Finn hovedidéarbeidsarkene og øvingsspørsmål

Enten du er en lærer som står foran et klasserom fullt av barn, eller en elev som sliter med leseforståelse, er sjansen stor for at du må bli godt kjent med finne hovedideen av et tekststykke. Hver leseforståelsestest, enten det er for opptak på skole eller høyskole (som SAT , HANDLING eller GÅ ), vil ha minst ett spørsmål knyttet til å finne hovedideen. Elevene kan lære å forstå det de leser ved å øve med hovedidéarbeidsark.

Disse hovedide-regnearkene leveres komplett med to PDF-filer. Den første er et regneark du kan skrive ut for distribusjon i klasserommet eller til personlig bruk; ingen tillatelser kreves. Den andre er en svarnøkkel.

Hovedidé-arbeidsark

John-Patrick Morarescu / Getty Images

Skriv ut PDF-en : Hovedidé arbeidsark nr. 1

Skriv ut PDF-en : Hovedidé oppgaveark nr. 1 svarer

La elevene skrive korte avsnittsessays, omtrent 100 til 200 ord hver, om 10 forskjellige emner, inkludert William Shakespeare, immigrasjon, uskyld og erfaring, natur, debatten om rett til liv, sosiale bevegelser, romanforfatter og novelleforfatter Nathaniel Hawthorne, digital kløft, internettregulering og klasseromsteknologi.

Hvert hovedideemne gir en kort oppsummering som beskriver et spesifikt problem knyttet til et individ – for eksempel Shakespeares verk, som fremhevet verdien av kvinner i samfunnet – eller problemstilling. Studentene kan deretter vise sin evne til å plukke ut hovedideene i sine korte essays.

Hovedidé-arbeidsark nr. 2

Carl Johann Rann/Getty Images

Skriv ut PDF-en : Hovedidé arbeidsark nr. 2

Skriv ut PDF-en : Hovedidé arbeidsark nr. 2 svar

Studentene vil få en ny sjanse til å øve ferdighetene sine i å finne hovedideen og skrive om den med 10 flere emner, inkludert det fysiske miljøet i klasserommene, Kinas økende kraft, effekten av regn, hvorfor mannlige studenter har en tendens til å score høyere enn kvinnelige studenter på matematikkprøver, filmer, støtte til amerikanske tropper, pedagogisk teknologi, lover om opphavsrett og rettferdig bruk, og hvordan det sosiale miljøet påvirker avlshastigheten til hopper og føll.

Etter å ha latt elevene lese den korte oppskriften om hvert emne, be dem skrive et svar på 100 til 200 ord som indikerer hva de mener er hovedideen.

Hovedidépraksis nr. 3

Lan Qu/Getty Images

Skriv ut PDF-en : Hovedidé-arbeidsark nr. 3

Skriv ut PDF-en : Hovedidé-arbeidsark nr. 3 svar

Etter å ha lest hver oppskrift, be elevene demonstrere sin forståelse av hovedideen ved å svare på flervalgsspørsmål. For å videreutvikle ferdighetene sine, be klassen skrive noen setninger som forklarer hvorfor de valgte svaret de valgte, samt hvorfor de andre svarene ikke var riktige. Temaene som dekkes inkluderer miljø, Aspergers syndrom, et skoledistrikts utvidelsesplaner, elever med spesielle behov og legender.