Flersensorisk undervisning i matematikk for spesialundervisning
Strategier for å bygge matematikkferdigheter for elever med funksjonshemminger
For noen elever med spesifikke lærevansker i lesing, kan matematikk faktisk gi et lyst rom, et sted hvor de kan konkurrere med sine typiske eller allmennutdannede jevnaldrende. For andre har de vanskeligheter med lagene av abstraksjon de er pålagt å forstå og bruke før de kommer til det 'riktige svaret.'
Å gi mye strukturert praksis med manipulasjoner vil hjelpe studenten å bygge forståelse for de mange abstraksjonene de trenger å forstå for å lykkes på høyere nivå i matematikk de vil begynne å se så tidlig som i tredje klasse.
01 av 08Telling og kardinalitet for førskolen
ThoughtCo / Jerry Webster ' id='mntl-sc-block-image_2-0-1' />
ThoughtCo / Jerry Webster
Å bygge et godt grunnlag for å forstå telling er avgjørende for at elevene skal lykkes i både funksjonell og mer abstrakt matematikk. Barn trenger å forstå en til en korrespondanse, samt en talllinje. Denne artikkelen gir mange ideer for å støtte nye matematikere.
02 av 08Telle muffinsformer - En kjøkkenpanne lærer å telle
ThoughtCo / Jerry Webster' id='mntl-sc-block-image_2-0-4' /> ThoughtCo / Jerry Webster
Disker og muffinsformer sammen kan gi elevene mye uformell øvelse i å telle inn selvstendige klasserom . Muffinsformtelling er en fin aktivitet både for barn som trenger trening på telling, men også for elever som trenger akademiske aktiviteter de kan gjennomføre selvstendig.
03 av 08Å telle nikkel med en talllinje
Tetra Images / Getty Images ' id='mntl-sc-block-image_2-0-7' />
Tetra Images / Getty Images
En talllinje er en måte å hjelpe elevene med å forstå operasjoner (addisjon og subtraksjon) samt telling og hopp over telling. Her er en hopp over telling pdf du kan skrive ut og bruke med emergingmynt tellere.
04 av 08Undervisningspenger til spesialundervisning
philipdyer / Getty Images ' id='mntl-sc-block-image_2-0-10' />
philipdyer / Getty Images
Ofte kan elevene telle mynter med én valør fordi de forstår å hoppe over telling med femmere eller tiere, men blandede mynter skaper en mye større utfordring. Bruker en hundre diagram hjelper elevene å visualisere mynttelling når de plasserer mynter på hundretabellen. Ved å begynne med de største myntene (det kan være lurt å la dem bruke en tavlemarkør for 25, 50 og 75 for kvartalene dine) og deretter flytte til mindre mynter, kan elevene øve på å telle opp mens de styrker sterke mynttellingsferdigheter.
05 av 08Hundre diagrammer lærer Hopptelling og plassverdi
Hill Street Studios / Getty Images' id='mntl-sc-block-image_2-0-13' /> Hill Street Studios / Getty Images
Dette gratis utskrivbare hundre diagrammet kan brukes til mange aktiviteter, fra hopptelling til å lære plassverdi. Laminer dem, og de kan brukes til å hoppe over telling for å hjelpe elevene å forstå multiplikasjon (farge 4 er én farge, 8-er over toppen av dem osv.) ettersom barn vil begynne å se mønstrene som ligger til grunn for disse multiplikasjonsdiagrammene.
06 av 08Bruke hundre diagram for å lære tiere og enere
ThoughtCo / Jerry Webster' id='mntl-sc-block-image_2-0-16' /> ThoughtCo / Jerry Webster
Å forstå plassverdi er avgjørende for fremtidig suksess med operasjoner, spesielt når elevene begynner å nærme seg omgruppering for addisjon og subtraksjon. Ved å bruke ti stenger og en-blokker kan elevene overføre det de vet fra å telle til å visualisere tiere og enere. Du kan utvide byggingen av tallene på hundre-diagrammet til å gjøre addisjon og subtraksjon med tiere og enere, plassere tiere og enere og 'bytte' ti enere-terninger for stenger.
07 av 08Plassverdi og desimaler
JGI / Jamie Grill / Getty Images' id='mntl-sc-block-image_2-0-19' /> JGI / Jamie Grill / Getty Images
I tredje klasse har elevene gått videre til tre- og firesifrede tall, og må kunne høre og skrive tall gjennom tusenvis. Ved å trykke og laminere dette diagrammet , kan du gi elevene mye trening på å skrive disse tallene, så vel som desimaler. Det hjelper elevene å visualisere tallene mens de skriver dem.
08 av 08Spill for å støtte ferdigheter for barn med nedsatt funksjonsevne
Jupiterimages / Getty Images' id='mntl-sc-block-image_2-0-22' /> Jupiterimages / Getty Images
Studenter med nedsatt funksjonsevne trenger mye trening, men papir og blyant er skremmende, om ikke direkte aversive. Spill skaper muligheter for elevene til å øve på matematiske ferdigheter, samhandle hensiktsmessig på en sosial måte og bygge relasjoner mens de bygger ferdigheter.