Skrive en leksjonsplan: Uavhengig praksis

Bland bilder - JGI Jamie Grill/Brand X Pictures/Getty Images

I denne serien om leksjonsplaner, bryter vi ned de 8 trinnene du må ta for å lage en effektiv leksjonsplan for barneklassen. Uavhengig praksis er det sjette trinnet for lærere, etter å ha definert følgende trinn:

1. Objektiv
2. Forventende sett
3. Direkte instruksjon
4. Veiledet praksis
5. Lukking

Independent Practice ber i hovedsak studentene om å jobbe med liten eller ingen hjelp. Denne delen av en leksjonsplan sikrer at elevene har en sjanse til å forsterke ferdigheter og syntetisere sin nyervervede kunnskap ved å fullføre en oppgave eller en rekke oppgaver på egen hånd og vekk fra lærerens direkte veiledning. I løpet av denne delen av leksjonen kan elevene trenge litt støtte fra læreren, men det er viktig å gi elevene mulighet til å prøve å jobbe gjennom problemer selvstendig før de gir hjelp til å peke dem i riktig retning på oppgaven som skal løses.

Fire spørsmål å vurdere

Skriftlig delen for uavhengighetspraksis i Timeplan , vurder følgende spørsmål:

• Basert på observasjoner underVeiledet praksis, hvilke aktiviteter vil elevene mine kunne fullføre på egenhånd? Det er viktig å være realistisk i å vurdere klassens evner og forutse eventuelle utfordringer som kan oppstå. Dette lar deg være proaktiv i å finne hjelpeverktøy som kan gi elevene mulighet til å jobbe selvstendig.
• Hvordan kan jeg gi en ny og annerledes kontekst der elevene kan øve på sine nye ferdigheter? Virkelige applikasjoner gir alltid leksjoner til live og hjelper elevene å se verdien i det de lærer. Å finne nye, morsomme og kreative måter for klassen din å praktisere det de nettopp har lært, vil ikke bare hjelpe med å mestre emnet og ferdighetene som er for hånden i øyeblikket, men også hjelpe elevene bedre med å beholde informasjonen og ferdighetene over en lengre periode. tid.
• Hvordan kan jeg tilby uavhengig praksis på en gjentatt tidsplan slik at læringen ikke blir glemt? Elever kan bli lei av gjentatte oppgaver, så det er avgjørende for suksess å lete etter måter å gi en gjentatt timeplan med kreative alternativer.
• Hvordan kan jeg integrere læringsmålene fra denne spesielle leksjonen i fremtidige prosjekter? Å finne måter å veve den nåværende leksjonen inn i fremtidige, så vel som tidligere leksjoner inn i den nåværende, kan være en fin måte å også støtte å beholde kunnskap og ferdigheter.

Hvor bør uavhengig praksis finne sted?

Mange lærere opererer etter modellen om at Selvstendig praksis kan ha form av en hjemmeoppgave eller et arbeidsark, men det er også viktig å tenke på andre måter elevene kan forsterke og øve på de gitte ferdighetene. Vær kreativ og prøv å fange elevenes interesse og dra nytte av spesifikke entusiasme for emnet. Finn måter å jobbe selvstendig på. Øv deg inn i skoledagen, ekskursjoner og kom med ideer til det i morsomme aktiviteter de kan gjøre hjemme. Eksempler varierer sterkt fra leksjon til leksjon, men lærere er ofte flinke til å lete etter kreative måter å fremme læring på!

Når du har mottatt arbeidet eller rapportene fra Independent Practice, bør du vurdere resultatene, se hvor læringen kan ha feilet, og bruke informasjonen du samler inn til å informere om fremtidig undervisning. Uten dette trinnet kan hele leksjonen være for intet. Det er viktig å vurdere hvordan du vil vurdere resultatene, spesielt hvis vurderingen ikke er et tradisjonelt regneark eller hjemmeoppgave.

Eksempler på uavhengig praksis

Denne delen av timeplanen din kan også betraktes som 'lekser'-delen eller delen der elevene jobber selvstendig. Dette er avsnittet som forsterker leksjonen som ble undervist. For eksempel kan det stå 'Studentene vil fullføre Venn Diagram arbeidsark, som kategoriserer de seks listede egenskapene til planter og dyr.'

3 tips å huske

Når du tildeler denne delen av leksjonsplanen, husk at elevene må kunne utføre denne ferdigheten på egenhånd med et begrenset antall feil. Når du tildeler denne delen av leksjonsplanen, husk disse tre tingene.

1. Lag en tydelig sammenheng mellom timen og leksene
2. Sørg for å tildele leksene rett etter timen
3. Forklar oppgaven tydelig, og sørg for å se etter elevenes underdrivelse før du sender dem av gårde på egenhånd.

Forskjellen mellom veiledet og uavhengig praksis

Hva er forskjellen mellom veiledet og uavhengig praksis? Veiledet praksis er der instruktøren hjelper til med å veilede studentene og gjør arbeidet sammen, mens selvstendig praksis er der studentene må fullføre arbeidet selv uten hjelp. Dette er seksjonen der elevene må kunne forstå konseptet som ble undervist og fullføre det på egen hånd.

Redigert avStacy Jagodowski