Grunnleggende subtraksjonsfaktaark til 20

Førsteklassinger kan finpusse matematiske ferdigheter med disse utskriftene

Justin Lewis/Getty Images

Subtraksjon er en nøkkelferdighet å lære for unge elever. Men det kan være en utfordrende ferdighet å mestre. Noen barn vil kreve manipulasjoner som talllinjer, tellere, små blokker, pennies eller til og med godteri som gummier eller M&Ms. Uavhengig av manipulasjonene de kan bruke, vil unge elever trenge mye øvelse for å mestre alle matematiske ferdigheter. Bruk følgende gratis utskrifter, som gir subtraksjonsproblemer opp til tallet 20, for å hjelpe elevene med å få den øvelsen de trenger.

01 av 10

Arbeidsark nr. 1

D. Russell

Skriv ut PDF-en: Arbeidsark nr. 1

I dette utskriftsmaterialet vil elevene lære grunnleggende matematikkfakta ved å svare på spørsmål ved å bruke tall opp til 20. Elevene kan jobbe med oppgavene på papiret og skrive svarene rett under hver oppgave. Vær oppmerksom på at noen av disse problemene krever lån, så sørg for å gjennomgå den ferdigheten før du deler ut regnearkene.

02 av 10

Arbeidsark nr. 2

D. Russell

Skriv ut PDF: Arbeidsark nr. 2

Denne utskrivbare gir elevene ytterligere trening på å løse subtraksjonsoppgaver ved å bruke tall opp til 20. Elevene kan jobbe oppgavene på papiret og skrive svarene rett under hver oppgave. Hvis elevene sliter, bruk ulike manipulasjonsmidler – kroner, små blokker eller til og med små godteri.

03 av 10

Arbeidsark nr. 3

D. Russell

Skriv ut PDF-en: Arbeidsark nr. 3

I denne utskrivbare fortsetter elevene å svare på subtraksjonsspørsmål ved å bruke tall opp til 20 og notere svarene rett under hver oppgave. Benytt anledningen her til å gå gjennom noen av oppgavene på tavlen sammen med hele klassen. Forklar at låne og bære i matematikk er kjent som omgruppering .

04 av 10

Arbeidsark nr. 4

D. Russell

Skriv ut PDF-en: Arbeidsark nr. 4

I denne utskrivbare fortsetter elevene å jobbe med grunnleggende subtraksjonsoppgaver og fyller inn svarene sine under hver oppgave. Vurder å bruke pennies for å lære konseptet. Gi hver elev 20 øre; la dem telle ut antall pennies som er oppført i 'minuend', det øverste tallet i en subtraksjonsoppgave. Deretter lar du dem telle ut antall pennies som er oppført i 'subtrahend', det nederste tallet i et subtraksjonsproblem. Dette er en rask måte å hjelpe elevene med å lære ved å telle virkelige gjenstander.

05 av 10

Arbeidsark nr. 5

D. Russell

Skriv ut PDF-en: Arbeidsark nr. 5

Ved å bruke dette regnearket lærer du subtraksjonsferdigheter ved å bruke grovmotorisk læring, der elevene faktisk står opp og går rundt for å lære konseptet. Hvis klassen din er stor nok, la elevene stå ved pultene sine. Tell antall elever i minuenden, og få dem til å komme foran i rommet, for eksempel '14'. Tell deretter antall elever i subtrahenden – '6' i tilfelle av ett av oppgavene på arbeidsarket – og la dem sette seg ned. Dette gir en god visuell måte å vise elevene at svaret på denne subtraksjonsoppgaven vil være åtte.

06 av 10

Arbeidsark nr. 6

D. Russell

Skriv ut PDF-en: Arbeidsark nr. 6

Før elevene begynner å arbeide med subtraksjonsoppgavene på denne utskrivbare, forklar dem at du vil gi dem ett minutt til å jobbe med oppgavene. Gi en liten premie til studenten som får flest riktige svar innenfor tidsrammen. Start deretter stoppeklokken og slipp studenten løs på problemene. Konkurranse og tidsfrister kan være gode motivasjonsverktøy for læring.

07 av 10

Arbeidsark nr. 7

D. Russell

Skriv ut PDF-en: Arbeidsark nr. 7

For å fullføre dette arbeidsarket må elevene jobbe selvstendig. Gi dem en bestemt tid – kanskje fem eller 10 minutter – til å fullføre regnearket. Samle opp arbeidsarkene, og når elevene har reist hjem korriger dem. Bruk denne typen formativ vurdering for å se hvor godt elevene mestrer konseptet, og justere strategiene dine for å undervise i subtraksjon om nødvendig.

08 av 10

Arbeidsark nr. 8

D. Russell

Skriv ut PDF: Arbeidsark nr. 8

I denne utskriftsfilen vil elevene fortsette å lære grunnleggende matematikkfakta ved å svare på spørsmål ved å bruke tall opp til 20. Siden elevene har øvd på ferdigheten en stund, bruk dette og de påfølgende arbeidsarkene som tidsutfyllere. Hvis elevene fullfører noe annet matematikkarbeid tidlig, gi dem dette regnearket for å se hvordan de presterer.

09 av 10

Arbeidsark nr. 9

D. Russell

Skriv ut PDF-en: Arbeidsark nr. 9

Vurder å tilordne denne utskrivbare som lekser. Å trene på grunnleggende matematiske ferdigheter, som subtraksjon og addisjon, er en god måte for unge elever å mestre konseptet. Be elevene bruke manipulasjonsmidler de kan ha hjemme, for eksempel vekslepenger, klinkekuler eller små blokker, for å hjelpe dem med å fullføre oppgavene.

10 av 10

Arbeidsark nr. 10

D. Russell

Skriv ut PDF-en: Arbeidsark nr. 10

Mens du avslutter enheten med å trekke fra tall opp til 20, be elevene fullføre dette regnearket uavhengig. La elevene bytte arbeidsark når de er ferdige, og karakterer naboens arbeid mens du legger ut svarene på tavlen. Dette sparer deg for timer med karaktertid etter skoletid. Samle de graderte oppgavene slik at du kan se hvor godt elevene har mestret konseptet.

Finn mer matteøvelser for førsteklassingene dine med disse arbeidsark for ordproblemer .