Første og andre betingede gjennomgang ESL leksjonsplan

Tom Merton/Caiaimage/Getty Images

Evnen til å spekulere i situasjoner blir viktigere etter hvert som elevene blir mer avanserte. Studentene vil sannsynligvis ha lært betingede skjemaer i løpet av mellomtrinnet, men kan sjelden benytte seg av disse skjemaene i samtale. Men å komme med betingede uttalelser er en viktig del av flyt. Denne leksjonen fokuserer på å hjelpe elevene med å forbedre sin gjenkjennelse av strukturen og bruke den oftere i samtaler.

Lekse

Mål: Forbedre gjenkjennelsen av den første og andre betingede formen som brukes i betingede utsagn, mens du induktiv gjennomgår strukturene.

Aktiviteter: Lese en kort forberedt tekst med første og andre betingede form inkludert, snakke og svare på elevgenererte betingede spørsmål, skrive og utvikle strukturelt korrekte spørsmål ved å bruke den første og andre betingelsen

Nivå: Middels

Disposisjon:

• Be elevene forestille seg følgende situasjon: Du har kommet hjem sent på kvelden og du finner ut at døren er åpen til leiligheten din. Hva ville du gjort? Oppdater elevenes bevissthet om det betingede i denne avslappede innledende delen av leksjonen.
• La elevene lese forberedt utdrag ved å bruke betingelser.
• Be elevene understreke alle betingede strukturer.
• I grupper gjennomfører elevene utfyllingsaktivitet basert på forrige lesing.
• Korrekt arbeidsark i små grupper. Beveg deg rundt i rommet og hjelper elevene med rettelsene deres.
• Gå over rettelser som en klasse.
• Svar på spørsmål de måtte ha om den første og andre betingede strukturen på dette tidspunktet.
• La elevene i grupper forberede to 'hva hvis'-situasjoner på et eget stykke papir. Be elevene ansette første og andre vilkår .
• Be elevene utveksle sine forberedte situasjoner med en annen gruppe.
• Elevene i hver gruppe diskuterer «hva hvis...»-situasjoner. Beveg deg rundt i klassen og hjelp elevene - spesielt konsentrer deg om riktig produksjon av første og andre betingede former .
• Øv betinget formstruktur med dette ekte og uvirkelig arbeidsark med betinget form gir en rask gjennomgang og øve øvelser. De tidligere betinget regneark fokuserer på å bruke skjemaet i fortiden. Lærere kan også bruke denne veiledningen på hvordan man lærer betingelser .

Øvelser

Oppgave 1: Nødprosedyrer

Veibeskrivelse: Understrek alle betingede strukturer med enten 1 (første betinget) eller 2 (andre betinget)

Hvis du tar en titt på utdelingsarkene, finner du alle telefonnumre, adresser og annen nødvendig informasjon. Hvis Tom var her, ville han hjelpe meg med denne presentasjonen. Dessverre klarte han det ikke i dag. OK, la oss komme i gang: Dagens emne er å hjelpe gjester i nødssituasjoner. Vi ville absolutt fått et dårligere rykte hvis vi ikke håndterte disse situasjonene godt. Det er derfor vi liker å gjennomgå disse prosedyrene hvert år.

Hvis en gjest mister passet, ring konsulatet umiddelbart. Hvis konsulatet ikke er i nærheten, må du hjelpe gjesten med å komme til riktig konsulat. Det ville vært flott om vi hadde flere konsulater her. Imidlertid er det også noen få i Boston. Deretter, hvis en gjest har en ulykke som ikke er så alvorlig, finner du førstehjelpsskrinet under resepsjonen. Hvis ulykken er alvorlig, ring ambulanse.

Noen ganger må gjestene reise hjem uventet. Hvis dette skjer, kan gjesten trenge din hjelp til å planlegge reise, planlegge avtaler osv. Gjør alt du kan for å gjøre denne situasjonen så lett å takle som mulig. Hvis det er et problem, vil gjesten forvente at vi skal kunne håndtere enhver situasjon. Det er vårt ansvar å sørge for på forhånd at vi kan.

Øvelse 2: Sjekk din forståelse

Veibeskrivelse: Fyll ut de tomme feltene med riktig manglende halvdel av setningen

• du må hjelpe gjesten med å komme til riktig konsulat
• du finner alle telefonnumre, adresser og annen nødvendig informasjon
• gjesten forventer at vi skal være i stand til å håndtere enhver situasjon
• hvis vi ikke taklet disse situasjonene godt
• Hvis Tom var her
• Hvis dette skjer
• Hvis en gjest mister passet
• ringe en ambulanse

Hvis du ser på utdelingsarkene, _____. _____, ville han hjelpe meg med denne presentasjonen. Dessverre klarte han det ikke i dag. OK, la oss komme i gang: Dagens emne er å hjelpe gjester i nødssituasjoner. Vi ville absolutt ha et dårligere rykte _____. Det er derfor vi liker å gjennomgå disse prosedyrene hvert år.

_____, ring konsulatet umiddelbart. Hvis konsulatet ikke er i nærheten, _____. Det ville vært flott om vi hadde flere konsulater her. Imidlertid er det også noen få i Boston. Deretter, hvis en gjest har en ulykke som ikke er så alvorlig, finner du førstehjelpsskrinet under resepsjonen. Hvis ulykken er alvorlig, _____.

Noen ganger må gjestene reise hjem uventet. ______, kan gjesten trenge din hjelp til å planlegge reise, planlegge avtaler osv. Gjør alt du kan for å gjøre denne situasjonen så lett å takle som mulig. Hvis det er et problem, _____. Det er vårt ansvar å sørge for på forhånd at vi kan.