Fordeler med å delta i videregående skoledebatt
Hill Street Studio / Blend / Getty Images
På skoler over hele verden verdsettes debattteam for å trene elever i å snakke offentlig, nåde under press og kritisk tenkning. Studentdebattanter har flere fordeler, enten de velger å være med i debattlag på campus eller om de debatterer som medlemmer av en politisk klubb.
- Debatting gir øvelse i å utvikle gode og logiske argumenter.
- Debatt gir studentene mulighet til å øve snakker foran et publikum og tenke på beina.
- Studenter som deltar i debatt viser initiativ og lederskap.
- Forskningsdebattantene utfører utvider tankene og øker forståelsen av flere sider av viktige saker.
- Studentene finpusser sine forskningsferdigheter når de forbereder seg til debatter.
Hva er en debatt?
I hovedsak er en debatt et argument med regler.
Debattregler varierer fra konkurranse til konkurranse, og det er flere mulige debattformater. Debatter kan involvere enkeltmannslag eller lag som inkluderer flere elever.
I en standarddebatt presenteres to lag for en resolusjon eller et emne, og hvert lag har en fastsatt tidsperiode til å forberede et argument.
Studenter kan vanligvis ikke debattemnene sine på forhånd. Deltakerne oppfordres imidlertid til å lese om aktuelle hendelser og kontroversielle spørsmål for å forberede seg til debatter. Dette kan gi team spesielle styrker innen visse temaområder. Målet er å komme med et godt argument på kort tid.
Ved en debatt argumenterer det ene laget for (pro) og det andre argumenterer i opposisjon (con). I noen debattformater , hvert teammedlem snakker, og i andre velger teamet ett medlem til å snakke for hele teamet.
En dommer eller et dommerpanel tildeler poeng basert på styrken i argumentene og profesjonaliteten til lagene. Ett lag blir vanligvis erklært som vinner, og det laget går videre til en ny runde. Et skolelag kan konkurrere i lokale, regionale og nasjonale turneringer.
Et typisk debattformat inkluderer:
- Lag blir informert om emnet og tar posisjoner (pro og con).
- Lagene diskuterer temaene sine og kommer med uttalelser som uttrykker deres standpunkt.
- Lagene leverer sine uttalelser og tilbyr hovedpoengene.
- Lag diskuterer opposisjonens argument og kommer med tilbakevisninger.
- Lag leverer sine motbevisninger.
- Lagene avgir sine avsluttende uttalelser.
Hver av disse øktene er tidsbestemt. For eksempel kan lag bare ha tre minutter på seg til å komme med tilbakevisningen.
Interesserte elever uten lag på skolen kan se på å starte et debattlag eller klubb. Mange høyskoler tilbyr også sommerprogrammer som lærer debattferdigheter.
Lærdom gjennom debatt
Å vite hvordan man syntetiserer informasjon og leverer den til et publikum kortfattet – til og med et publikum på én – er en ferdighet som kommer mennesker til gode gjennom hele livet. Debattferdigheter kan komme godt med når du intervjuer for jobber, nettverksbygging for karriereutvikling, holder møter og holder presentasjoner. Disse 'myke ferdighetene' kan hjelpe i de fleste karrierer fordi debattstudenter lærer kunsten å overtale.
Utenfor arbeidslivet er det å ha gode kommunikasjonsevner nyttig i aktiviteter så vanlige som å møte nye mennesker eller så spesielle som å lage en bryllup toast foran en folkemengde, ettersom debatt hjelper folk å lære ro og selvtillit når de snakker med andre.