Visuelle elever lærer best ved syn
Skriftlig materiale sammen med diagrammer, bilder og andre visuelle hjelpemidler
En visuell elev trenger mye estetisk stimulering. Visual Ideas/Nora Pelaez / Getty Images
Hvert klasserom inneholder elever med varierende læringsstiler . Mens de fleste kan bruke hvilken som helst av de tre primære stilene - auditiv, visuell og kinestetisk -- for å lære informasjon, reflekterer deres dominerende stil deres foretrukne undervisningsform og enkleste måte å assimilere ny kunnskap. Lærere med grunnleggende forståelse av de tre hovedstilene kan tilpasse timene sine for å gi alle elever den beste sjansen til å lykkes.
Visuelle elever
Det typiskevisuell elevforetrekker å lese informasjon i en lærebok eller på en tavle fremfor å lytte til en forelesning. Visualiseringsteknikker hjelper dem å huske ting. De liker ofte å krible og tegne og kan bruke denne praksisen som et studieverktøy.
Visuelle elever har en tendens til å bruke synsord i sin daglige terminologi. For eksempel kan de si: 'La oss ta en titt på dette.' De husker enkelt detaljer, inkludert farger og romlige arrangementer, og de utmerker seg i minnespill som krever visuell gjenkalling. De har ofte en god retningssans fordi de kan visualisere kart og veibeskrivelser i tankene deres.
Viktige læringsmetoder for visuelle elever
Visuelle elever lærer best når de kan se materialet som undervises. De følger instruksjonene bedre når de kan se en demonstrasjon først, i stedet for bare å bli fortalt hvordan de skal gjøre noe. Visuelle elever foretrekker vanligvis bilder, kart, grafer og andre visuelle representasjoner fremfor andre former for undervisning. De liker å lese.
Måter å tilpasse leksjoner for visuelle elever
Inkluder diagrammer, tankekart, ordnett, visuelle elementer og andre former for grafiske organiseringer for å hjelpe visuelle elever å få mest mulig ut av undervisningen din. Følg muntlige instruksjoner med en skriftlig oppsummering før du krever at studentene fullfører en oppgave. Unngå videre å forelese uten medfølgende notater og/eller bilder.
Måter for visuelle elever å tilpasse undervisningen til stilen deres
Studenter møter uunngåelig lærere hvis undervisningsstiler avviker fra deres egen læringspreferanse. Visuelle elever kan ta kontroll over læringsopplevelsen sin med teknikker som tilpasser ulike undervisningsmetoder til deres visuelle styrker. Elever kan for eksempel bruke merkepenner når de gjennomgår notatene sine, organisere informasjon i konturer og bruke flashcards til å studere til prøver. Visuelle elever kan også oppleve at hvis de inkluderer bilder, tankekart, lister og andre visuelle teknikker i notatene, vil de lettere huske nøkkelinformasjon.
Andre læringsstiler:
Auditive elever