Hva er 'avkastning' i opptaksprosessen?
Opptaksoffiserer bekymrer seg konstant for 'avkastning'. Så bør du.
Videregående elever. Christopher Furlong / Getty Images News / Getty Images
I høyskoleopptaksprosessen er 'avkastning' et viktig tema som folk tenker på hele tiden, selv om det stort sett er usynlig for studenter. Yield refererer ganske enkelt til prosentandelen av studenter som godtar en høyskoles tilbud om opptak. Høyskoler ønsker å gi så mange studenter som mulig fra deres pool av aksepterte studenter, og å forstå dette faktum kan ha en innvirkning på hvordan du tenker om høyskolesøknadene dine.
Hva er egentlig utbytte ved høyskoleopptak?
Ideen om 'yield' er sannsynligvis ikke noe du tenker på når du søker på høyskoler. Yield har ingenting å gjøre med karakterer , standardiserte testresultater , AP-kurs , essays , anbefalinger , og fritidsaktiviteter som er kjernen i en søknad til en selektiv høyskole. Når det er sagt, kobler avkastningen seg til en viktig, men ofte oversett del av opptaksligningen: vist interesse . Mer om det senere.
Først og fremst, la oss definere 'avkastning' litt mer detaljert. Det er ikke relatert til bruken av ordet som du sannsynligvis er mest kjent med: vike for noe (som du gjør når du gir etter for møtende trafikk). Ved høyskoleopptak er utbytte knyttet til jordbruksbruken av begrepet: hvor mye av et produkt som kan produseres (for eksempel mengden mais en åker produserer, eller mengden melk en flokk med kyr produserer). Metaforen kan virke litt grov. Er høyskolesøkere som kuer eller mais? På ett plan, ja. En høyskole får et begrenset antall søkere akkurat som en gård har et begrenset antall kyr eller dekar. Målet for gården er å få mest mulig produksjon fra disse dekarene eller mest melk fra disse kyrne. En høyskole ønsker å få et høyest mulig antall studenter fra de som er i sin aksepterte søkermasse.
Det er enkelt å beregne utbytte. Hvis en høyskole sender ut 1000 akseptbrev og bare 100 av disse studentene bestemmer seg for å gå på skolen, er utbyttet 10 %. Hvis 650 av de aksepterte studentene velger å delta, er utbyttet 65 %. De fleste høgskoler har historiske data for å kunne forutsi hva deres utbytte vil være. Svært selektive høyskoler har en tendens til å ha mye høyere utbytte (siden de ofte er studentens førstevalg) enn mindre selektive høyskoler.
Hvorfor avkastning er viktig for høyskoler
Høyskolene jobber hele tiden med å øke utbyttet og dermed øke skolepengene. En høyere avkastning gjør også en høyskole mer selektiv. Hvis en skole kan få 75 % av de innlagte elevene til å delta fremfor 40 %, kan skolen ta inn færre elever. Dette gjør igjen skolens akseptprosent lavere. Harvard University , for eksempel kan nå sine påmeldingsmål ved å ta opp bare 5 % av søkerne fordi universitetet kan stole på at nesten 80 % av aksepterte studenter aksepterer tilbudet om opptak. Hvis bare 40 % aksepterte, ville skolen måtte ta opp dobbelt så mange elever, og akseptgraden ville stige fra 5 % til 10 %.
Høyskoler kommer i trøbbel når de overvurderer utbyttet og ender opp med færre studenter enn antatt. På mange skoler resulterer et lavere utbytte enn forventet i lave påmeldinger, kansellerte klasser, permitteringer, budsjettunderskudd og mange andre alvorlige hodepine. En feilberegning i den andre retningen – å få flere studenter enn forutsatt – kan også føre til problemer med tilgjengeligheten av klasse og bolig, men høyskoler er mye mer fornøyde med å takle disse utfordringene enn mangel på påmelding.
Forholdet mellom avkastning og ventelister
Usikkerheten i å forutsi avkastning er nettopp derfor høyskoler har ventelister . Ved å bruke en enkel modell, la oss si at en høyskole må registrere 400 studenter for å nå sine mål. Skolen har vanligvis en avkastning på 40 %, så den sender ut 1000 akseptbrev. Hvis utbyttet kommer til kort – si 35 % – mangler høyskolen nå 50 studenter. Dersom høgskolen har satt noen hundre elever på venteliste, starter skolen ta opp studenter fra ventelisten inntil påmeldingsmålet er oppnådd. Ventelisten er forsikringen for å oppnå ønskede påmeldingstall. Jo vanskeligere det er for en høyskole å forutsi utbytte, jo større er ventelisten og jo mer ustabil vil hele opptaksprosessen være.
Hvorfor bør du bry deg om avkastning?
Så hva betyr dette for deg som søker? Hvorfor skal du bry deg om beregningene som foregår bak lukkede dører på opptakskontoret? Enkelt: Høyskoler ønsker å ta opp studenter som velger å delta når de mottar et akseptbrev. Dermed kan du ofte forbedre sjansene for å bli lagt inn dersom du vis tydelig at du er interessert i å gå på en skole . Studenter som besøker et campus er mer sannsynlig å delta enn de som ikke gjør det. Studenter som uttrykker spesifikke grunner for å ønske å delta på en bestemt høyskole, er mer sannsynlig å delta enn studenter som sender inn generiske søknader og supplerende essays. Studenter som søke tidlig viser også sin interesse på en betydelig måte.
Sagt på en annen måte, en høyskole er mer sannsynlig å akseptere deg hvis du har gjort en klar innsats for å bli kjent med skolen og hvis søknaden viser at du er ivrig etter å delta. Når en høyskole mottar det som kalles en 'stealth-søknad' - en som bare dukker opp uten noen tidligere kontakt med skolen - vet opptakskontoret at det er mindre sannsynlig at snikesøkeren aksepterer et tilbud om opptak enn studenten som har bedt om informasjon, deltok på en høyskolebesøksdag, og gjennomførte en valgfritt intervju .
Bunnlinjen : Høyskoler bekymrer seg for avkastning. Søknaden din vil være sterkest hvis det er klart at du vil møte hvis du blir akseptert.
Eksempelutbytte for ulike typer høyskoler
| Høyskole | Antall søkere | Prosent innrømmet | Prosent som melder seg på (avkastning) |
| Amherst College | 8.396 | 14 % | 41 % |
| Cal State Long Beach | 61.808 | 32 % | 22 % |
| Cornell University | 44.965 | 14 % | 52 % |
| Harvard University | 39.041 | 5 % | 79 % |
| MED | 19 020 | 8 % | 73 % |
| Purdue University | 49 007 | 56 % | 27 % |
| UC Berkeley | 82.561 | 17 % | 44 % |
| University of Michigan | 55.504 | 29 % | 42 % |
| Vanderbilt University | 32.442 | elleve% | 46 % |