Definisjoner og eksempler på utfyllingsord

Bildekilde/ Getty Images

'EN fyllord er et tilsynelatende meningsløst ord, uttrykk eller lyd som markerer en pause eller nøling i tale . Også kjent som en pause filler eller nøleform .

Noen av de vanlige utfyllingsordene på engelsk er um, uh, er, ah, like, okay, right, og du vet .

Selv om fyllord 'kan ha ganske minimal leksikalsk innhold,' bemerker språkforsker Barbara A. Fox, 'de kan spille en strategisk syntaktisk rolle i en utfoldelse ytring ' (i Fyllstoffer, pauser og plassholdere , 2010). Det som ser ut til å være et utfyllingsord kan også være et holofrase avhengig av konteksten.

Eksempler og observasjoner

'Hei, hei, shh, shh, shh. Kom igjen. Vær følsom for det faktum at andre mennesker ikke er komfortable med å snakke om følelsesmessige forstyrrelser. Um, du vet, Jeg er, jeg har det bra med det, men . . . andre folk.' (Owen Wilson som Dignan i Flaske rakett , nitten nittiseks)

Shirleys bruk av fyllord i Samfunnet

Pierce: Om de fyllord dine. Jeg mener, ingen ønsker å kjøpe brownies fra noen som sier 'um' og 'like'. Jeg har en metode for å fikse det. Start fra toppen.
Shirley: Greit. Disse browniene er...
Pierce: Åh!
Shirley: De, um-
Pierce: En!
Shirley: Disse browniene er deilige. De smaker som -
Pierce: Som!
Shirley: Det er ikke et utfyllende ord.
Pierce: Uansett, daljente.
(Chevy Chase og Yvette Nicole Brown i 'Environmental Science.' Samfunnet 19. november 2009)

Safire på nøleskjemaer

'Moderne lingvister ledet av Leonard Bloomfield i 1933 kaller disse 'nøleformene' - lydene av stamme ( eh ), stamming ( en ), halsrensende ( ahem! ), stopper opp ( vel, det er ), interjected når foredragsholderen famler etter ord eller har råd til neste tanke.

'Du vet det du vet er blant de vanligste av disse nøleformene. Dens betydning er ikke det imponerte 'du forstår' eller til og med det gamle spørrende 'forstår du det?' Det er gitt som, og tatt for å være, bare en utfyllende frase, ment å fylle et slag i lydstrømmen, ikke ulikt som , i sin nye betydning av, som et utfyllingsord . . .

[T]disse stiftene i moderne fyllstoffkommunikasjon— Jeg mener, du vet, liksom... kan også brukes som 'tee-up ord.' I eldre tider var pekefraser eller tee-up ord få dette, ville du tro? og er du klar? Funksjonen til disse ribbe-nudging-frasene var – er du klar? – å gjøre poenget, å fokusere lytterens oppmerksomhet på det som skulle følge. . .

Hvis hensikten er å ta et poeng, bør vi akseptere du vet og dets venner som en mildt sagt irriterende talt tegnsetting , den artikulerte tykktarmen som signaliserer 'fokus på dette.' . . . Hvis hensikten er å ta et øyeblikk til å tenke, bør vi tillate oss å lure på: Hvorfor trengs det i det hele tatt utfyllingsfraser? Hva motiverer høyttaleren til å fylle stillhetens øyeblikk med lyd i det hele tatt? (William Safire, Watching My Language: Adventures in the Word Trade . Random House, 1997)

Fyllord på tvers av disipliner

«Hvorfor fyller noen mennesker luften med ikke-ord og lyder? For noen er det et tegn på nervøsitet; de frykter stillhet og opplever høyttalerangst. Nyere forskning ved Columbia University antyder en annen grunn. Columbia-psykologer spekulerte i at høyttalere fyller pauser når de søker etter neste ord. For å undersøke denne ideen, regnet de bruken av fyllord brukt av forelesere i biologi, kjemi og matematikk, der fagstoffet bruker vitenskapelige definisjoner som begrenser variasjonen av ordvalg tilgjengelig for foredragsholderen. Deretter sammenlignet de antall utfyllende ord som ble brukt av lærere i engelsk, kunsthistorie og filosofi, der fagstoffet er mindre veldefinert og mer åpent for ordvalg. . .

Tjue naturfagslektorer brukte et gjennomsnitt på 1,39 eh er et minutt, sammenlignet med 4,85 eh 's et minutt av 13 humanistiske lærere. Konklusjonen deres: emnet og bredden i ordforrådet kan bestemme bruken av utfyllingsord mer enn vane eller angst. . . .

Uansett årsak, er kuren for fyllord forberedelse. Du reduserer nervøsiteten og forhåndsvelger de riktige måtene å si ideer på gjennom forberedelse og praksis.' (Paul R. Timm og Sherron Bienvenu, Straight Talk: Muntlig kommunikasjon for karrieresuksess . Routledge, 2011)

Setter på pause

«Kanskje ingen profesjon har uttalt mer «ums» eller «uhs» enn advokatstanden. Slike ord er en klar indikasjon på at foredragsholderens stil er stansende og usikker. Eliminer disse fyllordene. Mangelen på 'ums' og 'uhs' alene kan få deg til å høres mer selvsikker ut.'

«Og det er ikke vanskelig å gjøre. Bare pause. Hver gang du føler at du er i ferd med å bruke et utfyllende ord, ta en pause i stedet.' (Joey Asher, Salgs- og kommunikasjonsferdigheter for advokater . ALM Publishing, 2005)

Syntaks, morfologi og fyllstoffer

«Kanskje fordi engelsk og andre vesteuropeiske språk har en tendens til å bruke fyllstoffer som mangler morfologi og syntaks (foretrekker i stedet pausevokaler), har lingvister hatt en tendens til å ignorere betydningen av disse formene for syntaks. Men, . . . vi kan se at noen fyllstoffer, spesielt de kjent som plassholdere, kan ha en rekke morfologiske markeringer, inkludert prototypisk nominell markering (kjønn, kasus, tall) og prototypisk verbal markering (person, tall, TAM [tense-aspect-mood]) . De kan også ta morfologien som passer for adjektiver og adverb. I tillegg kan de oppta nøyaktig det syntaktiske sporet som normalt er okkupert av et vanlig substantiv eller verb . . ..' (Barbara A. Fox, introduksjon. Fyllstoffer, pauser og plassholdere , red. av Nino Amiridze, Boyd H. Davis og Margaret Maclagan, John Benjamins, 2010