Romlig intelligens

Fra Howard Gardners ni intelligenser

Django/Getty Images

Romlig intelligens er en av forskeren Howard Gardners ni flere intelligenser . Ordet romlig kommer fra det latinske ' rom som betyr 'opptar plass.' En lærer kan logisk konkludere med at denne intelligensen involverer hvor godt en elev kan behandle informasjon som presenteres visuelt i en eller flere dimensjoner. Denne intelligensen inkluderer evnen til å visualisere objekter og rotere, transformere og manipulere dem. Romlig intelligens er en grunnleggende intelligens som mange av de andre åtte intelligensene er avhengige av og samhandler med. Ingeniører, forskere, arkitekter og kunstnere er blant dem som Gardner ser på å ha høy romlig intelligens.

Gardner ser ut til å slite litt med å gi spesifikke eksempler på de med høye nivåer av romlig intelligens. Gardner nevner i forbifarten kjente artister som f.eks Leonardo da Vinci og Pablo picasso som eksempler på de med høy romlig intelligens. Han gir imidlertid få talende eksempler, selv på de nesten 35 sidene han bruker på romlig intelligens i sitt originale arbeid om emnet «Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences» publisert i 1983. Han gir eksemplet med «Nadia». ,' et autistisk-kyndig barn som ikke kunne snakke, men var i stand til å lage detaljerte, fullt realiserte tegninger innen 4 år.

Betydning i utdanning

En artikkel publisert i ' Vitenskapelig amerikansk ' av Gregory Park, David Lubinski, Camilla P. Benbow bemerker at SAT - som i hovedsak er en mye brukt IQ-test for å hjelpe høyskoler med å bestemme hva studenter skal akseptere - hovedsakelig måler kvantitative og verbale/språklige evner. Likevel kan det å neglisjere romlige evner ha omfattende konsekvenser i utdanning, ifølge artikkelen fra 2010, 'Recognizing Spatial Intelligence.' Studier viser at studenter

'[Med] relativt sterke romlige evner hadde en tendens til å trekke mot, og utmerke seg i, vitenskapelige og tekniske felt som fysiske vitenskaper, ingeniørfag, matematikk og informatikk.'

Likevel har standard IQ-tester, som SAT, en tendens til ikke å måle for disse evnene. Forfatterne bemerket:

'Mens de med verbale og kvantitative styrker liker mer tradisjonelle lese-, skrive- og matematikktimer, er det for tiden få muligheter i den tradisjonelle videregående skolen til å oppdage romlige styrker og interesser.'

Det er deltester som kan legges til for å teste for romlig resonnementevne, for eksempel Differential Aptitude Test (DAT). Tre av de ni ferdighetene som er testet i DAT er relatert til romlig intelligens: Abstrakt resonnement, Mechanical Reasoning og Space Relations. Resultatene fra DAT kan gi en mer nøyaktig prediksjon av en elevs prestasjoner. Uten slike deltester kan imidlertid elever med romlig intelligens bli tvunget til å finne muligheter (tekniske skoler, praksisplasser) på sin egen tid, eller vente til de går ut av tradisjonelle videregående skoler. Dessverre kan mange studenter aldri bli anerkjent for å ha denne intelligensen.

Forbedring av romlig intelligens

De med romlig intelligens har evnen til å tenke i tredimensjoner. De utmerker seg med å mentalt manipulere objekter, liker å tegne eller kunst, liker å designe eller bygge ting, liker gåter og utmerker seg i labyrinter. Som lærer kan du hjelpe elevene dine med å forbedre og styrke deres romlige intelligens ved å:

• Øve på visualiseringsteknikker
• Inkludert kunstverk, fotografering eller tegning i klassene
• Gir hjemmeoppgaver i form av puslespill
• La elevene gi trinnvise instruksjoner eller veibeskrivelser
• Bruk av kart og visuelle hjelpemidler
• Lag modeller

Gardner sier at romlig intelligens er en ferdighet få er født med, men selv om den sannsynligvis er en av de viktigste intelligensene, er den ofte den mest neglisjerte. Å lage leksjoner som gjenkjenner romlig intelligens kan være nøkkelen til å hjelpe noen av elevene dine med å lykkes på alle områder.

Temple Grandin

Michael Buckner/Getty Images

Temple Grandin er en autistisk forstander, Ph.D., og professor i dyrevitenskap ved Colorado State University, Grandin. Hun er kreditert med å designe omtrent en tredjedel av husdyranleggene i USA. Grandin har sagt at før hun i det hele tatt begynner å designe et anlegg, fremmaner hun bildet av det endelige prosjektet – og er i stand til mentalt å forestille seg plasseringen av hvert brett og til og med hver spiker.

Neils Bohr

Historiske/Getty-bilder

Neils Bohr er en av de viktigste stemmene i den tidlige utviklingen av kvantemekanikk. Bohrs institutt for teoretisk fysikk ved Københavns Universitet var ansvarlig for noen av de viktigste tidlige tenkningene i utformingen av denne vitenskapsgrenen.

I. M. Pei

Paul Hawthorne/Getty Images

I. M. Pei er kjent for å bruke store, abstrakte former og skarp, geometrisk design. Peis glasskledde strukturer ser ut til å springe ut av den høyteknologiske modernistiske bevegelsen. Han er populært kjent for å ha designet Rock and Roll Hall of Fame i Ohio.

Kilde

Gardner, Howard. 'Frames of Mind: Theory of Multiple Intelligences.' Paperback, 3 opplag, Basic Books, 29. mars 2011.