Hva et essay er og hvordan skrive et
Essays er korte, sakprosa-komposisjoner som beskriver, klargjør, argumenterer eller analyserer et emne. Elever kan støte på essayoppgaver i ethvert skolefag og på et hvilket som helst skolenivå, fra et 'ferie'-essay med personlig opplevelse på ungdomsskolen til en kompleks analyse av en vitenskapelig prosess på forskerskolen. Komponenter i et essay inkluderer en introduksjon , oppgaveuttalelse , kropp og konklusjon.
Skrive en introduksjon
Begynnelsen av et essay kan virke skremmende. Noen ganger kan forfattere starte essayet sitt i midten eller på slutten, i stedet for i begynnelsen, og jobbe bakover. Prosessen avhenger av hver enkelt og krever øvelse for å finne ut hva som fungerer best for dem. Uansett hvor elevene starter, anbefales det at introduksjonen begynner med en oppmerksomhetsfanger eller et eksempel som hekter leseren inn i den aller første setningen.
Introduksjonen skal inneholde noen få skriftlige setninger som leder leseren inn i hovedpoenget eller argumentet til essayet, også kjent som en oppgaveuttalelse. Vanligvis er oppgaveuttalelsen den aller siste setningen i en introduksjon, men dette er ikke en regel satt i stein, til tross for at den pakker ting fint inn. Før du går videre fra innledningen, bør leserne ha en god ide om hva som skal følges i essayet, og de bør ikke bli forvirret med hensyn til hva essayet handler om. Til slutt varierer lengden på en introduksjon og kan være alt fra én til flere avsnitt avhengig av størrelsen på essayet som helhet.
Opprette en oppgaveerklæring
En oppgaveerklæring er en setning som angir hovedideen til essayet. Funksjonen til en oppgaveerklæring er å hjelpe til med å administrere ideene i essayet. Forskjellig fra et rent emne, er oppgaveuttalelsen et argument, et alternativ eller en vurdering som forfatteren av essayet gjør om emnet for essayet.
En god oppgaveuttalelse kombinerer flere ideer til bare én eller to setninger. Den inkluderer også emnet for essayet og gjør det klart hva forfatterens standpunkt er i forhold til emnet. Vanligvis funnet i begynnelsen av en oppgave, er oppgaveuttalelsen ofte plassert i introduksjonen, mot slutten av første avsnitt eller så.
Å utvikle en oppgaveuttalelse betyr å bestemme seg for synspunktet innenfor emnet, og å si dette argumentet blir tydelig en del av setningen som danner det. Å skrive en sterk oppgaveerklæring bør oppsummere emnet og bringe klarhet til leseren.
For informative essays bør en informativ avhandling erklæres. I et argumenterende eller narrativt essay bør en overbevisende avhandling eller mening bestemmes. For eksempel ser forskjellen slik ut:
Utvikle kroppsavsnitt
Brødtekstavsnittene i et essay inkluderer en gruppe setninger som er relatert til et spesifikt emne eller en idé rundt hovedpunktet i essayet. Det er viktig å skrive og organisere to til tre fullkroppsavsnitt for å utvikle det riktig.
Før de skriver, kan forfattere velge å skissere de to til tre hovedargumentene som vil støtte deres avhandlingsuttalelse. For hver av disse hovedideene vil det være støttepunkter for å kjøre dem hjem. Å utdype ideene og støtte spesifikke punkter vil utvikle et avsnitt i full kropp. Et godt avsnitt beskriver hovedpoenget, er full av mening og har krystallklare setninger som unngår universelle utsagn.
Avslutt et essay med en konklusjon
En konklusjon er en avslutning eller slutt på et essay. Ofte inkluderer konklusjonen en dom eller avgjørelse som oppnås gjennom resonnementet beskrevet gjennom essayet. Konklusjonen er en mulighet til å avslutte essayet ved å gjennomgå hovedpunktene som er diskutert som driver frem poenget eller argumentet som er angitt i oppgaveuttalelsen.
Konklusjonen kan også inkludere en takeaway for leseren, for eksempel et spørsmål eller en tanke å ta med seg etter lesing. En god konklusjon kan også fremkalle et levende bilde, inkludere et sitat eller ha en oppfordring til handling for leserne.