10 strategier for å støtte hørselshemmede elever i klasserom

Tips for vellykket programmering

Lege setter ørehorn i barnets øre. Getty Images, Carmen Martínez Banús

Barn lider av hørselstap av en rekke årsaker. Genetiske faktorer, sykdommer, ulykker, problemer i svangerskapet (for eksempel røde hunder), komplikasjoner under fødselen og flere tidlige barnesykdommer, som kusma eller meslinger, har vist seg å bidra til hørselstap.

Tegn på hørselsproblemer inkluderer: å snu øret mot støyen, favorisere ett øre fremfor et annet, manglende oppfølging av instruksjoner eller instruksjoner, virke distrahert og/eller forvirret. Andre tegn på hørselstap hos barn inkluderer å skru opp fjernsynet for høyt, forsinket tale eller uklar tale, ifølgeSentre for sykdomskontroll og forebygging. Men CDC også påpeker at tegn og symptomer på hørselstap er forskjellige hos hver person. En hørselsscreening eller test kan vurdere hørselstap.

Hørselstap kan påvirke et barns evne til å utvikle tale, språk og sosiale ferdigheter. Jo tidligere barn med hørselstap begynner å få tjenester, desto mer sannsynlig er det at de når sitt fulle potensial, fastslår CDC. Hvis du er forelder og mistenker at barnet ditt har hørselstap, stol på instinktene dine og snakk med barnets lege.

Hørselshemmede barn har høyere risiko for å utvikle språkbehandlingsvansker. Hvis de ikke krysses av, kan disse barna ha problemer med å følge med i timene. Men dette trenger ikke være tilfelle. Lærere kan ta i bruk en rekke metoder for å hindre at hørselshemmede barn blir etterlatt på skolen.

Strategier for lærere for hørselshemmede elever

Her er 10 strategier lærere kan bruke for å hjelpe hørselshemmede barn. De er tilpasset fra United Federation of Teachers nettsted .

1. Sørg for at hørselshemmede elever har på segforsterkningsenheter, for eksempel en frekvensmodulert (FM) enhet som kobles til en mikrofon som du kan ha på deg. FM-enheten lar stemmen din bli hørt direkte av studenten, ifølge UFT-nettstedet.
2. Bruk barnets gjenværende hørsel, da det totale hørselstapet er sjeldent.
3. La hørselshemmede elever sitte der de synes best, ettersom å sitte nær læreren vil hjelpe barnet til å bedre forstå konteksten til ordene dine ved å observere ansiktsuttrykkene dine.
4. Ikke rop. Hvis barnet allerede har på seg en FM-enhet , vil stemmen din bli forsterket, slik den er.
5. Gi tolker kopier av leksjoner i råd. Dette vil hjelpe tolken med å forberede eleven på vokabularet som brukes i leksjonen.
6. Fokuser på barnet, ikke tolken. Lærere trenger ikke å gi tolk instruksjoner for å gi barnet. Tolken vil videresende ordene dine uten å bli spurt.
7. Snakk kun mens du vender fremover. Ikke snakk med ryggen til hørselshemmede barn. De trenger å se ansiktet ditt for kontekst og visuelle signaler.
8. Forbedre leksjonene med visuelle elementer, ettersom hørselshemmede barn har en tendens til å være visuelle elever.
9. Gjenta ord, veiledninger og aktiviteter.
10. Gjør hver leksjon språkorientert. Ha et trykkrikt klasserom med etiketter på gjenstandene inni.