Hvordan er jusstudiet?
Klasser, case briefs, cold calling og mer
Law School Quadrangle, University of Michigan.
jweise / Getty Images
Jusstudiet er intens og konkurransedyktig. Den strenge læreplanen beveger seg raskt, og du forventes å lese minst 50-75 sider med tett rettspraksis hver dag for å følge med. I klassen bruker professorer den sokratiske metoden, kaller studentene kaldt og ber dem om å anvende juridiske prinsipper på hypotetiske (og noen ganger merkelige) sett med fakta. I motsetning til de fleste lavere klasser, bestemmes karakterer for lovskoleklasser vanligvis av en enkelt eksamen tatt på slutten av semesteret.
Jusstudiet kan være skremmende, men kunnskap er makt. Å forstå det grunnleggende om lovskoleerfaringen vil sette deg klar til suksess i det første året og utover.
Læreplanen
Jusskolens læreplan administreres over en periode på 3 år. Alle jusskoler tilbyr de samme kursene i løpet av det første året (kalt 1L). 1L-kursene er:
I andre og tredje år kan studentene velge klasser basert på deres interesser. Kursene vil variere avhengig av jusstudiet, men typiske alternativer inkluderer eiendom, skatt, åndsverk , bevis, rettssaker, fusjoner og oppkjøp, testamenter og bo, konkurs og verdipapirlov. Det er en god idé å ta en rekke klasser for å bestemme hvilket praksisområde å forfølge etter jusstudiet.
Hvis mulig, prøv å delta på et kurs før du søker på jusstudiet. Denne erfaringen er nyttig fordi du kan lære hvordan jusskoleklasser gjennomføres uten å ha noe press for å prestere.
Case-metoden
På jusstudiet vil mange av leseoppgavene dine komme fra saksbøker. Saksbøker samler rettsuttalelser, kalt saker, relatert til et bestemt rettsområde. Det forventes at du leser saker, og deretter ekstrapolerer bredere juridiske begreper og prinsipper basert på hvordan saken ble avgjort. I klassen vil professorer be deg ta prinsippene du ekstrapolerte fra saken og bruke dem på et annet sett med fakta (kalt et faktamønster).
I casemetoden forteller ikke leseoppgaver deg alt du trenger å vite. Det forventes at du bruker kritisk tenkning på alt du leser for å trekke riktige konklusjoner. Denne trinnvise primeren forklarer prosessen:
Under den første lesingen av saken, identifiser fakta, partene i saken og hva saksøker eller saksøkte prøver å oppnå; ikke bekymre deg for å få alle detaljene. Under den andre lesingen, identifiser saksbehandlingshistorien og legg merke til relevante fakta. Under den tredje lesingen, finpusse på relevante fakta, fokuser på den rettslige tolkningen, og tenk på hvordan tolkningen ville endret seg hvis et annet faktamønster ble brukt.
Å lese en sak flere ganger er standard praksis; med hver lesning vil du bli bedre forberedt til å svare på spørsmål i klassen. Over tid vil praksisen bli en annen natur, og du vil være i stand til å identifisere viktige deler av informasjon med mer effektivitet.
Den sokratiske metoden
I lovskoleklasser forventes studentene å lære gjennom Sokratisk metode – et system med intense spørsmål designet for å lede elevene til spesiell innsikt.
I et typisk eksempel på den sokratiske metoden vil professoren velge en student tilfeldig (kalt 'kalde kall'). Den valgte studenten vil bli bedt om å oppsummere en sak fra en tildelt lesning og diskutere relevante juridiske prinsipper. Deretter vil professoren endre fakta i saken, og studenten må analysere hvordan de tidligere etablerte rettsprinsippene gjelder for dette nye faktamønsteret. Forventningen er at studentens svar vil føre til en solid konklusjon. For å lykkes i en sokratisk spørreøkt, må studentene komme til klassen med en grundig forståelse av de tildelte sakene og de juridiske prinsippene som presenteres i dem. (For å være enda mer forberedt prøver noen studenter å forutsi hva professoren vil spørre, og forbereder deretter svar.)
Nøyaktig hvor lenge det varme setet varer kan variere; noen professorer kaller på mange studenter per klasseperiode, mens andre griller et mindre antall studenter over lengre tid. Alle studenter må ta hensyn til dialogen, for det er alltid en sjanse for at professoren kan sette noen andre på det varme setet i øyeblikket. Mange elever bekymrer seg for potensiell forlegenhet som følge av den sokratiske metoden. Å oppleve den sokratiske metoden for første gang er uunngåelig stressende, men det er en overgangsrite for førsteårs jusstudenter. Å spørre overklassemenn om individuelle professorers spørrestiler kan bidra til å roe nervene dine før første time.
Én eksamen per semester
I de fleste jusskolekurs bestemmes karakteren din av poengsummen din på en enkelt eksamen, tatt på slutten av semesteret. Eksamener dekker all informasjon som undervises i kurset og inkluderer flervalgs-, kortsvars- og essayseksjoner. Naturligvis er det mye press for å prestere på testdagen.
Den mest effektive måten å studere til eksamen på er å begynne å forberede seg tidlig. Lær materialet i et sakte og jevnt tempo, begynn å lage en kursoversikt så snart som mulig, og møt regelmessig en studiegruppe. Hvis tester fra tidligere år er tilgjengelige, sørg for å gjennomgå dem. Siden tilbakemeldinger er begrenset i løpet av semesteret, er det viktig å være proaktiv når det gjelder å stille spørsmål. Hvis du sliter med et bestemt konsept eller prinsipp, ikke vær redd for å be om hjelp. Og husk, denne høyinnsatsformen for testing er god forberedelse til advokateksamenen.
Fritidsaktiviteter
Jusskoler tilbyr et stort utvalg av profesjonelt fokuserte fritidsaktiviteter. Å engasjere seg utenfor timen er en fin måte å nettverke med jevnaldrende, få kontakt med alumni og utvikle faglige ferdigheter. To av de mest populære aktivitetene er lovvurdering og rettssak.
De lovgjennomgang er et studentdrevet vitenskapelig tidsskrift som publiserer artikler av jusprofessorer, dommere og andre juridiske fagpersoner. Det regnes som det mest prestisjefylte utenomfaglige ved de fleste jusskoler. Jusstudenter på toppen av klassen mottar en invitasjon til å bli med på slutten av det første året. (På noen skoler kan du også få en ettertraktet plass via søknad.) Som medlem av lovrevyen vil du finpusse dine forsknings- og skriveferdigheter ved å delta i tidsskriftets publiseringsprosess: faktasjekking, gjennomgang av fotnoterte saksiteringer, og potensielt skrive korte artikler selv.
I stridsrett , jusstudenter lærer om rettssaker og rettssaker ved å delta i simulerte rettssaker. Retsdeltakere skriver juridiske forslag, presenterer muntlige argumenter, snakker til juryen, svarer på spørsmål fra dommeren og mer. Å bli med i en rettssak er en fin måte å styrke dine juridiske ferdigheter - spesielt din evne til å danne og kommunisere juridiske argumenter.