Ukentlig nyhetsbrev for foreldrekommunikasjon
Kombiner foreldrekommunikasjon med en studentskrivepraksis
I grunnskolen er foreldrekommunikasjon en kritisk del av å være en effektiv lærer. Foreldre ønsker, og fortjener, å vite hva som skjer i klasserommet. Og mer enn det, ved å være proaktiv i kommunikasjonen med familier, kan du unngå mulige problemer før de begynner.
Men la oss være realistiske. Hvem har egentlig tid til å skrive et skikkelig nyhetsbrev hver uke? Et nyhetsbrev om klasseromshendelser kan virke som et fjernt mål som sannsynligvis aldri vil skje med noen regelmessighet.
Her er en enkel måte å sende et kvalitetsnyhetsbrev hjem hver uke mens du samtidig lærer skriveferdigheter. Av erfaring kan jeg fortelle deg at lærere, foreldre og rektorer elsker denne ideen!
Hver fredag skriver du og elevene dine et brev sammen, der de forteller familiene om hva som skjedde i klassen denne uken og hva som skjer i klassen. Alle ender opp med å skrive det samme brevet og innholdet styres av læreren.
Her er en trinn-for-trinn-guide for denne raske og enkle aktiviteten:
- Del først ut et stykke papir til hver elev. Jeg liker å gi dem papir med en søt kant rundt utsiden og linjer i midten. Variasjon: Skriv bokstavene i en notatbok og be foreldrene svare på hvert brev i løpet av helgen. På slutten av året vil du ha en kommunikasjonsdagbok for hele skoleåret!
- Bruk en overhead-projektor eller tavle slik at barna kan se hva du skriver mens du gjør det.
- Mens du skriver, modeller for barna hvordan de skal skrive datoen og hilsenen.
- Sørg for å be elevene adressere brevet til den de bor sammen med. Ikke alle bor sammen med en mamma og en pappa.
- Be om innspill fra barna om hva klassen gjorde denne uken. Si: 'Rekk opp hånden og fortell meg en stor ting vi lærte denne uken.' Prøv å styre barna unna å bare rapportere morsomme ting. Foreldre ønsker å høre om akademisk læring, ikke bare festene, spillene og sangene.
- Etter hvert element du får, modeller hvordan du skriver det inn i brevet. Legg til noen utropstegn for å vise spenning.
- Når du har skrevet nok av tidligere hendelser, må du legge til en setning eller to om hva klassen gjør den neste uken. Vanligvis kan denne informasjonen bare komme fra læreren. Dette gir deg også en mulighet til å forhåndsvise for barna om neste ukes spennende aktiviteter!
- Underveis modellerer du hvordan du rykker inn avsnitt, bruker riktig tegnsetting, varierer setningslengden osv. Modeller på slutten hvordan du signerer brevet på riktig måte.
Tips og triks:
- Tidlig etterbehandler kan farge inn rammen rundt bokstaven. Du vil oppdage at etter de første ukene vil elevene bli raskere i denne prosessen, og du trenger ikke å sette av så mye tid til det.
- Fortell barna at det ikke er noen unnskyldning for feil stavemåte i brevene deres fordi du har skrevet alt for dem å se.
- Ta en kopi av hvert brev, og på slutten av året vil du ha en fullstendig oversikt over hver ukes høydepunkter!
- Kanskje når barna blir vant til denne prosessen, vil du bestemme deg for å la dem skrive bokstavene uavhengig.
- Det kan likevel være lurt å supplere de ukentlige nyhetsbrevene med ditt eget månedlige eller annenhver månedlige nyhetsbrev. Dette lærerproduserte brevet kan være lengre, kjøttfullere og av større omfang.
Ha det gøy med det! Smil fordi du vet at denne enkle guidede skriveaktiviteten hjelper barn til å finpusse brevskrivingsferdigheter mens du oppnår et viktig mål om effektiv kommunikasjon mellom foreldre og lærere. I tillegg er det en fin måte å oppsummere uken på. Hva mer kan du be om?
Redigert av:Janelle Cox