' Svaret er hun , så hun er emnet. Spør nå: 'Hvem eller hva het hun?' Hun kalte babyen, så baby er det direkte objektet. Ethvert ord etter det direkte objektet som gir nytt navn til eller beskriver det direkte objektet, er et objektkomplement. Hun kalte babyen Bruce, så Bruce er objektkomplementet.'

– Barbara Goldstein, Jack Waugh og Karen Linsky, 'Grammar to Go: How It Works and How to Use It,' 4. utgave. Wadsworth, 2013

'Objektkomplementet karakteriserer gjenstand på samme måte som subjektkomplementet karakteriserer subjektet: det identifiserer, beskriver eller lokaliserer objektet (som i Vi valgte Bill som gruppeleder. Vi betrakter ham som en tosk. Hun la babyen i sengen ), som uttrykker enten dens nåværende tilstand eller resulterende tilstand (som i De fant ham på kjøkkenet vs. Hun gjorde ham sint ). Det er ikke mulig å slette objektkomplementet uten å radikalt endre betydningen av setningen (f. Hun kalte ham en idiot - Hun ringte ham ) eller gjør setningen ugrammatisk (f.eks. Han låste nøklene på kontoret sitt - *Han låste nøklene sine ). Noter det være eller et annet kopulaverb kan ofte settes inn mellom direkte objekt og objektkomplementet (f.eks. Jeg anser ham for å være en tosk. Vi valgte Bill som gruppeleder, de fant ham på kjøkkenet ).'

– Laurel J. Brinton og Donna M. Brinton, Den språklige strukturen til moderne engelsk . John Benjamins, 2010

Flere betydninger av 'komplement'

«Komplement er et av de mest forvirrende begrepene innen vitenskap grammatikk . Selv i en grammatikk, den til Quirk et al. (1985), kan vi finne at den brukes på to måter:

a) som ett av de fem såkalte 'klausulelementene' (1985: 728), (ved siden av subjekt, verb, objekt og adverbial):
(20) Glasset mitt er tømme . (komplement til emnet)
(21) Vi finner dem veldig behagelig . (objektkomplement)
b) som en del av en preposisjonsfrase , delen som følger preposisjon (1985: 657):
(22) på Bordet

«I andre grammatikker utvides denne andre betydningen til andre fraser ....Den ser derfor ut til å ha veldig bred referanse, til alt som trengs for å fullføre betydningen av en annen språklig enhet...

'Disse to grunnleggende betydningene av komplement er pent diskutert i Swan [se nedenfor].'

– Roger Berry, 'Terminologi i engelskspråklig undervisning: Natur og bruk.' Peter Lang, 2010)

'Ordet 'komplement' brukes også i en videre betydning. Vi trenger ofte å legge til noe til en verb , substantiv , eller adjektiv for å fullføre betydningen. Hvis noen sier Jeg ønsker , vi forventer å høre hva han eller hun ønsker; ordene behovet åpenbart ikke fornuftig alene; etter å ha hørt Jeg er interessert , kan det hende vi trenger å bli fortalt hva taleren er interessert i. Ord og uttrykk som 'fullfører' betydningen av et verb, substantiv eller adjektiv kalles også 'komplementerer'.

'Mange verb kan følges av substantivkomplementer eller -på skjemaer uten preposisjon ('direkte objekter'). Men substantiv og adjektiver trenger vanligvis preposisjoner for å knytte dem til substantiv eller -på skjemakomplementer.'

– Michael Swan, 'Praktisk engelsk bruk.' Oxford University Press, 1995)

• Jeg vil ha en drink , og så jeg vil gå hjem .
• Forstår hun behovet for hemmelighold ?
• Jeg er interessert i å lære å fly .

Etymologi
Fra latin, 'å fylle ut'

Uttale: Kompliment