50 Generelle bokklubbspørsmål for studier og diskusjon

Gjør ditt neste møte mer engasjerende

JGI/Jamie Grill / Getty Images

Som medlem eller leder av en bokklubb , vil du sannsynligvis lese bøker om et bredt spekter av emner, både skjønnlitteratur og sakprosa. Uansett sjanger, alder, beryktethet eller lengden på boken for øyeblikket, kan bokklubbspørsmål kickstarte eller forbedre gruppediskusjonen din . Enten du diskuterer karakterer og deres handlinger, setting, tema eller bilder, kan du ha en guide til spørsmål som vil føre til fruktbare utvekslinger om din glede – eller mangel på det – av boken, plottet og til og med dens moralske implikasjoner. diskusjonen mer produktiv og holde den på sporet.

Før du dykker inn

Før du dykker ned i de tunge plottpunktene, karakter utvikling , temaer eller andre tungtveiende emner, start bokklubbdiskusjonen din med å finne ut alles førsteinntrykk av boken, råder Sadie Trombetta, via travelhet . Å gjøre det, og starte sakte, 'vil gi deg et startpunkt for å diskutere hva med utvalget som fikk deg til å snu sidene,' sier hun, eller hva som gjorde boken vanskelig å komme gjennom. Disse innledende spørsmålene kan hjelpe deg med å lette inn i den mer detaljerte bokdiskusjonen.

• Likte du boka? Hvorfor eller hvorfor ikke?
• Hvilke forventninger hadde du til denne boken? Oppfylte boken dem?
• Hvordan vil du kort beskrive boken til en venn?
• I en bok der forfatteren ikke var en karakter eller ikke gjorde førstepersonsrapportering, var forfatteren til stede i boken likevel? Var forfatterens tilstedeværelse forstyrrende? Eller virket det passende eller passende?
• Hvordan vil du beskrive handlingen? Trakk det deg med, eller følte du at du måtte tvinge deg selv til å lese boka?

Karakterer og deres handlinger

Før andre elementer i boken, som settingen, handlingen og tema , vil karakterene som bor i boken enten gi verket liv eller dra det ned til kjedelig lesning. Bokklubben din kan støte på mange typer karakterer: du kan ha en rund, flat eller aksjekarakter, eller til og med en tradisjonell hovedperson. Å vite hva slags karakterer forfatteren har brukt for å fylle ut romanen eller boken hennes, er nøkkelen til å forstå historien hun prøver å fortelle. Etter å ha stilt innledende spørsmål som diskutert ovenfor, legg følgende bokklubbspørsmål foran gruppemedlemmene dine.

• Hvor realistisk var karakteriseringen? Vil du møte noen av karakterene? Likte du dem? Hater dem?
• Hvis boken var sakprosa, tror du karakterene nøyaktig fremstilte de virkelige hendelsene som boken var basert på? Hvis ikke, hva ville du ha endret for å gjøre boken mer nøyaktig?
• Hvem var favorittkarakteren din?
• Hvilken karakter forholdt du deg mest til og hvorfor?
• Virket handlingene til karakterene plausible? Hvorfor? Hvorfor ikke?
• Hvis en (eller flere) av karakterene tok et valg som hadde moralske implikasjoner, ville du ha tatt den samme avgjørelsen? Hvorfor? Hvorfor ikke?
• Hvis du skulle lage en film av denne boken, hvem ville du castet?

Innstilling, tema og bilder

Mange forfattere mener at innstillingen er det viktigste elementet i ethvert skjønnlitterært verk. Uansett om du er enig eller ikke - for eksempel hvis du tror at historiens karakterer er det viktigste elementet - kan innstillingen ha betydelig innflytelse over hendelsene, følelsene og stemningen i en historie .

Hvis rammen er en hesteveddeløpsbane, for eksempel med en Dick Francis-roman, vil du garantert finne deg selv å lese om hesteeiere og trenere, jockeyer og stallarbeidere som jobber hardt for å forberede hestene sine, samt livlige og konkurransedyktige løp. Hvis rammen er London, kan hendelser påvirkes av den tunge tåken og den fuktige, fuktige kulden som byen opplever.

Like viktig er at en boks tema er hovedideen som strømmer gjennom fortelling og kobler komponentene i historien. Eventuelle bilder forfatteren bruker er garantert knyttet til karakterene, innstillingen og temaet. Så fokuser ditt neste sett med bokklubbspørsmål på disse tre elementene. Følgende er noen ideer:

• Hvordan figurerer settingen i boken?
• Hvis boken var sakprosa, føler du at forfatteren gjorde nok for å beskrive omgivelsene og hvordan det kan ha påvirket handlingen eller fortellingen til boken?
• Hvordan ville boken vært annerledes hvis den hadde funnet sted på et annet tidspunkt eller sted?
• Hva er noen av bokens temaer? Hvor viktige var de?
• Hvordan er bokens bilder symbolsk betydningsfulle? Er bildene med på å utvikle handlingen eller er med på å definere karakterer?

Oppsummering av leseopplevelsen din

En av de morsomste aspektene ved en bokklubb – ja, selve essensen av hvorfor bokklubber eksisterer – er å snakke med andre som i fellesskap har lest et gitt verk om deres inntrykk, følelser og tro. Den delte opplevelsen av å lese en enkelt bok gir medlemmene en sjanse til å diskutere hvordan det fikk dem til å føle, hva de kan ha endret seg, og ikke minst om de tror at lesingen av boken endret deres egne liv eller perspektiver på en eller annen måte.

Ikke gjør det gå videre til din neste bok inntil du har grundig hash ut noen av disse konklusjonslignende spørsmålene.

• Endte boken slik du forventet?
• Hvis boken var basert på virkelige hendelser, hva visste du allerede om denne bokens emne før du leste denne boken? Gjenspeilte historien det du allerede visste? Føler du at boken bidro til å øke kunnskapen og forståelsen din av emnet?
• Hvis boken var sakprosa, hva syntes du om forfatterens forskning? Synes du han/hun gjorde en tilstrekkelig jobb med å samle informasjonen? Var kildene troverdige?
• På hvilket tidspunkt i boken var du mest engasjert?
• Omvendt, var det noen deler av boken du følte deg dratt?
• Hvordan vil du beskrive tempoet i boka?
• Hvilke tre ord vil du bruke for å oppsummere denne boken?
• Hva, om noe, skiller denne boken fra andre du har lest i en lignende sjanger?
• Hvilke andre bøker har du lest av denne forfatteren? Hvordan sammenlignet de seg med denne boken?
• Hva syntes du om lengden på boken? Hvis den er for lang, hva ville du kuttet? Hvis for kort, hva vil du legge til?
• Vil du anbefale denne boken til andre lesere? Til din nære venn? Hvorfor eller hvorfor ikke?