Integrering av målstruktur

Introduksjon

Caiaimage/Sam Edwards/Getty Images

Denne leksjonsplanen fokuserer på å lære ett målrettet område mens du bruker forskjellige språkferdigheter. De eksempel undervisningsplan fokuserer påbruk av resirkuleringsspråk, nemlig den passive stemmen, for å hjelpe elevene å lære induktivt samtidig som de forbedrer sine muntlige produksjonsferdigheter. Ved ofte å gjenta den passive stemmen i ulike forkledninger blir elevene komfortable med bruken av den passive og kan deretter fortsette å faktisk bruke den passive stemmen i å snakke. Det er viktig å huske at fagområdet som de skal snakke om må begrenses for ikke å gjøre oppgaven for vanskelig ved å gi elevene for mange valgmuligheter. Tidligere har jeg ofte latt elevene velge faget sitt, men vi har lagt merke til at når den muntlige produksjonsoppgaven er klart definert, er elevene mer i stand til å produsere den målrettede strukturen fordi de ikke er bekymret for å finne på et emne eller si noe flink.
Kopier gjerne denne leksjonsplanen eller bruk materialene i en av dine egne klasser.

Målet med denne leksjonen

1. Studentene vil forbedre anerkjennelsen av forskjellene mellom passiv stemme og aktiv stemme med spesiell oppmerksomhet til nåtidens enkle, tidligere enkle og nåværende perfekte passive former.
2. Studentene skal induktivt gjennomgå passive formstrukturer.
3. Studentene vil raskt gjennomgå språket som brukes til å uttrykke meninger.
4. Studentene skal kontekstualisere bruken av passiv ved først å gjette om Seattle, og deretter finne ut om visse fakta om den byen
5. Studentene vil fokusere på passive muntlige produksjonsferdigheter i sammenheng med å snakke om Toscana.

Mulige problemer

1. Elevene vil nesten helt sikkert ha problemer med å bruke passivformen i produksjonsaktiviteter. Siden klassen er et mellomnivå, har elevene hovedsakelig konsentrert seg om å tilegne seg muntlige ferdigheter ved å bruke aktiv stemme . Av denne grunn har jeg valgt det smale fokusområdet å snakke om Toscana slik at elevene kan fokusere på et spesifikt emne i sammenheng med å snakke om sin del av verden.
2. Elever kan ha en tendens til å plassere subjektet til den passive setningen etter partisippet ettersom de er vant til at en gjenstand er gjenstand for et verb og ikke gjenstand for setningen.
3. Elever kan ha problemer med å gjenkjenne forskjellen mellom den passive stemmen og den nåværende perfekte aktive.
4. Elever kan erstatte /d/ med /t/ i visse partisippendelser med verb som 'send'.

Timeplan

	Øvelser	Hensikt
Varme opp 5 minutter	Fortell historien om Cavalleria Rusticana som ble skrevet av Mascagni i Leghorn, spør elevene om det er andre kjente ting som produseres osv. i Leghorn.	Å minne om og friske opp studentenes bevissthet om den passive stemmen i et avslappet introduksjonssegment. Ved å ta om Leghorn, er studentene forberedt på følgende aktiviteter angående Seattle.
Gjett arbeid 10 minutter	A. Som klasse brukes ulovlig språk for å uttrykke meninger. B. Se på faktaarket fra Seattle C. Diskuter raskt to og to hvilke fakta de tror er sanne eller usanne.	Rask gjennomgang av språket som brukes til å uttrykke meninger og gjøre gjetninger. Ved å jobbe gjennom faktaarket vil studentene forhåpentligvis begynne å intuitivt bruke den passive stemmen mens de kontekstualiserer bruken av den passive når den brukes til å beskrive en innfødt by eller region. Denne delen skaper også studentenes interesse for følgende leseutvalg ved å be dem gjette om fakta er sanne eller usanne.
Lesning 15 minutter	A. La elevene lese kort tekst om Seattle B. La elevene understreke passive stemmestrukturer. C. Elevene diskuterer hva forskjellene er mellom den aktive og passive stemmen. D. Klassegjennomgang av passiv struktur.	Å induktivt forbedre gjenkjennelsen av forskjellene mellom den aktive og passive stemmen . I del A blir elevene klar over forskjellene ved å se gjentatt bruk av både den aktive og passive stemmen. I del B øker elevene induktivt sine gjenkjennelsesferdigheter ved å understreke den passive formen. Samtidig forbedrer elevene sine skimmingsferdigheter ved å sjekke om deres tidligere gjetninger om Seattle var riktige. Seksjon C lar elevene lære av hverandre på en avslappet måte. Til slutt hjelper seksjon D elevene gjennom den passive stemmen som en klasse med bekreftelse av læreren.
Muntlig produksjon 15 minutter	A. Diskuter som en klasse hvilke passive ytringer som kan brukes for å beskrive en region. (dvs. vin produseres i Chianti) B. La elevene dele inn i grupper på tre. C. Hver gruppe bør fokusere på å bruke den passive stemmen til å beskrive Toscana for sine partnere. D. Klasseretting av vanlige feil.	Bruk av passiv stemme for å beskrive favorittemner. Ved å la elevene snakke om Toscana, kan studentene fokusere på korrekt passiv stemmeproduksjon i kontekstualiserte situasjoner med å snakke om din hjemlige region eller by. Etter å ha lyttet til gruppearbeid rundt i klassen, kan læreren hjelpe elevene med vanlige feil.

Materialer brukt til leksjonen

Utvikle skimming ferdigheter ved å skanne tekst for å finne fakta om Seattle.

Seattle faktaark:

• Basketballlaget 'The Lakers' er fra Seattle.
• Det regner ofte i Seattle.
• Silicon Valley ligger i nærheten av Seattle.
• Bill Gates og Microsoft er lokalisert i Seattle.
• Chrysler-biler produseres i Seattle.
• Bruce Springsteen ble født i Seattle.
• «Grunge»-musikk kommer fra Seattle.
• Seattle ligger sørvest i USA.

Seattle tekst:

For mange år siden ble jeg født i Seattle, Washington, USA. Seattle ligger i det nordvestlige hjørnet av USA. Nylig har Seattle blitt i fokus for mye internasjonal oppmerksomhet. Mange filmer har blitt laget der, sannsynligvis den mest kjente av dem Søvnløs i Seattle med Meg Ryan og Tom Hanks i hovedrollene. Seattle er også kjent som fødestedet til «Grunge»-musikk; både Pearl Jam og Nirvana er fra Seattle. For eldre mennesker som meg, bør det bemerkes at Jimi Hendrix ble født i Seattle! NBA-fans kjenner Seattle for 'Seattle Supersonics', et lag som har spilt basketball i Seattle i mer enn 30 år. Dessverre er Seattle også kjent for sitt dårlige vær. Jeg kan huske uker og uker med grått, vått vær da jeg vokste opp.

Seattle har også blitt et av de raskest voksende forretningsområdene i USA. To av de viktigste navnene i den blomstrende forretningsscenen i Seattle er Microsoft og Boeing. Microsoft ble grunnlagt og eies av den verdensberømte Bill Gates (hvor mye av programvaren hans er på datamaskinen din?). Boeing har alltid vært avgjørende for den økonomiske situasjonen i Seattle. Det ligger nord for Seattle og kjente jetfly som 'Jumbo' har blitt produsert der i mer enn 50 år!

Seattle er plassert mellom Puget Sound og Cascade Mountains. Kombinasjonen av sin naturskjønne beliggenhet, blomstrende forretningsforhold og spennende kulturscene gjør Seattle til en av USAs mest interessante byer.