Utvikle en akademisk studieplan for studentvekst

Sikring/Getty-bilder

En akademisk studieplan er en måte å gi mer ansvarlighet til studenter som sliter faglig. Denne planen gir studentene et sett med akademiske mål skreddersydd for deres behov og gir dem hjelp til å nå disse målene. En akademisk studieplan passer best for studenter som evt mangler motivasjon nødvendig for å lykkes akademisk og trenger litt direkte ansvarlighet for å holde dem i sjakk.

Motivasjonen ligger i det faktum at dersom de ikke når målene sine, vil studenten bli pålagt å gjenta den karakteren året etter. Å utvikle en akademisk studieplan gir studenten en mulighet til å bevise seg selv i stedet for beholde dem i sin nåværende karakter som kan ha en samlet negativ effekt. Følgende er et eksempel på en akademisk studieplan som kan endres for å passe dine spesifikke behov.

Eksempel på akademisk studieplan

Følgende studieplan trer i kraft onsdag 17. august 2016, som er første dag i skoleåret 2016-2017. Den er gjeldende til og med fredag ​​19. mai 2017. Rektor/rådgiver vil vurdere John Students fremgang på minimum en annen uke.

Hvis John Student ikke klarer å nå målene sine ved en gitt kontroll, vil det være nødvendig med et møte med John Student, foreldrene hans, lærerne og major eller rådgiver. Hvis John Student har oppfylt alle målene, vil han bli forfremmet til 8. klasse på slutten av året. Men hvis han ikke klarer å oppfylle alle de oppførte målene, vil han bli plassert tilbake i 7. klasse for skoleåret 2017-2018.

MÅL

1. John Student må opprettholde et 70% C-gjennomsnitt i hver klasse, inkludert engelsk, lesing, matematikk, naturfag og samfunnsfag.
2. John Student må fullføre og levere inn 95 % av klasseromsoppgavene sine per klasse.
3. John Student må gå på skolen minst 95 % av den nødvendige tiden, noe som betyr at de bare kan gå glipp av 9 dager av de totalt 175 skoledagene.
4. John Student må vise forbedring i lesekarakternivået sitt.
5. John Student må vise forbedring i matteklassenivået sitt.
6. John Student må sette en rimelig Akselerert lesing mål for hvert kvartal (med bistand fra rektor/rådgiver) og oppfylle den A.R. mål hver niende uke.

Assistanse/Handling

1. John Students lærere vil umiddelbart gi beskjed til rektor/rådgiver hvis han ikke klarer å fullføre og/eller levere inn en oppgave i tide. Rektor/rådgiver vil være ansvarlig for å holde styr på denne informasjonen.
2. Rektor/rådgiver vil gjennomføre karaktersjekker annenhver uke innen områdene engelsk, lesing, matematikk, naturfag og samfunnsfag. Rektor/ rådgiver vil bli pålagt å informere både John Student og hans foreldre om fremgangen deres hver annen uke via konferanse, brev eller telefonsamtale.
3. John Student vil bli pålagt å bruke minimum førtifem minutter tre dager i uken med en intervensjonsspesialist som er spesifikt fokusert på å forbedre det generelle lesenivået hans.
4. Hvis noen av John Students karakterer faller under 70 %, vil han bli pålagt å delta på undervisning etter skoletid minst tre ganger i uken.
5. Hvis John Student ikke oppfyller to eller flere av karakterkravene og/eller to eller flere av målene sine innen 16. desember 2016, vil han bli degradert til 6. klasse på det tidspunktet for resten av skoleåret.
6. Hvis John Student blir degradert eller beholdes, vil han bli pålagt å delta på en sommerskoleøkt.

Ved å signere dette dokumentet godtar jeg hver av betingelsene ovenfor. Jeg forstår at hvis John Student ikke oppfyller hvert mål, kan han bli plassert tilbake i 7. klasse for skoleåret 2017-2018 eller degradert til 6. klasse for 2. semester av skoleåret 2016-2017. Imidlertid, hvis han oppfyller hver forventning, vil han bli forfremmet til 8. klasse for skoleåret 2017–2018.

________________________________

John Student, Student

________________________________

Fanny Student, forelder

________________________________

Ann lærer, lærer

________________________________

Bill rektor, rektor