Standard leksjonsplanformat for ESL-lærere

Absodels/Getty Images

Å undervise i engelsk, som å undervise i alle fag, krever leksjonsplaner. Mange bøker og læreplaner gir råd om undervisning i engelsk læremateriell. Imidlertid liker de fleste ESL-lærere å blande sammen klassene sine ved å gi sine egne leksjonsplaner og aktiviteter.

Noen ganger må lærere lage sine egne leksjonsplaner når de underviser i ESL eller EFL ved internasjonale institusjoner som er spredt over hele verden. Utvikle dine egne leksjonsplaner og aktiviteter ved å bruke en grunnleggende mal.

Standard leksjonsplanformat

Generelt sett, a Timeplan har fire spesifikke deler. Disse kan gjentas gjennom hele leksjonen, men det er viktig å følge skissen:

1. Varme opp
2. Tilstede
3. Fokuser på detaljer
4. Bruk i en større sammenheng

Varme opp

Bruk en oppvarming for å få hjernen til å tenke i riktig retning. Oppvarmingen bør inkludere målgrammatikken/funksjonen for leksjonen. Her er noen ideer:

• Still småpratspørsmål om helgen for en leksjon om den enkle fortiden.
• Diskuter en hypotetisk situasjon for en leksjon med fokus på betingelser.
• Utfordre elevene til å beskrive andre i klassen når de jobber med å bygge beskrivende ordforråd.

Presentasjon

Presentasjonen fokuserer på læringsmålene for leksjonen. Dette er den lærerveilede delen av leksjonen. Kanskje du kan:

• Forklar grammatikk på tavlen.
• Vis en kort video for å introdusere et diskusjonsemne.
• Presenter nytt ordforråd, og sørg for å gi mange sammenhenger.
• Presentere skriftlig arbeid for en klassediskusjon om struktur.

Kontrollert praksis

Kontrollert praksis gir mulighet for tett observasjon for å måle om læringsmålene er forstått. Kontrollerte praksisaktiviteter inkluderer:

• Gap-fill øvelser på anspent konjugasjon .
• Fullfør setningsøvelser for å oppmuntre til spesifikt skrevne formler.
• Lese- og lytteforståelsesaktiviteter.
• Språkfunksjonspraksis på spesifikke aktiviteter som å be om unnskyldning, forhandle og takke.

Gratis praksis

Fri praksis lar elevene 'ta kontroll' over sin egen språklæring. Disse aktivitetene bør oppmuntre elevene til å utforske språk med aktiviteter som:

• Klassedebatter
• Lage rollespill og spille dem ut for andre
• Spill med fokus på kommunikasjonsferdigheter
• Essay skriving

Under gratisøvelsesdelen, ta notat om vanlige feil . Bruk tilbakemeldinger for å hjelpe alle, i stedet for å fokusere på enkeltelever.

Dette undervisningsplanformatet er populært av mange grunner, inkludert:

• Studentene har en rekke sjanser til å lære et konsept på ulike måter.
• Elevene har god tid til å øve.
• Lærere kan gi detaljert undervisning, eller elevene kan utlede strukturer og læringspoeng gjennom praksis.
• Standard undervisningsplanformat gir struktur.
• Leksjonen gir variasjon i løpet av 60 til 90 minutter.
• Dette undervisningsplanformatet beveger seg fra lærersentrert til elevsentrert læring.

Variasjoner på temaet Leksjonsplanformat

For å unngå at dette standard undervisningsplanformatet blir kjedelig, er det viktig å huske at det finnes en rekke variasjoner som kan brukes på de ulike segmentene i undervisningsplanformatet.

Oppvarming: Elever kan komme for sent, slitne, stressede eller på annen måte distrahert til timen. For å få oppmerksomheten deres, er det best å åpne med en oppvarmingsaktivitet . Oppvarmingen kan være så enkel som å fortelle en novelle eller stille spørsmål til elevene. Oppvarmingen kan også være en mer gjennomtenkt aktivitet, som å spille en sang i bakgrunnen eller tegne et forseggjort bilde på tavlen. Selv om det er greit å starte en leksjon med et enkelt 'Hvordan har du det', er det mye bedre å knytte oppvarmingen til temaet for leksjonen.

Presentasjon: Presentasjonen kan ha en rekke ulike former. Presentasjonen din bør være klar og grei for å hjelpe elevene å forstå ny grammatikk og nye former. Her er noen forslag til hvordan du kan presentere nytt materiale for klassen:

• Lesevalg
• Innhente elevenes kunnskap om et bestemt punkt
• Lærersentrert forklaring
• Lyttevalg
• Kort video
• Studentpresentasjon

Presentasjonen bør inneholde leksjonens viktigste 'kjøtt'. For eksempel hvis du jobber med setningsverb , lag presentasjonen ved å lese noe som er spekket med fraseverb.

Kontrollert praksis: Denne delen av leksjonen gir studentene direkte tilbakemelding på deres forståelse av oppgaven. Generelt innebærer en kontrollert praksis en form for trening. Kontrollert praksis skal hjelpe eleven med å fokusere på hovedoppgaven og gi dem tilbakemelding — enten fra læreren eller de andre elevene.

Gratis trening: Dette integrerer fokusstrukturen, vokabularet og funksjonelle ord og uttrykk i elevenes generelle språkbruk. Frie øvelser oppmuntrer ofte elevene til å bruke målspråkstrukturene i:

• Diskusjoner i små grupper
• Skriftlig arbeid (avsnitt og essays)
• Øvelse på lytteforståelse
• Spill

Det viktigste aspektet ved fri praksis er at studentene skal oppmuntres til å integrere språk lært i større strukturer. Dette krever mer av en 'stand-off' tilnærming til undervisning . Det er ofte nyttig å sirkulere rundt i rommet og ta notater. Elevene bør få gjøre flere feil i løpet av denne delen av timen.

Bruke tilbakemelding

Tilbakemelding lar elevene sjekke forståelsen av leksjonens emne og kan gjøres raskt på slutten av timen ved å stille spørsmål til elevene om målstrukturene. En annen tilnærming er å la studentene diskutere målstrukturene i små grupper, noe som igjen gir elevene sjansen til å forbedre forståelsen på egenhånd.

Generelt er det viktig å bruke dette leksjonsplanformatet for å lette elevenes engelsklæring. Jo flere muligheter for elevsentrert læring, jo flere tilegner seg språkkunnskaper for seg selv.