Søknadsprosessen for medisinsk skole

Fullføre AMCAS Arbeid/Aktivitetsseksjonen

Lege og beboere undersøker pasient på sykehusrom

Caiaimage/Robert Daly / Getty Images





Søker på medisinskoler, som alle andre graduate og profesjonelle programmer , er en utfordring med mange komponenter og hindringer. Medskolesøkere har én fordel fremfor søkere til forskerskole og profesjonelle skoler: The American Medical College Application Service . Mens de fleste kandidater sender inn en separat søknad til hvert program, sender medskolesøkere bare én søknad til AMCAS, en ideell sentralisert søknadsbehandlingstjeneste. AMCAS samler søknader og overfører dem til søkerens liste over medisinskoler. Fordelen er at applikasjoner ikke lett går tapt, og du vil bare forberede en. Ulempen er at enhver feil du introduserer i søknaden din blir videresendt til alle skoler. Du har bare én sjanse til å sette sammen en vinnende søknad.

Arbeid/aktiviteter-delen av AMCAS er din mulighet til å fremheve opplevelsene dine og det som gjør deg unik. Du kan legge inn opptil 15 opplevelser (arbeid, fritidsaktiviteter, priser, utmerkelser, publikasjoner, etc.).



Nødvendig informasjon

Du må oppgi detaljer om hver opplevelse. Inkluder datoen for opplevelsen, timer per uke, en kontakt, stedet og en beskrivelse av opplevelsen. Utelate videregående skoleaktiviteter med mindre de illustrerer kontinuiteten i aktiviteten din under college.

Prioriter informasjonen din

Medisinske skoler er interessert i kvaliteten på erfaringene dine. Legg bare inn betydelige opplevelser, selv om du ikke fyller alle 15 plassene. Hva slags opplevelser var virkelig viktige for deg? Samtidig må du balansere korthet med beskrivelse. Medisinske skoler kan ikke intervjue alle. Den kvalitative informasjonen du gir er viktig for å ta beslutninger om søknaden din.



Tips for å skrive Arbeid/Aktivitetsdelen av AMCAS

  • Når du beskriver opplevelsen din, hold den kort. Bruk gjenoppta stil kort skriving . Nevn dine plikter, ansvar og alt spesielt du gjorde.
  • Hvis organisasjonen du deltok i ikke er godt kjent, gi en kort beskrivelse etterfulgt av rollen du spilte der.
  • Hvis du kom på dekanens liste for mer enn ett semester, skriv opp æresbevisningen én gang. Men skriv opp de aktuelle semestrene i beskrivelsesområdet.
  • Hvis du mottok et stipend, stipend eller ære som ikke er nasjonalt kjent, beskriv det kort. Ikke oppgi priser som ikke er konkurransedyktige.
  • Hvis du var medlem av en organisasjon, gi oss beskjed om hvor mange møter/uke du deltok på og hvorfor du ble med. Med andre ord, hvordan er den meningsfull og verdig sin plass her?
  • Hvis du viser en publikasjon, siter den riktig. Hvis papiret ennå ikke er publisert, skriv det opp som i pressen (godkjent og ganske enkelt ikke publisert ennå), under vurdering (sendt inn for vurdering, ikke publisert), eller under forberedelse (bare forberedes, ikke sendt inn og ikke publisert).

Vær forberedt på å forklare det i et intervju

Husk at alt du viser er rettferdig spill hvis du intervjuer. Det betyr at en opptakskomité kan spørre deg om hva som helst om erfaringene du lister opp. Vær sikker på det du er komfortabel med å diskutere hver . Ikke ta med en opplevelse du føler at du ikke kan utdype.

Velg de mest meningsfulle opplevelsene

Du har muligheten til å velge opptil tre opplevelser som du anser som de mest meningsfulle. Hvis du identifiserer tre 'mest meningsfulle' opplevelser, må du velge den mest meningsfulle av de tre og vil ha ytterligere 1325 tegn til forklare hvorfor det er meningsfullt .

Annen praktisk info

  • Maksimalt femten (15) erfaringer kan legges inn.
  • Skriv inn hver opplevelse bare én gang.
  • Arbeid og aktiviteter vil vises på søknaden din i kronologisk rekkefølge og kan ikke omorganiseres.
  • Hvis du planlegger å klippe og lime inn opplevelsesbeskrivelsen din i applikasjonen, bør du utarbeide informasjonen din i et tekstredigeringsprogram for å fjerne all formatering. Kopiering av formatert tekst til søknaden kan føre til formateringsproblemer som ikke kan redigeres når søknaden er sendt inn.