Hvordan undervise i uttale

Nivå passende forslag til undervisning i engelsk uttale

Undervisning i ESL. Heltebilder / Getty Images

Å undervise i engelsk uttale er en utfordrende oppgave med ulike mål på hvert nivå. Denne veiledningen om hvordan du lærer uttale gir en kort oversikt over hovedproblemene som skal tas opp på hvert nivå, samt peker på ressurser på nettstedet, for eksempel leksjonsplaner og aktiviteter, som du kan bruke i klassen for å hjelpe elevene dine med å forbedre seg deres engelske uttalekunnskaper. Etter hvert nivå er noen forslag til nivåtilpassede aktiviteter. Til slutt, den beste måten å hjelpe elevene med å forbedre sine uttaleferdigheter er å oppmuntre dem til å snakke engelsk så mye de kan. Introduser ideen om at elevene skal lese høyt selv når de gjør lekser. Å lære å uttale engelsk godt krever muskelkoordinasjon, og det betyr trening - ikke bare mental aktivitet!

Engelsk-elever på begynnernivå

Viktige punkter:

Stavelsesstress - Elevene må forstå at flerstavelsesord krever stavelsesbelastning. Pek på vanlige stavelsesbelastningsmønstre. Stemmede og stemmeløse konsonanter - Lær forskjellen mellom stemte og stemmeløse konsonanter. La elevene ta på halsen for å merke forskjellen mellom 'z' og 's' og 'f' og 'v' for å demonstrere disse forskjellene. Stille brev - Pek på eksempler på ord med stille bokstaver som 'b' i 'kam', '-ed'-endelser i fortiden for vanlige verb. Stille finale E - Lær innflytelsen til den siste stille 'e' som vanligvis gjør vokalen lang. Sørg for å påpeke at det er mange unntak fra denne regelen (drive vs. live).

Diskusjon:

På startnivå, engelske elever trenger å fokusere på det grunnleggende om uttale. Generelt er bruken av utenatundervisning er best for dette nivået. For eksempel bruk av grammatikksanger er en fin måte å hjelpe elevene med å finne uttaleferdigheter gjennom repetisjon. Undervisning i IPA ( Internasjonalt fonetisk alfabet ) er for utfordrende på dette tidspunktet ettersom elever allerede er overveldet av utfordringene ved å lære et språk. Å lære et annet alfabet for uttale er utenfor evnen til de fleste engelske elever på nybegynnernivå. Visse mønstre som f.eks stille bokstaver på engelsk og uttale av -ed i enkel fortid er et godt utgangspunkt for fremtidige uttaleøvelser. Elevene bør også lære forskjellen mellom stemte og stemmeløse konsonanter .

Uttaleaktiviteter på startnivå

• Klapp det ordet! - Morsomt spill for elever som ber dem om å knytte ord som er hengt opp på veggen i klasserommet. Denne øvelsen vil forsterke uttalemønstre under en morsom, konkurransedyktig aktivitet
• Les og rim - Rimespill der elevene blir bedt om å finne ord som rimer på andre presentert på kort.

Engelsk elever på mellomnivå

Viktige punkter:

Bruken av Minimalt par – Å forstå de små forskjellene i uttale mellom lignende ord er en fin måte å hjelpe elevene til å legge merke til disse forskjellene. Ordstressmønstre - Hjelp elevene å forbedre uttalen sin ved å fokusere på korte setninger ved å bruke standard stressmønstre for ord. Introduser stress og intonasjon – En av de beste måtene å hjelpe elevene på er å fokusere oppmerksomheten på engelsk musikk gjennom bruk av stress og intonasjon.

Diskusjon:

På dette tidspunktet vil engelske elever føle seg komfortable med relativt enkle uttalemønstre på engelsk. Går videre til øvelser ved hjelp av minimalt par vil hjelpe elevene å avgrense uttalen av individuelle fonemer ytterligere.Elever på middels nivåbør bli klar over felles ordstressmønstre , i tillegg til setningsbelastningstyper . På dette tidspunktet kan studentene også begynne å bli kjent med IPA.

Uttaleaktiviteter på middels nivå

• IPA Symbol Card Game - Dette kortspillet hjelper elevene å lære fonetisk symboler. Kort er inkludert på siden som du kan skrive ut og bruke i timen.
• Tongue Twisters - Klassiske engelske tongue twisters for å hjelpe elevene med å fokusere på noe av det mer utfordrende fonemer .

Engelsk-elever på avansert nivå

Nøkkelpunkter:

Avgrens forståelsen av stress og intonasjon - Videre elevenes forståelse av stress og intonasjon ved å endre opp bestemte ord stress til å endre betydning. Bruk av register og funksjon - Introduser ideen om å endre gjennom uttale avhengig av hvor formell eller uformell situasjonen er.

Forbedre uttalen gjennom fokus på stress og intonasjon er en av de beste måtene å forbedre høyere middels tilAvansert nivåengelske elever. På dette nivået har studentene et godt grep om det grunnleggende i hvert fonem gjennom bruk av øvelser som minimale par og individuell stavelsesbelastning. Imidlertid fokuserer engelske elever på dette nivået ofte for mye på riktig uttale av hvert ord, snarere enn på musikken til hver setning. For å introdusere begrepet stress og intonasjon og rollen det spiller i forståelsen, må elevene først forstå rollen som innholds- og funksjonsord . Bruk denne leksjonen på øve på stress og intonasjon å hjelpe. Deretter skal elevene lære å bruke lyd skripting - en måte å merke tekster på for å forberede seg til høytlesing. Endelig bør elever på avansert nivå være i stand til endre betydning gjennom ordpåkjenninger i setninger for å få frem kontekstuell mening gjennom uttale.

Uttaleaktiviteter på avansert nivå

• IPA-transkripsjonsleksjon- Leksjon med fokus på å fortsette elevenes kjennskap til IPA for å fokusere på spørsmålet om koblet tale på engelsk.
• Uttaleaktiviteter fra FluentU - Gjør uttalen morsom med disse smarte ideene.