Bruke Hundred Chart for å undervise i matematikk

Spill, puslespill og mønstergjenkjenning med hundre diagram

En elev teller på fingrene i et klasserom. JGI/Jamie Grill/Getty Images

De hundre diagram er en verdifull læringsressurs for å hjelpe små barn med å telle til 100, telle med 2-er, 5-ere, 10-ere, multiplikasjon og se tellemønstre.

Du kan spille tellespill med elever basert på hundre diagram arbeidsark , som eleven enten fyller ut på egenhånd, eller du kan skrive ut et hundrediagram som er forhåndsutfylt med alle tallene.

Regelmessig bruk av hundretabellen fra barnehage til 3. klasse støtter mange teller begreper.

Hjelp til å se mønstre

Bruk denne forhåndsutfylt hundrediagram (i pdf-format) eller be elevene dine fylle ut sine egne i denne blankt skjema . Når en elev fyller ut diagrammet, vil barnet begynne å se mønstre dukke opp.

Du kan stille spørsmålet 'Sirkel med rødt tallene på diagrammet som slutter på '2'. Eller, på samme måte, sett en blå boks rundt alle tallene som slutter på '5'. Spør hva de legger merke til og hvorfor de tror det skjer. Gjenta prosessen med tall som slutter på '0'. Snakk om mønstrene de legger merke til.

Du kan hjelpe elevene med å øve multiplikasjonstabellene sine i diagrammet ved å telle med 3s, 4s eller hvilken som helst multiplikator og fargelegge disse tallene.

Tellespill

For å spare på papir kan du gi elevene en laminert kopi av en hundre diagram for raskere tilgang og en slettbar markør. Det er mange spill som kan spilles på hundre-diagrammet som hjelper barn å lære om å telle til 100, plassering og rekkefølge.

Enkle ordproblemer du kan prøve inkluderer addisjonsfunksjoner, for eksempel 'Hvilket tall er 10 mer enn 15?' Eller du kan trene på subtraksjon, som 'Hvilket tall er 3 mindre enn 10.'

Hopp over tellespill kan være en morsom måte å lære et grunnleggende konsept ved å bruke en markør eller mynter for å dekke alle 5- eller 0-tallet. La barna navngi tallene under uten å kikke.

I likhet med spillet 'Candy Land', kan du la to barn leke sammen på ett diagram med en liten markør for hver spiller og en terning. La hver elev starte ved den første ruten og bevege seg i numerisk rekkefølge gjennom diagrammet og ha et løp til sluttruten. Hvis du vil øve på addisjon, start fra den første ruten. Hvis du vil trene på subtraksjon, start fra siste rute og jobb deg bakover.

Gjør matematikk til et puslespill

Du kan lære plassverdi ved å kutte opp kolonnene (på langs) i strimler. Du kan få elevene til å jobbe sammen for å omorganisere strimlene til et komplett hundrediagram.

Alternativt kan du kutte opp hundrediagrammet i store biter, som et puslespill. Be eleven sette den sammen igjen.

Gjør matematikk til et mysterium

Du kan spille et spill kalt 'Too Big, Too Small', med en stor gruppe barn og hundre diagram. Du kan basere det på hele hundrediagrammet. Du kan forhåndsvelge et tall (merke det et sted, og deretter skjule det). Fortell gruppen at du har et nummer én til 100, og de må gjette det. Hver person får en tur til å gjette. De kan si ett tall hver. Den eneste ledetråden du vil gi er 'for stort' hvis tallet overskrider det forhåndsvalgte tallet, eller 'for lite' hvis tallet er mindre enn det forhåndsvalgte tallet. La barna markere tallene som er opphevet av ledetrådene dine om 'for stor' og 'for liten' på hundretabellen.