Bruke nåtidens enkle for ESL-studenter

Et lesepassasje hjelper engelske elever å bruke denne tiden

RUNSTUDIO/ Bildebanken/ Getty Images

Leseforståelse-passasjen nedenfor fokuserer på presentere enkelt anspent for å beskrive vaner og daglige arbeidsrutiner. Presens enkle er vanligvis en av de første verbtidene som nye engelskstudenter lære. Det brukes til å beskrive en handling som finner sted med jevne mellomrom. Den nåværende enkle kan også brukes til å uttrykke følelser, fakta, meninger og tidsbaserte hendelser.

Passasjen beskriver daglige rutiner og arbeidsvaner av 'Tim', en typisk arbeider i en by sentralt i California. Bruk passasjen til å hjelpe elevene bedre å forstå hva som er nåtid og hvordan de skal bruke det.

Før du leser passasjen

Forbered elevene før de leser avsnittet ved å forklare når de skal bruke den enkle presens og hvordan de skal bøye verb i denne tiden. Forklar at på engelsk bruker du presens enkelt for å beskrive hva du (eller andre) gjør hver dag. Du bruker også frekvensverb (som alltid, noen ganger og vanligvis) for å indikere en vane.

Be elevene fortelle deg noen ting de gjør hver dag, som å stille alarmen før de legger seg, våkne til et bestemt tidspunkt hver morgen, spise frokost og reise til jobb eller skole. Skriv svarene deres på den hvite tavlen. Forklar så at presens enkel tid kan uttrykkes på tre måter: positiv, negativ eller som et spørsmål, for eksempel:

• Jeg spiser lunsj ved middagstid.
• Jeg spiller aldri tennis på middagstid.
• Går han til skolen hver dag?

Fortell elevene at de skal lese en historie om «Tim», en arbeider som regelmessig gjør en rekke ting for å gjøre seg klar til jobb, reise til jobb og utføre pliktene sine. Les deretter historien som en klasse, og la elevene lese en setning eller to hver.

Tims historie

Tim jobber for et selskap i Sacramento. Han er en kundebehandler. Han står opp klokken 06.00 hver arbeidsdag. Han kjører til jobb og begynner i jobben klokken 8 hver morgen.

I løpet av arbeidsdagen snakker Tim med folk på telefon for å hjelpe dem med bankproblemer. Folk ringer banken for å stille spørsmål om kontoene deres. Tim gir ikke informasjon om kontoer før innringere svarer på noen spørsmål. Tim spør innringerne deres fødselsdato, de fire siste sifrene i personnummeret deres og adressen deres. Hvis en person gir feil informasjon, ber Tim ham ringe tilbake med riktig informasjon.

Tim er høflig og vennlig mot alle. Han spiser lunsj i en park ved siden av kontoret sitt. Han kommer hjem ved 5-tiden om kvelden. Etter jobb drar han til treningsstudioet for å trene. Tim spiser middag klokken 7. Tim liker å se på TV etter middag. Han legger seg klokken 11 om natten.

Oppfølgingsspørsmål og svar

For å utvide leksjonen, be elevene svare på følgende spørsmål:

• Når står klokken opp hver arbeidsdag? (kl. 06.00)
• Når begynner han dagen på jobb hver dag? (8 om morgenen.)
• Hva er noen av oppgavene Tim utfører hver dag? (Tim verifiserer innringers personlige opplysninger. Han svarer på spørsmål fra innringere om kontoene deres. Han er høflig med hver som ringer.)
• Når slukker Tim lysene hver natt? (23.00)

La elevene fortelle deg noen flere ting Tim gjør hver dag når du fullfører leksjonen i nåtid.