Bruke de 2 enkle fortiden til spansk
eclipse_images / Getty Images
Engelsk har en enkel fortid, men spansk har to: den preteritum og ufullkommen .
De to fortiden viser på ulike måter til det som har skjedd. De kalles enkle preteritum for å skille dem fra verbformer som bruker an hjelpeverb , for eksempel 'har forlatt' på engelsk og har gått ut på spansk. Med andre ord bruker de enkle preteritum et enkelt ord.
Selv om den engelske fortiden i en setning som 'han spiste' kan formidles på spansk ved å bruke enten preteritum ( spiste ) eller den ufullkomne indikasjonen ( jeg pleide å spise ), betyr ikke de to tidene det samme. Generelt brukes preteritum når man snakker om fullført handling, noe som indikerer at verbets handling hadde en klar slutt. Det ufullkomne brukes til å referere til en handling som ikke har en bestemt slutt.
Her er noen mer spesifikke bruksområder for å klargjøre forskjellene mellom de to tidene. Merk at det ufullkomne ofte oversettes på andre måter enn den engelske enkle fortiden.
Viktige ting: Spansk enkel fortid
- Selv om engelsk har en enkel (enkelt-ord) preteritum, har spansk to, og de er vanligvis ikke utskiftbare.
- Generelt brukes preteritum for handlinger som fant sted over en tydelig tidsperiode.
- Generelt brukes den ufullkomne tiden for handlinger hvis konklusjon ikke er irrelevant eller uspesifisert.
Brukes for preteritum
Preteritum (ofte stavet 'preteritum) brukes til å fortelle om noe som skjedde en gang:
- Vi dro til stranden i går. (Vi dro til stranden i går.)
- Jeg skrev brevet. (Jeg skrev brevet.)
- Vi kjøpte en blå bil. (Vi kjøpte en blå bil.)
Det kan også fortelle om noe som skjedde mer enn én gang, men med en bestemt slutt:
- Jeg var i butikken seks ganger i går. (Jeg var i butikken seks ganger i går.)
- Han leste boken fem ganger. (Han leste boken fem ganger.)
Til slutt kan preteritum indikere begynnelsen eller slutten av en prosess:
- Han var kald. (Han ble kald.)
- Orkanen tok slutt klokken åtte. (Orkanen var ferdig klokken 8.)
Brukes for den ufullkomne tiden
På den annen side forteller det ufullkomne om tidligere vanemessige eller gjentatte handlinger der det ikke er noen bestemt slutt spesifisert. Det blir ofte oversatt med 'brukt til + verb', 'ville + verb' eller 'var/var + verb + -ing.'
- Jeg skulle til butikken. (Jeg pleide å gå til butikken. Merk at det er mulig at verbets handling fortsetter i dag.)
- Vi leser bøkene. (Vi leste bøkene. Det engelske 'would' brukes noen ganger for det ufullkomne, som det er her, men det brukes også noen ganger for betinget anspent.)
- De vasket hendene. (De vasket hendene.)
- Han skrev mange brev. (Jeg skrev mange brev.)
Det ufullkomne kan beskrive en tilstand, mental tilstand eller tilstand fra fortiden:
- Det var et hus her. (Det pleide å være et hus her.)
- Det var idiot. (Han var dum.)
- Jeg kjente deg ikke. (Jeg kjente deg ikke.)
- Jeg ville være lykkelig. (Han ønsket å være lykkelig.)
- Jeg var kald. (Han var kald.)
For å beskrive en handling som skjedde over et uspesifisert tidsrom:
- Han tok på seg sportsklærne. (Hun tok på seg atletiske klær.)
- Da José spilte piano, spiste María. (Mens José spilte piano, spiste María.)
For å angi tid eller alder i fortiden:
- Det var ett på ettermiddagen. (Klokken var 13.00)
- Han var 43 år gammel. (Hun var 43 år gammel.)
Andre forskjeller mellom datid
Det ufullkomne brukes ofte for å gi bakgrunnen for en hendelse som er beskrevet ved bruk av preteritum.
- var [ufullkommen] en på ettermiddagen da han spiste [preteritum] . (Klokken var 13.00 da hun spiste.)
- Jeg skrev [ufullkommen] når du kom [preteritum] . (Jeg skrev da du kom.)
På grunn av måten de to tidene brukes på, kan noen verb oversettes med forskjellige ord på engelsk avhengig av anspent på spansk. Dette gjelder spesielt når preteritum brukes til å indikere begynnelsen eller slutten av en prosess.
- møtte [preteritum] til presidenten. (Jeg møtte presidenten.) visste [ufullkommen] til presidenten. (Jeg kjente presidenten.)
- Han hadde [preteritum] kald. (Han ble kald.) jeg hadde [ufullkommen] kald. (Han var kald.)
- visste [preteritum] lytte. (Jeg fant ut hvordan jeg skulle lytte.) jeg visste [ufullkommen] lytte. (Jeg visste hvordan jeg skulle lytte.)
Noen av setningene i denne leksjonen kan angis i begge tider med en liten endring av betydning. For eksempel mens ' skrev mange brev ' ville være den typiske måten å si 'Jeg skrev mange brev', da det er noe som typisk vil finne sted over en uspesifisert tidsperiode, kan man også si ' Jeg skrev mange brev .' Men betydningen av setningen, som ikke lett kan oversettes uten en kontekst til engelsk, ville endret seg for å indikere at taleren refererte til et bestemt tidspunkt. For eksempel, hvis du snakket om å skrive mange bokstaver mens du var på en bestemt tur, kan du bruke preteritumsformen.