3 tips for å forbedre skrivingen på engelsk

Unngå repetisjon for å forbedre dine skriveferdigheter

Den viktigste regelen for å skrive effektivt er å ikke gjenta deg selv. Hver av disse tre reglene fokuserer på å unngå repetisjon på engelsk.

Regel 1: Ikke gjenta det samme ordet

En av de viktigste reglene for å skrive engelsk er å unngå repetisjon. Med andre ord, ikke bruk de samme ordene om og om igjen. Bruk synonymer, setninger med lignende betydning, og så videre for å 'krydre' skrivestilen din. Noen ganger er dette ikke mulig. Hvis du for eksempel skriver en rapport om en spesifikk sykdom eller kanskje en kjemisk forbindelse, vil du ikke kunne variere ordforrådet. Men når du bruker beskrivende ordforråd, er det viktig å variere ditt valg av ord.

Vi dro på ferie til et skianlegg. Anlegget var veldig vakkert med mange ting å gjøre. Fjellene var også vakre, og for å være ærlig var det også mange vakre mennesker.

I dette eksemplet brukes adjektivet 'vakker' tre ganger. Dette anses som dårlig skrivestil. Her er det samme eksempelet med synonymer .

Vi dro på ferie til et skianlegg. Anlegget var veldig vakkert med mange ting å gjøre. Fjellene var majestetiske, og for å være ærlig var det også mange glamorøse mennesker.

Regel 2: Ikke gjenta samme setningsstil

På lignende måte anses det å bruke samme setningsstruktur ved å gjenta den samme strukturen om og om igjen også som dårlig stil. Det er viktig å kjenne til en rekke måter å komme med samme uttalelse på. Dette omtales ofte som å bruke ekvivalenser. Her er noen eksempler på lignende typer setninger som bruker forskjellige ekvivalenser for å variere stilen.

1. Elevene studerte hardt, da testen sikkert skulle bli vanskelig.
2. De anmeldte grammatikk i stor detalj på grunn av de mange unntak .
3. Setningsoppbygging ble anmeldt, for den var garantert på prøve.
4. Siden de hadde dekket alt materialet, var elevene sikret suksess.

I de fire setningene ovenfor har jeg brukt fire forskjellige varianter av 'fordi'. Setning en og fire bruker underordnede konjunksjoner . Merk at den avhengige klausulen kan begynne setningen hvis den følges av et komma. Den andre setningen bruker en preposisjon (på grunn av) etterfulgt av en substantivfrase, og den tredje setningen bruker den koordinerende konjunksjonen 'for'. Her er en rask gjennomgang av disse skjemaene:

Koordinerende konjunksjoner - også kjent som FANBOYS . Kombiner to enkle setninger med en koordinerende konjunksjon foran med et komma. Koordinerende konjunksjoner kan IKKE begynne en setning.

Eksempler

Været var veldig kaldt, men vi tok en tur.
Hun trengte litt ekstra penger til ferien, så hun fant seg en deltidsjobb.
Leken var ødelagt, for gutten hadde kastet den mot veggen.

Underordnede konjunksjoner - Underordnede konjunksjoner introduserer avhengige leddsetninger. De kan brukes til å begynne en setning etterfulgt av et komma, eller de kan introdusere den avhengige klausulen i andre posisjon uten å bruke komma.

Eksempler

Selv om vi trenger å gå gjennom grammatikken, bestemte vi oss for å ta fridagen for litt moro.
Mr. Smith hyret inn en advokat da han trengte å forsvare seg i retten.
Vi tar tak i problemet når John kommer tilbake.

Konjunktive adverb - Konjunktive adverb begynner a setningskobling det direkte til setningen før. Sett et komma rett etter det konjunktive adverbet.

Eksempler

Bilen trengte reparasjon. Som et resultat tok Peter bilen inn på verkstedet.
Det er veldig viktig å studere grammatikk. Men å kunne grammatikk betyr ikke nødvendigvis at du kan snakke språket godt.
La oss skynde oss og fullføre denne rapporten. Ellers kan vi ikke jobbe med presentasjonen.

Preposisjoner - Preposisjoner brukes med substantiv eller substantivfraser IKKE fulle klausuler . Imidlertid kan preposisjoner som 'på grunn av' eller 'til tross' gi en lignende betydning til en avhengig klausul.

Eksempler

Akkurat som våre naboer bestemte vi oss for å legge et nytt tak på hjemmet vårt.
Skolen bestemte seg for å sparke læreren til tross for elevenes protest.
Som et resultat av dårlig oppmøte, må vi gjenta kapittel sju.

Regel 3: Varier sekvensering og koblingsspråk

Til slutt, når du skriver lengre passasjer vil du bruke knytte ord og sekvensering for å koble ideene dine. Som i ordvalg og setningsstil, er det viktig å variere koblingsspråket du bruker. For eksempel er det mange måter å si «neste». Hvis du gir instruksjoner, prøv å variere ordene du bruker for å ta noen gjennom hvert trinn i prosessen.

I stedet for å skrive:

Først åpner du boksen. Deretter tar du ut utstyret. Deretter setter du inn batteriene. Deretter slår du på enheten og begynner arbeidet.

Du kan skrive:

Først åpner du boksen. Deretter tar du ut utstyret. Etter det setter du inn batteriene. Til slutt slår du på enheten og begynner arbeidet.

Dette er bare et kort eksempel for å gi deg en idé. Prøv å variere sekvensene, eller koblingsspråket du bruker i hvert avsnitt. Hvis du bruker 'først, andre, tredje, til slutt' i ett avsnitt, bytt det opp og bruk 'til å begynne med, neste, etter det' i et annet avsnitt.

Følg koblingene i denne artikkelen for å studere hver av disse varianttypene mer i dybden, og du vil raskt forbedre skrivestilen din gjennom variasjon.