Bruke 'Le' med visse spanske verb
'Gustar' blant verb brukt med indirekte objektpronomen
Han er ikke interessert i å gå til ruinene av Tulum, Mexico. (Å gå til ruinene i Tulum, Mexico, interesserer henne ikke.).
B K / Creative Commons.
Selv om de brukes vanligvis som en indirekte objektpronomen på spansk virker det ikke alltid slik for engelsktalende: De to språkene behandler ikke alltid pronomen likt, så det er noen situasjoner der et engelsk verb tar en direkte objekt men den spanske ekvivalenten bruker et indirekte objekt.
I mange tilfeller spiller det ingen rolle om et objekt er direkte eller indirekte, fordi i første og andre person er de to typene pronomen identiske. Meg , som betyr 'meg', for eksempel, kan enten være et direkte eller indirekte objekt. Men forskjellen betyr noe i tredje person, hvor på standard spansk de (som betyr ham, henne, deg, eller mindre vanlig det) brukes som indirekte objekt men den eller de er det direkte objektet. (Vær oppmerksom på at det finnes regionale variasjoner i denne bruken.)
Verb av glede og mishag
Verb som brukes for å indikere at en ting eller handling behager noen ofte tar de . Det vanligste slike verb er som , som ofte brukes til å oversette setninger der vi bruker en annen ordrekkefølge for å indikere at vi liker:
- Til henne de som kinesisk mat. (Kinesisk mat behager henne . Dette er en bokstavelig oversettelse. I det virkelige liv vil oversettelsen 'hun liker kinesisk mat' vanligvis brukes.)
- Sannheten er at de ikke liker sannheten. (Sannheten er at sannheten ikke behager dem . Sannheten er at de ikke liker sannheten.)
- Det oppdaget de dem de likte de samme tingene. (De oppdaget at de samme tingene gledet dem . De oppdaget at de likte de samme tingene.)
I tillegg ulike verb som ligner i bruk og betydning til som eller det motsatte brukes med de eller dem . Noen eksempler:
- De og dem er de indirekte objektpronomenene til spansk, men de brukes noen ganger i situasjoner der engelsk bruker direkte objekter.
- Verb som brukes for å indikere at noe gir glede eller misnøye, brukes ofte de .
- Flere verb bruker de når objektet til et verb er en person men den eller de når objektet er en ting.
Verb ved hjelp av De Når objektet er en person
Noen få verb brukes ofte de når objektet er en person, men ikke når objektet er en ting eller et konsept. For eksempel med tro , ' jeg tror ikke det ' betyr 'jeg tror det ikke', men ' jeg tror deg ikke ' kan bety 'Jeg tror ikke på ham' eller 'Jeg tror ikke på henne.'
I dette tilfellet kan du tenke deg hva en person tror (eller ikke) som det direkte objektet, men personen som blir påvirket av den troen (eller mangelen) er det indirekte objektet. Men i en enkel setning som ' jeg tror deg ikke ' det direkte objektet er ikke oppgitt.
Det samme gjelder å forstå (å forstå): Jeg forstår. (Jeg forstår det.) Jeg forstår. (Jeg forstår ham/henne.)
Å lære (å undervise) fungerer på en lignende måte. Emnet som undervises er representert av et direkte objekt: Jeg lærte det på den katolske skolen . (Jeg lærte det på den katolske skolen.) Men personen som undervises er det indirekte objektet: Jeg lærte ham på den katolske skolen. (Jeg lærte ham/henne på den katolske skolen.)
Tilsvarende for lyde (å adlyde): Loven? Jeg adlyder henne. (Loven? Jeg adlyder den.) Men: Jeg adlyder min mor. (Jeg adlyder min mor.)
Andre verb
Noen få andre verb bruker de av årsaker som ikke umiddelbart er åpenbare:
å importere (å være viktig, å være viktig) : Internett-brukere bryr seg om sikkerhet. (Sikkerhet er viktig for Internett-brukere.)
Renter (å interessere) : De var ikke interessert i å samle eller eie eiendom. (De var ikke interessert i å samle eller ha eiendom.)
Bekymre (å bekymre en person) : Fremtiden bekymrer ham. (Fremtiden bekymrer ham/henne.)
Å huske (når det betyr 'å minne', men ikke når det betyr 'å huske') : Jeg vil huske henne. (Jeg kommer til å huske henne.) Jeg vil huske det. (Jeg kommer til å huske ham.) Jeg vil minne deg på. (Jeg skal minne ham/henne på det.)